讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》有感 篇1

　　《北風(fēng)和太陽(yáng)》故事講述的是：北風(fēng)以為自己很強(qiáng)大，總想和太陽(yáng)爭(zhēng)個(gè)高下。一天，北風(fēng)和太陽(yáng)打賭，看誰(shuí)能讓行人脫下大衣。北風(fēng)毫不客氣地向著路上的行人吹起大風(fēng)，可是不見(jiàn)起色，于是北風(fēng)便發(fā)動(dòng)了一次又一次進(jìn)攻，風(fēng)力一次比一次更大，行人感到越來(lái)越冷，便把大衣裹得更緊了，北風(fēng)終于黔驢技窮，再也無(wú)能為力。輪到太陽(yáng)了，它鎮(zhèn)定自若地把光和熱灑向行人身上，陽(yáng)光逐漸變強(qiáng)，天氣越來(lái)越熱，行人便脫下了大衣。

　　讀完這個(gè)故事之后，我懂得了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時(shí)候也要講究一定的方法。北風(fēng)是很強(qiáng)大，一上來(lái)便劈頭蓋臉地對(duì)行人一陣狂吹，由于不得要領(lǐng)，空有一身本領(lǐng)，卻無(wú)能為力，結(jié)果只能匆匆敗下陣來(lái)。而太陽(yáng)輕而易舉地讓行人脫下大衣，原因就在于它看得很清楚，用對(duì)了方法，自然是一舉成功。

　　這個(gè)故事也讓我想起了平常自己去下棋、拼積木以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些經(jīng)歷和體會(huì)。剛自己總是很著急，急于求成，沒(méi)有弄清事務(wù)間的規(guī)律，用對(duì)方法，結(jié)果自然無(wú)法達(dá)到理想效果，很難一下子把事情做好。在經(jīng)歷許多次失敗與挫折后，我漸漸意識(shí)到，要善于學(xué)習(xí)和借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，把握事務(wù)的發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用正確的方式方法，這樣才能事半功倍。

　　讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》有感 篇2

　　北風(fēng)和太陽(yáng)是好朋友，但也有吵架的時(shí)候。北風(fēng)說(shuō)自己的本領(lǐng)比太陽(yáng)大，太陽(yáng)說(shuō)他的本領(lǐng)才大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。太陽(yáng)說(shuō)：“我們來(lái)比比，誰(shuí)能把小孩的衣服脫掉，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大!”于是，北風(fēng)使勁一吹，小男孩不但沒(méi)把衣服脫掉，反而把衣服裹得更緊了。太陽(yáng)笑著說(shuō)：“看我的吧!”太陽(yáng)對(duì)小男孩使勁一吹，小男孩感到陽(yáng)光的溫暖，馬上把外衣扣子解開(kāi)。這一次太陽(yáng)把全身的'力氣都用上了，這下子可把小男孩熱壞了!小男孩跑到河邊，把衣服脫了，跳到河里洗澡涼快一會(huì)!北風(fēng)低著頭說(shuō)承認(rèn)自己輸了。太陽(yáng)謙虛說(shuō)：“比誰(shuí)能讓人脫衣服，是我贏了。但是如果要比誰(shuí)能讓人穿衣服，那我就比不過(guò)你啦!”北風(fēng)高興了：是呀，我們各有各的和長(zhǎng)處。于是兩個(gè)好朋友不吵架了，開(kāi)心地笑了。

　　讀完我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以我們不能拿自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較!

　　讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》有感 篇3

　　今天，我讀了一封名叫《寫(xiě)給兒子乃綱的信》的家書(shū)，我從文字中感受到了一個(gè)父親對(duì)兒子的.愛(ài)和對(duì)兒子的要求。

　　信上作者對(duì)兒子說(shuō)：自己窮，買(mǎi)不到書(shū)，連吃飯都愁。希望乃綱好好讀書(shū)，并且告誡他“知識(shí)并不局限于書(shū)本之上，凡事都有其道理，要向眼前的事情去學(xué)，隨時(shí)隨地隨事都是書(shū)本，都有值得學(xué)的道理，要善于思考，善于觀察”。

　　平實(shí)、簡(jiǎn)單的文字蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子的愛(ài)和要求。作者常年離家，都不忘囑咐兒子好好讀書(shū)，而且要善于從身邊學(xué)起。他告訴兒子，不必一定要在書(shū)本上學(xué)知識(shí)，每件事都有它的道理，每件事都有令人深思之處，每件事都會(huì)給我們帶來(lái)啟發(fā)，讓我們受益。

　　這不禁讓我想起了爸爸對(duì)我的教育，他也經(jīng)常給我講做人的道理。小時(shí)候，有一次一個(gè)同學(xué)搶了我的東西并且不肯還我。回到家后，爸爸告訴我，對(duì)這種事情不能忍讓，要據(jù)理力爭(zhēng)拿回來(lái)，表明你的態(tài)度，直接和同學(xué)交涉，同時(shí)也可以求助于老師和其他同學(xué)。他說(shuō)，做人要善良正直，盡可能地去關(guān)心幫助人，有人真誠(chéng)地幫助你，那也真誠(chéng)地對(duì)待他。但也要學(xué)會(huì)以直報(bào)怨，如受到欺負(fù)時(shí)，要分清是非，以耿直的態(tài)度去對(duì)待和回應(yīng)。

　　這封家書(shū)，文字上是在教育孩子，字里行間同時(shí)體現(xiàn)著一種家風(fēng)的傳承。在我們家里，父母愛(ài)著孩子，嚴(yán)格地教育我們，告訴我們一些人生道理，并且自己身體力行，形成了我們的家風(fēng)，我們就這樣在父母的關(guān)愛(ài)下、在良好的家風(fēng)中成長(zhǎng)。

　　讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》有感 篇4

　　今天，我讀了伊索寓言中的一篇故事《北風(fēng)和太陽(yáng)》。故事中，北風(fēng)和太陽(yáng)一開(kāi)始就為誰(shuí)的能力強(qiáng)而爭(zhēng)論不休。最后，它們約定比賽，看誰(shuí)能把路人的衣服脫掉。最后太陽(yáng)成功讓路人脫下了衣服，贏得了最終的勝利。

　　故事原意教育人們要用事實(shí)服人。但我認(rèn)為，只是比賽的形式有利于太陽(yáng)。如果它們選擇看誰(shuí)能讓路人添加衣物的話，那么北風(fēng)勝出的可能性就要大很多。然而北風(fēng)沒(méi)考慮實(shí)際情況，輕率的答應(yīng)了一次毫無(wú)勝算的比賽。只能說(shuō)，北風(fēng)太魯莽太沖動(dòng)了。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了，人要看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做事情要深思熟慮，盡可能不要做自己沒(méi)把握不擅長(zhǎng)的事，而要多發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

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