好孩子？壞孩子？

好孩子？壞孩子

誰是好孩子？誰又是壞孩子？

大人總以我們 的成績來衡量我們，考試剛考完大人們就又議論了：“你家孩子成績不錯是個好孩子！”“我這個不行、唉，真是……”

難道成績好就是好孩子？成績不好就是壞孩子？

那好我給你們講個“好孩子”和“壞孩子”的故事吧！

我一個朋友，從一年級到六年級成績一直名列前茅，是家長、是老師、同學(xué)心中標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。可他從不幫家里做家務(wù)，相反還讓媽媽、爺爺服侍自己，什么事不滿意了就沖家里人大喊。

有一回，他家來了客人，媽媽叫他給客人倒茶，他扭捏了半天才去廚房，走到客廳時，一不小心又把茶潑在了客人上，事后他對我說，他是故意的，這就是所謂的好孩子？

我表弟成績老上不去，是大家公認(rèn)的“壞孩子”，可他卻有一副熱心腸。有一次，一位走路不方便的老奶奶被石頭絆著，摔倒了。他急忙去扶她，并送她回了家，有時舅媽晚下班，他就主動做飯、拖地、洗衣服、減輕姑媽的負(fù)擔(dān)，向他這樣關(guān)心體貼別人、愛勞動的孩子能說他“壞”嗎？

其實，大人們單憑學(xué)習(xí)成績來衡量一個孩子的“好”和“壞”是很片面的，每個人都有閃光點。

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