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        一朵花,兩種態(tài)度

        時(shí)間:2024-09-08 21:16:41 四年級(jí) 我要投稿
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        一朵花,兩種態(tài)度

        步泄郊外,在沉重的學(xué)習(xí)中擺脫出來(lái),想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧?kù)o,使心靈置于廣大的自然界當(dāng)中,使情感也得以升華。

        在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)人在這寧?kù)o的藍(lán)天白云之下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)得是個(gè)自由的人,白天里一定要做的作業(yè),一定要上的課,現(xiàn)在都可以不理。這是置身于寧?kù)o的環(huán)境中任由思想暢游的好處。

        走在鄉(xiāng)間的小路,花香撲鼻,然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進(jìn)我的眼簾,淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神,在陽(yáng)光下躍動(dòng)著,我蹲下來(lái),不由自主的蹲下來(lái),說(shuō)不出是什么理由。這是走出一個(gè)人,拍拍我的肩膀,奇怪而似乎有點(diǎn)興奮地問(wèn):“怎么了?“我沒(méi)大反應(yīng),只是指了指這枝小花,淡淡地說(shuō):“不知這叫什么花呢?“那人看了看,又想了想,然后大笑起來(lái),說(shuō):“我也不知道啊,不過(guò)我有個(gè)朋友是研究生物學(xué)的。對(duì)于這,我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)吧!況且我和你是同一棟樓的,就住在你的隔壁呢!“然后,隨手快得好比閃電,花的生命就這樣毀在他的大手之下了。

        兩天后,那人突然闖進(jìn)我的房來(lái),我正在為那花畫(huà)著遺像,剛好完成了一點(diǎn),還沒(méi)有修改。他手里還狠狠的抓住那憔悴的花,憔悴得花里的自由水以盡失。我的畫(huà)雖然不是特別的有藝術(shù)的那一種,但起碼淡黃的花瓣,躍動(dòng)的花蕊卻仍然可以呈現(xiàn)在紙上。而那干枯了的就是干枯了,沒(méi)有生命,更沒(méi)有什么躍動(dòng)可言。

        面對(duì)一朵花,你沒(méi)有感情的深度,你全然是智力的理性的行為,你太想了解它,掌握它,因而你用屠殺與分解的手段去研究它,你把它拔下來(lái),弄清楚了它的名稱(chēng),屬性以及與它相關(guān)一切知識(shí),但是你卻沒(méi)有顧及到它生命的目的――你謀殺了它,從而也失去了它!

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