黑板上的水哪里去了

開(kāi)學(xué)第一節(jié)自然課前，自然老師用濕抹布在黑板上寫(xiě)了幾十個(gè)大大小小的“水”字，我們很奇怪。一位同學(xué)問(wèn)：“老師，您寫(xiě)這些‘水’字干嘛？”老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“怕你口渴呀！”

在老師和我們談話中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得無(wú)影無(wú)蹤。上課了，老師問(wèn)我們：“黑板上的水哪去了？”同學(xué)們七嘴八舌爭(zhēng)先恐后說(shuō)個(gè)不停。有的說(shuō)晾干了，有的說(shuō)是陰干的，還有的說(shuō)被黑板“啊嗚”一口吃掉的，老師點(diǎn)頭微笑著。

我不滿意同學(xué)們這樣回答，大聲說(shuō)：“黑板上的水跑到外星球去了�！蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)。這時(shí)老師高興地贊揚(yáng)我有創(chuàng)新思維，問(wèn)我為什么這樣想。我將以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課文《太陽(yáng)》上有關(guān)知識(shí)說(shuō)了出來(lái)，老師夸獎(jiǎng)我學(xué)得好用得活，帶頭為我鼓掌。

在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的奇思妙想像五彩的氣球在自然教室上空飄呀飄。有的說(shuō)黑板上的水飛到空中，鉆入地下；有的說(shuō)黑板上的水飛到北京，飄到上海。最后大家從自然書(shū)上知道這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

嘿！這堂自然課真的很有趣。

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