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        八年級作文

        時間:2025-06-10 10:29:49 初二 我要投稿

        八年級作文

          在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          講析的要點獨特的想象、優(yōu)美的詞句、典型的細節(jié)描寫、豐富的情感與鮮明的對比;老師讀的是修改稿,兩個班各五篇,同時,老師還跳讀幾篇原稿,讓學生在比較理解本次應該寫什么內(nèi)容、怎么寫才能合情合理而且不脫離原文(典型的例子有朱宇的文章。老師向學生解釋清楚,朱宇的文章有豐富的想象力,但放在原文中則不太合理,所以盡管他寫作得了90分,可其文章卻不能算合題。

          2、師小結,本次寫作的內(nèi)容:

          教師

          王小亮

          同情

          家庭、生活現(xiàn)狀

          微笑

          與他人分享快樂

          自豪、佩服

          表現(xiàn)出的堅強

          其他

          相應的語言、行為、心理

          3、請同學在聽完講評后,根據(jù)自己原有的思路修改文章,老師當眾進行個別輔導與點評,及時發(fā)現(xiàn)問題并妥當處理。

          4、將優(yōu)秀學生作品印發(fā)學生,讓大家取長補短,同時,送一份給《鐵中》?。

          反思:

          1、布置學生的寫作訓練,教師一定要深思熟慮,切實考慮學生的生活經(jīng)歷、寫作水平與興趣愛好,尤其是興趣愛好十分重要,因為往往是這個原因決定了學生是否想寫、是否能寫出自己心中真實感受的關鍵。關于這個問題,我在七年級上冊設計續(xù)寫零點八的故事時已經(jīng)深有體會,并在教學實踐中予以堅持和改進,不斷提高學生的.寫作興趣,逐步培養(yǎng)學生寫作能力。

          2、為了配合此次講評,我在教學《老山界》一文時,有意識地安排同學們用奇觀、酣然入夢、澎湃

          造句,既可以把三個詞語合在一起造一個長句,也可以分開各造一個短句。這樣,學生對一個詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關系有了較全面的認識與實際的體會。同時,老師舉幾個典型的例子,如楊麗群同學文中的一個句子(見前文該同學作品中用紅色字體標明的句子)等。

        八年級作文 篇2

          莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞:“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現(xiàn)寬容……

          有人說:“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的`果實。”有人說:“寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石!边有人說:“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈!蔽艺J為寬容是世間一切真親與博愛編織而成的花環(huán)。

          時常聽人們抱怨:“這個世界除了爾虞我詐,就是虛情假意。”我沉默了,悵然若失。心中不停地問自己:“為何有些人總是為一點點私利明爭暗斗,吵鬧不休?難道每個人心中竟裝不下一絲寬容?春去秋來,我一天天長大,漸漸悟出一個理:只有把寬容與真誠、無私地奉獻給別人,才能得到別人的真誠與無私;只有每個人都做到寬容他人,世界才會變得溫馨可愛!

          寬容別人是理解的體現(xiàn)。只有理解別人,才能寬容別人。當同學無意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當師長錯責你時,無須辨是非黑白,要知道他們的最終目的都是為了你好。生活中難免會有磕磕碰碰的時候,想獲得輕松就得學會寬容;想學會寬容,首先要做到理解他人。

          寬容是友誼的開端。金錢買不到友誼,利劍逼不出友誼,權勢造不出友誼。惟有付出真誠與寬容,友誼才將屬于你。你也必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。

          寬容是快樂的源泉。古希臘一位哲人說過:“學會寬容,世界會變得更為廣闊;忘卻計較,人生才能永遠快樂!睂捜菘梢允钩聊蜒缘哪泻⒆兊煤浪蠖龋部梢允苟喑钌聘械呐鹤兊没顫婇_朗。

          朋友,請拋棄虛偽的面具,脫掉沉沉的戲服,為自己編織一個美麗的花環(huán),把寬容嵌在其中。這樣,你就會用微笑迎接。

        八年級作文 篇3

          一紙彩箋,寫不完紛然如許的悠長過往;一闕清詞,吟不盡紫陌寒煙的無言守望;一曲笙歌,唱不盡流年歲月的曲調(diào)悠揚。回首處,唯與吾友之情既深且長。不思量,自難忘。

          是什么時候發(fā)現(xiàn)自己交了這個特殊的朋友的?忘了。也許是草長鶯飛的春天,或是碧葉紅花的夏天;又或許是風卷殘菊的秋天,抑或是雪壓寒枝的冬天;是旭日東升的清晨?驕陽似火的正午?夕陽西墜的黃昏?也忘了。只是記憶中有一抹恍惚的影子,在遇見它時,我的世界便春暖花開。

          它剛剛存在于我的生活中時,我有一種說不出的感覺。只要有它在身邊,就會覺得心中有一種踏實。它在,便是對我最大的庇佑;它在,縱使陰天也成晴。我多想對它說一句:“余生好長,只有你最難忘。”

          的確,每當看到它時,嘴角總是禁不住上揚,心中總有一絲莫名的'喜悅。用手指摩挲著它,總感覺像是觸及了心底的那根弦。和它在一起時,無論是悲傷還是快樂,最后總能找準屬于自己的位置。多幸運,在我最美好的年華里,遇見了你。因為遇見你,我詩一般的青春路上才不會迷茫,才學會珍惜!

          它教會了我許許多多。放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,幸運是努力了好久才會發(fā)出的光。它還告訴我,如果不出去走走,我會以為井底就是整個世界。于是,它帶著我去見識阿爾卑斯山的風光,去領略撒哈拉沙漠的一望無際,去欣賞北極的極光,去探索剛果河的豪邁。我有一瞬間真的覺得它就是我的一個朋友,一個可以以心相托的朋友。

          它陪著我走過了一個又一個春夏秋冬,走過每一個清晨黃昏,我仍然能記得它說的:“當你悲傷的時候,你會喜歡看落日的!钡艺f:“因為有你,我不會悲傷。”

          它的名字叫做“書”。在我眼里,它是一樹一樹的花開,是燕子在梁間的呢喃。它是愛是暖是希望,是人間的三月天!我很感動,有它相伴一生,我的生命富有而充滿色彩。我也會遵守諾言,陪它直到地老天荒。

          教師點評:每當讀到這樣的初中生習作,總會讓人眼前一亮。本文的亮點一是文字清麗典雅,文學氣息濃;二是文字簡練活潑,多用排比句,句式工整,行文流暢;三是巧妙地運用了鋪墊和伏筆,積蓄感情,結尾點明是為“書”而感動。姚瑤同學不愧為目前四中第一才女。

        八年級作文 篇4

          在剛出生時,我們的那根連接母體的臍帶已被剪斷,但是我們與母親精神上的血緣關系卻是終生難以割斷的。

          我的母親與大多數(shù)的母親一樣,是一個平凡的人。但是,她在我心目中卻是偉大的`。

          媽媽不僅在精神上給我支柱,而且在物質(zhì)上給我很在的支持,讓我能更好的學到知識。

          那天上午放學后,老師留下我們通知說要想去參加數(shù)學培訓的同學就自己去小狀元智力培訓班報名,學費是250元。天啊!又要錢!開學這段時間以來,我已經(jīng)花了很多錢,又是買這《全解》,那《復習資料》……幾天下來,我就向家里拿了幾百無,F(xiàn)在,又向媽媽開口要錢,哎……到底是去還是不去呢回到家,媽媽問我為什么這么晚回來,我只好把實況說了出來,沒有想到媽媽立即就答應了,還說:“去,一定得去,只要能把你的數(shù)學成績提高上去,花再多的錢媽也愿意。行,媽媽下午去銀行取錢,明天你就拿去報名!蔽衣牶,熱淚盈眶!

          還有一件事讓我至今難忘,記憶猶新。有一次,天氣漸漸變冷了,班里的同學都買了今年剛剛出的最流行的球鞋,我也想要。于是,我回家跟媽媽說了,沒想到,媽媽竟然生氣地說:“你的鞋子才剛剛買,并且又沒有壞,怎么又要買,‘流行,流行’你就懂得流行,去學校是去學習,而不是去攀比穿著。買這雙鞋子的錢不是媽媽沒有。而是這些錢不值得這樣花。我聽后,慚愧極了,再也不鬧著買新鞋了。不料想,兩天過后,我放學回家后,看見我臥室里的地上正放著今年最流行的球鞋,還有一張紙條,上面寫著:“女兒,那天媽媽教育你過后,你能及時改正錯誤,非常好,這雙鞋子是媽媽獎勵給你的。我看后,激動得說不出話來。

          是啊!去哪里找這么好的母親!我從她那里得到的不只是愛的撫慰,還有做人的道理,處世的態(tài)度。

          是。∧笎壅娴氖且环N最無私的感情,它像春天的廿霖灑落在我們的心里,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵生命的幼苗!

        八年級作文 篇5

          科目:作文 課題:《快樂的三人世界》 總課時編號: 主備人:武瑞平 備案時間: 實施人: 實施時間: 班級: 姓名: 所屬小組:

          《寫作目標》

          1、掌握最基本的文章結構技巧。

          2、能合理安排文章的'結構,精心安排各部分內(nèi)容,組成嚴密的整體。

          3、在嘗試練習與寫作實踐中學會編排作文提綱,養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習慣。

          《寫作重難點》合理安排文章的結構

          1

        八年級作文 篇6

          打開記憶的閘門,童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中,童年發(fā)生的那一件件難忘的事,也是我感覺像昨天發(fā)生的那樣,記憶猶新。

          童年的我天真.幼稚,有點傻頭傻腦,想想童年自己做的那一件傻事,有時竟也會情不自禁的笑出聲來,想起童年糗事,更是令我哭笑不得。

          記得那時我上六年級的時候,有一次,我晚上睡覺時忘了定鬧鐘了,于是第二天早上便起晚了,我那時眼看就快要遲到了,我呢,不管三七二十一,衣服連看都不看就往身上套,然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下,早飯也來不及吃就飛奔到了學校。沒想到還是去晚了,我走到門口喊了一聲“報告”,老師和全班40多個同學的目光都向我投來,緊接著便是哄堂大笑,正當我納悶的時候老師走過來對我說:“劉婷婷,什么時候從事爆破事業(yè)了?”我對老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦,這時,坐在門口的一位同學說:“班長,你的發(fā)型好酷哦!边@時,我才恍然大悟,原來忘了梳頭發(fā)了,但這時覺悟已經(jīng)晚了,看著同學們笑得前俯后仰的樣子,我真是哭笑不得,臉蛋頓時變成了紅蘋果。唉!誰讓自己不起早點呢?這又能怪誰呢?既然事情已經(jīng)發(fā)生了,就勇敢地去面對吧,給同學們增添一點兒歡樂也未必不是好事。可是在第二節(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的'很難再次樂觀起來…….

          “叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來了,老師拿著書本走進了教室,這是一節(jié)語文課。老師喊了聲“上課”,可我卻不知怎么的喊了一聲“報告”,這讓同學們再次哄堂大笑,同學們站也不是,坐也不是,最終還是將錯就錯說了“老師好”。老師說:“同學們好”。這時我應該說:“坐下!笨晌覅s又不知怎么的,只想著剛才喊錯了“起立”。又喊了一聲“起立”,緊接著又是一陣大笑,當時正想找個的縫鉆進去,真正體會到了什么叫無地自容,還好老師沒有批評我,還幫我圓了場,要不我真的不知道該怎么辦了。

          童年,那么美好,童年生活總是令人向往,令人難忘,童年哪一件件趣事,糗事,也令人哭笑不得,記憶猶新。唉!真想再次回到童年!

        八年級作文 篇7

          摩天輪360°的旋轉,總倒不回過去,一份失意,沉淪在一片月色,等待那個路口,去尋回那個迷失的詞語。此刻,浮生的年華,走過如許的日子,一襲紅塵,已走遠,我要重啟那段歲月。但愿,這一路還有你們。

          一

          寂然的夜,那殘缺僅有一半的月,盡是無限哀。

          一直,手執(zhí)那支筆,一直用文字的方式記錄著我的歲月。放不下那支筆,心里總是有無數(shù)文字催促我去寫下。寫作已成了我生活不可缺少的一部分,之前一直看著屏幕,敲著字,現(xiàn)在,開始手稿著每篇文,或許,開學了,手稿就是唯一的了。

          望著殘缺只有一半的月,憶起這浮生,何等話凄涼。雨,滑落,就為的雨終于再現(xiàn),課前的幾秒里,我靜靜守望者窗外的那片天,為何雨打樹不曳,為何風吹葉不落。曾記得有一個午后,手中還握著筆,寫著字帖,突然哭了。自問自己,為何會這樣,是不是變得軟弱了。徘徊在左半軸上,回望過去,不甘……

          

          前段時間,記得是上周六的晚飯時。

          我和爸媽出去吃飯,我們家一直有個不是很好的習慣吧。出去時,我總帶一本書,我媽不是拿小說就是雜志,而我爸也就是拿著手機看新聞。交流貌似是那不時的“吐槽”吧。

          這一晚飯上,爸媽沒怎么看書看新聞,在說起他們的一個朋友,唯獨我在邊吃飯邊看那本作文書。曾經(jīng)問他們說什么,大人總說,“小孩子不用管這些,”問那個人是誰,就只說,“你不認識的。”,要不就說起大道理。很多時候我在一旁就像有點無奈的感覺。

          突然,我媽的一句吐槽,“那我們也不是同一個世界的人呀!”我呆了一下,見她嚴肅下來,次次我爸都是用那無聊的有點冷的幽默話語圓場,“嗯,一個在天堂,一個在地獄”,輕笑而過。

          有很多家庭,打圓場的大多是孩子,不夠發(fā)現(xiàn)自己挺省事的,這個任務也已排除,我和我媽的牽引只剩下成績,成績好的時候,交流自然有說有笑,掉了,無言……從小在外婆家長大,交流不怎么深入,基本處生活基本和成績也沒別的,漸漸優(yōu)習就因此是我的全部。

          曾否定自己的存在,但想到學校還有優(yōu)習,哪舍得就此離別。

          或許,對同學朋友那個詞迷失了,但或許對家長還沒迷失的。

          三

          每天繼續(xù)寫下去,寫到這已是第二天,此刻望了一下窗外,黑了,隱約還有窗戶亮著燈,已是 十點三十分。手稿貌似真有點漫長,手超累呀,這篇文還是執(zhí)意寫下。

          不知歲月流逝,對我來說有多大影響,更不知對我的改變有多少。

          9.17,下午的三點多,素不知發(fā)生什么事,歷史老師在打響上課鈴后一臉凝重和嚴肅;在課前讀的時候,老師在黑板寫了好些東西,100多年前的此時此刻……其實,我記憶如此深刻也因為那節(jié)課都在看電影。

          這不只是電影,是100多年前的此時此刻的真實……

          老師的解說,如此莊嚴,如此地凝重,不過電影也那么悲壯呀!歷史老師是對我們?nèi)粘A晳T和學習心態(tài)要求最嚴的老師,總是在平時課上用著不同的方式告訴我們:要為我國歷史的恥辱反思,要從自己行為開始為國的.未來去努力。到這里,想起歷史老師他一直那么多課堂。從上個學期開始,課上幾乎都提起班干,而我就特別多。老師對我們班干嚴格多了吧,他總希望我們能帶好頭。

          對老師印象深刻不僅因為那樣,老師他的行為言語其實真的很值得學習;他一直都是要求我們課后要說“謝謝老師”,但他一直用90°的鞠躬去回謝;他總是告訴我們許多人生道理,相比分數(shù),他更希望我們能有好的習慣和好心態(tài)……真的還有很多很多……

          據(jù)說老師立足教壇都有20多年了,一直以身作則,嚴格于學生的行為言語,21世紀仍不變,問天下間還有多少人會不去尊重這樣的老師。

          9.18,看了那段片子,我想,自己也是時候回到原點,覺醒了吧!

          四

          那么快開學又近一個月了,又是中秋國慶……這些日子里,看見都是殘月,秋月何在?靜翻列表,原計劃的9.18紀念文又寫不到了,而此文又未完。但十月又到,假期要開始寫主打了……時間哇~

          總不知為何我如此愛寫文,如此喜歡用文字記錄過去還有所想的。憶起曾經(jīng)小學三四年級,那段無比悲劇的時光,還有我直到現(xiàn)在唯一的到校外補習班補習的日子。

          記得那時候一個暑假有兩三周去我外公的一個朋友家補習作文,那是個年紀不小的姨婆了,她曾經(jīng)是語文老師,和我外公也算是同事,和外婆也是朋友,補習幾乎不用收錢的樣子。

          那時的文,很流水的感覺,就像:“今天我去哪里,很開心,之后怎樣怎樣,最后回家”都是些讓家長看著桑心,老師看著麻木的文。

          相對更悲劇的還有,去了將近一個月的補習,成果只有那風景描寫的星點形容詞和修辭手法,流水的感覺仍無多大改變。一次次被家長說的文章差,讓我多寫,那時的我卻是如此不喜歡寫文呀。而我又那么討厭背作文,從不去背,次次都記不住,家長也只有無奈。

          或許歲月流逝對人的改變真的很大吧,轉折點上,我喜歡上文字。

          那幾年后的時日,自己開始喜歡寫文,也開始偏向一些深入的思考話題。改變,都是那么瞬間的事情,看著那些文字也開始麻木,不太敢相信這一切的改變……

          有苦有淚,開心和不開心都是用文字表述包括那一切。文字也成了我每天不可少的一部分。寫文無論手稿、電子稿,同樣在意著。寫作人生……

          五

          回去原點吧,即使路遙,總比有悔走下去好多了,而且那個原點那么美好呀!這失意的浮生,只得走出那一世紅塵,瀟灑地緊抓那個詞,尋之途……

          待下輪月起,念迭失,憶紅塵世外,念城府之月圓,交縱之殘缺……

        八年級作文 篇8

          翻開童年的成長相冊,這里記錄了我的喜、怒、哀、樂,成長道路上的每一滴每一秒。然而,令我至今提起來還不好意思的就要數(shù)一件糗事--尿床了。記得那是一個天還沒亮的`早晨,我躺在床上還做著美夢,不知怎么的,我稀里糊涂地來到了一個廁所(當然是夢見的),“嘿,正好,我要上廁所!”

          我自言自語地說。只聽“嘩嘩”幾聲,一種叫“尿”的液體從我身體中流出,我感到一種從所為有的舒服,不知怎么的,我突然感到背后有一種熱乎乎的的東西,頓時,我嚇得連夢都醒了,我把手往背后一摸,天呢!我差點叫了出來,一個殘酷的現(xiàn)實擺在了我的面前--我尿床了!這可怎么辦?要是讓媽媽知道了,我就完了。目前的當務之急是應該先把床單上濕的一部分捂干。我躺在濕床單上,心里不時籌算著該怎么混過老媽那一關,床單似乎和我開起了玩笑,怎么也不干,眼看著媽媽就要起床了,我心里不停地叨念著:我的老祖宗,快快干吧!求求你了!床單經(jīng)不住我再三的懇求,終于“同意”和我“握手言和”--干了一半。“快起床了!”

          只聽媽媽又催道!皝砹藖砹耍鸫擦!別催了!”我立刻喊!鞍,該來的事是躲不掉的,聽天由命吧!”我無可奈何地說。中午回到家,媽媽奇怪地問我:“你的床單上怎么有一塊濕的?”“我…我尿床了!蔽屹N在媽媽的耳旁輕聲說,媽媽聽了,瞪大眼睛驚訝地望著我。唉,這件糗事真讓我無地自容!

        八年級作文 篇9

          在我的記憶中有一雙肩膀,它溫暖著我,如同冬天里的避風港,驅散我周圍的寒冷與黑暗。

          還記得那溫暖的肩膀。

          事情發(fā)生在一年冬天,大雪紛飛,我與父母喝完喜酒回家洗洗睡去,那天夜里天空不見星星,伸手不見五指,嗚嗚的北風呼嘯,給人一種陰森的感覺。

          半夜,一股劇痛的感覺在我肚子出現(xiàn),我在睡夢中被驚醒,我意識到晚上喝多冷飲的后果來了。我在床上痛苦的呻吟著,如同一只奄奄一息的小羊,父母也聽見了我那虛弱的`嘶喊聲。匆忙趕來,見到我痛苦的樣子,父親二話不說背起我往醫(yī)院奔去。

          那天,大雪紛飛,寒風呼嘯。父親背著我飛速的跑向醫(yī)院,如同一只憤怒的公牛,大雪深數(shù)尺,沒過了父親的鞋子,我趴在父親背上,感受著他的溫度。

          到了醫(yī)院,在門口等著,刺骨的寒風深入骨髓,我不禁打了個寒戰(zhàn),父親見狀趕忙脫下外套,披在我身上。我頓時倍感溫暖,我靠在父親肩頭,而父親卻只著一件單薄的衣服抵御著寒風。我問父親冷嗎?他顫顫地說到不冷,可我明明就看到了他哆嗦著快發(fā)紫了的嘴唇和顫抖的身子,但他說他不冷。

          我的淚不由自主的流了下來。漸漸地,一陣困意襲來,我的眼皮慢慢垂落,倒在父親肩頭,沉沉睡去。。。

          次日清晨,一縷陽光射進窗內(nèi),我睜開了朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)我正在病床上。往側邊一看,見到了父親趴在那里,黑色的頭發(fā)中帶著幾根白絲,看著她臉上的皺紋,我不禁鼻子一酸,父親,謝謝你給的一切,雙手撐起我們的家!希望時光慢些吧,不要浪讓在變老了,你牽掛的孩子啊,長大了。

          在之后的日子里,我還會遇到很多困難。但一直有一雙有力的肩膀保護著我,使我無畏困難。

          還記得那晚花兒都已凋零,風雪將花的殘余覆蓋的一干二凈,但蒼白的雪上依舊涌出一股暖流在心中不斷散開,散開。

          還記得那溫暖的肩膀。

        八年級作文 篇10

          陽光透過了玻璃窗,灑了一地金黃,仿佛像哪只饞貓不小心打翻了蜜糖罐。我記憶的匣子也仿佛在這跳躍的金色中打開了。

          那是一個晴朗的早晨,我背著背包踏上了去外婆家的公交車。車里和我鄰座的一個十來歲的小女孩,撲閃撲閃的大眼睛,粉紅的臉蛋,一個紅嘟嘟的的小嘴巴,像極了一個可愛的洋娃娃。我打量著這位可愛的小姑娘,忽然聽見她說:‘哇!哪來的花香,好香!’說著她在車里尋找著那盆未曾謀面的的花朵。我深深地吸了口花香,果然好香。終于,她找到了那盆花,她拍著手笑著說:“找到了,找到了,好美的花朵呀!蔽业皖^看了看那盆花,噢,原來是含笑花呀,嫩綠的枝頭上,綻開了一朵朵潔白的花兒,為這公交車增添了無數(shù)生氣。

          我只顧欣賞著這美麗的含笑花,連車票都忘了買。這時,售票員拍了拍我肩膀,我才如夢初醒,從容地找開背包,從里面取出了錢包,準備付錢。當我打開錢包里,我傻眼了,怎么里面一分錢都沒有?我心里十分焦急,臉上火辣辣的。售票員再一次提醒我買票,我只好匆匆掃視了周圍的乘客,希望找到一位熟人,可他們都低著頭在玩手機。忽然,我捕捉到一個身影,是那個女孩。她對我笑了笑,回到自己的座位。我仿佛明白了什么,心里頓時安定了許多。不由我所料,小女孩問我:“姐姐,你幾站路下車?”我看著她,她遞過來一枚亮晶晶的硬幣,說:“快拿去呀!”說完,她又笑了。我接過錢,嘴里不停地說:“謝謝你,太謝謝了!蔽覇査骸澳慵以谀?我會上門還給你。”她擺擺手說:“一塊錢小意思,不用還的',誰都會有一個急難之時,幫一幫是應該的,你以后可不要再這樣粗心了!蔽衣犃耍睦镎娴暮脺嘏,好感動。我又看到了那盆含笑花,并且驚奇地發(fā)現(xiàn),含笑花枝頭又綻放了幾朵小小的花蕊,比先前盛開的更更香。原來花香就是從這此花蕊中一點釋放出來,氤氳了整個車廂。

          歲月悠悠,人海茫茫,有些人,有些事,雖然已經(jīng)過去久遠,但他們永遠擱淺在心中的某個港灣。就像那個陌生的小女孩,一直都會在我記憶中回放。

          感謝你,小女孩,素不相識的小女孩,你讓我感受到有生以來至大無比的溫暖和感動!

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