三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到低年級(jí)的小朋友唱起這首歌，我心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的'責(zé)備。可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
這不，又要考試了。作業(yè)像小山堆似的，回來(lái)還要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，連我最愛(ài)的小說(shuō)也不讓看了。
你聽(tīng)：”玉鑫，寫(xiě)完作業(yè)了嗎、寫(xiě)完就快點(diǎn)把這幾張卷子做了�！芭丁！蔽覙O不情愿的說(shuō)�！翱禳c(diǎn)，寫(xiě)完以后還有其他事情呢�！薄爸懒耍懒�。”我說(shuō)�！鞍パ�，別不情愿。我這不是為你好嗎，你考好以后，別人問(wèn)起來(lái)，那多風(fēng)光呀！”“我走過(guò)去，一臉不高興的做起了卷子。哎，終于寫(xiě)完了。媽媽又拿來(lái)語(yǔ)文書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)本，英語(yǔ)書(shū)…….
來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師又拿著卷子，說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)，現(xiàn)在考試。”數(shù)學(xué)老師剛走，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“拿出一張紙，我們聽(tīng)寫(xiě)�！薄�
哎，這苦日子何時(shí)才能到頭�。�
三年級(jí)的作文 篇2
今天天氣真好，我緩步向田野走去。
一進(jìn)田野，眼前出現(xiàn)了一片金黃的稻子。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的“湖面”波光粼粼，漾起了一道道波紋，不時(shí)發(fā)出沙沙的笑聲。每一棵稻穗都沉甸甸的，碩果累累。走著走著，我聽(tīng)到了“隆隆”的聲音。瞧，原來(lái)農(nóng)民伯伯正在收割稻子呢！只見(jiàn)收割機(jī)吞進(jìn)去的是稻穗，吐出來(lái)的卻是金燦燦的稻谷。農(nóng)民伯伯臉上那個(gè)洋溢著豐收的喜悅。
繼續(xù)向前走，我被一片黑紅黑紅的高粱吸引住了。高粱穗子長(zhǎng)得蓬蓬松松的，好像一把把燃燒著的火炬。穗子上每一粒高粱米就像紫紅的珍珠，飽脹得快要爆炸似的。高粱葉也像一條條綠色的綢帶在秋風(fēng)中輕舞著，反射著閃閃的光芒，
瞧，那邊有幾棵楓樹(shù)。楓葉顏色各異，有的黃中透綠，有的紅里帶黃，有的紅得似火，。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片紅葉飄落下來(lái)，像翩翩起舞的.紅蝴蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)上宛如燃起了熊熊圣火。
咦，河邊還有許多野菊花，金黃金黃的，在秋陽(yáng)的映照下越發(fā)艷麗，每一朵花都像盤向日葵，又像一個(gè)小太陽(yáng)。
啊，我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意般的田野。
三年級(jí)的作文 篇3
我叫林正昊，在洋汾林小學(xué)三年級(jí)二班學(xué)習(xí)，今年11歲。
我的頭發(fā)短短的，粗粗的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，個(gè)子不高不矮，我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。
我看的書(shū)很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《生活中的科學(xué)》……我每次一看起書(shū)來(lái)就迷在里面，聽(tīng)不到各種聲音。有一次中午吃飯的.時(shí)候，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，老媽叫我吃飯了，我在看書(shū)，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果被老媽大罵一頓，還說(shuō)我是“書(shū)呆子”。每晚臨睡的時(shí)候，我都總是習(xí)慣性地拿起書(shū)來(lái)看，老媽上樓的聲音，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，結(jié)果被老媽抓個(gè)正著，我只好收拾書(shū)，去睡覺(jué)。
雖然我被老媽大罵幾次，但我也學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，在書(shū)中我被福爾摩斯的精明折服了，被《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶進(jìn)千奇百怪科學(xué)世界，也在《生活中的科學(xué)》中學(xué)習(xí)到許多生活常識(shí)……
我的缺點(diǎn)是做事馬虎，我許多考試是由于馬虎沒(méi)有滿分，我有一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)有加括號(hào)，結(jié)果扣了六分，考了九十四分。為此馬虎成我成長(zhǎng)路上的絆腳石。
這就是我——林正昊，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又做事馬虎的男孩。
三年級(jí)的作文 篇4
我們班有一個(gè)令我討厭的男生。
他長(zhǎng)了一張方形的大臉，頂著一個(gè)小平頭，又濃又粗的眉毛下長(zhǎng)了一雙綠豆似的小眼睛，還有一張讓人討厭的'大嘴巴，他一說(shuō)話就會(huì)把人氣得火冒三丈。
現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“惡行”。記得有一次中午吃飯時(shí)，我們依次排隊(duì)去打飯，因?yàn)樗险n不聽(tīng)講，老師讓他最后一個(gè)。到他時(shí)他盛了滿滿一大碗再往飯里吐了口水，害得有些同學(xué)沒(méi)有吃飽，下午同學(xué)們的肚子都餓得咕咕叫。
還有一次英語(yǔ)課上老師叫同學(xué)起來(lái)讀單詞，有位同學(xué)沒(méi)讀對(duì)，他就當(dāng)場(chǎng)說(shuō)他真是一個(gè)大笨蛋。那個(gè)同學(xué)本來(lái)就難過(guò)他這么一說(shuō)就更加難過(guò)，委屈的流下眼淚。
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，他就和一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，還把那個(gè)同學(xué)的眼鏡扔了出去，那個(gè)同學(xué)找不到眼鏡就哭了。他還罵他膽小鬼、娘娘腔，我簡(jiǎn)直看不下去了。
你們說(shuō)他討不討厭�？晌蚁Ｍ芨恼^(guò)來(lái)，做一個(gè)不讓人討厭的人那該多好呀。
三年級(jí)的作文 篇5
下雪了,我們?cè)跄懿桓吲d?白色,給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!
星期四,大雪紛飛,樹(shù)木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領(lǐng)巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍(lán)外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風(fēng)飄動(dòng),組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫(huà)就是大自然的杰作。
操場(chǎng)上有許許多多的小朋友,一個(gè)個(gè)玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風(fēng)也在為他們鼓掌。
屋里雪風(fēng)吹過(guò),凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來(lái)的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來(lái)光亮。
一座座雪堡、一個(gè)個(gè)雪人、一幅幅美麗的圖畫(huà)、一個(gè)又一個(gè)溫暖的微笑......。雪,給我們帶來(lái)了白色的歡樂(lè)。
媽媽的話:
周四,我們這里下了一場(chǎng)大雪,周五學(xué)校放假,女兒寫(xiě)了這篇雪景日記。下班回來(lái),看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個(gè)別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的驚喜,女兒的`這篇小文,雖然少了些細(xì)節(jié)描寫(xiě),但是立意較新,每字每句都透著雪帶來(lái)的喜悅。這篇小文由外及內(nèi),抓住了小朋友們玩雪的快樂(lè)心情,由一個(gè)個(gè)表象再加上適當(dāng)?shù)南胂?突出了主題,儼然一篇小小的散文詩(shī)。棒!
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