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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
白云山是一座國(guó)家級(jí)的大公園。
站在白云山的大門前，滿園的綠映入我的眼簾，這里到處是綠草，到處是綠樹，到處是綠陰。微風(fēng)從山頂上吹來(lái)，使人神清氣爽，心曠神怡。
走進(jìn)白云山，漫步在山路上，可以看見(jiàn)路旁載滿了一些五顏六色的鮮花，滿山遍野的鮮花都在怒放。登上山頂，俯視大地，就看見(jiàn)整座大山好像都淹沒(méi)在花海之中。站在這里，那么多美麗的景色，看也看不盡，真叫人心花怒放。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了充滿歡樂(lè)歌聲的天地——嗚谷春。這是小鳥的天堂，這里面有成千上萬(wàn)只五彩斑斕的`小鳥在這里自由自在的生活?yuàn)蕵?lè)，十分開(kāi)心。它們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飛，時(shí)而落，真像一群快樂(lè)的小精靈在游玩。
白云山還有很多景物去等你來(lái)欣賞，快來(lái)這里游玩吧。
四年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)夏天的早晨，小白兔到山上去采蘑菇，碰巧，小鳥也來(lái)了，它們調(diào)皮地用果子砸小白兔，小白兔趕緊拿來(lái)大蘑菇當(dāng)雨傘。
忽然，小刺猬來(lái)了，小白兔一不小心，竟然踩到了小刺猬，小白兔疼得叫了一聲，跳了起來(lái)，小刺猬也被帶到了半空中，突然，大蘑菇傘被打開(kāi)了，小刺猬和小白兔安全地落到了地上，小刺猬落到了地上之后，轉(zhuǎn)了幾圈，大家都笑了起來(lái)。
這時(shí)，刺猬媽媽來(lái)了，說(shuō)：“哎呀，你怎么又忘了，我們刺猬是用刺背果子的.，不是用手摘果子的！”“我再給你示范一下吧！”刺猬媽媽說(shuō)完又補(bǔ)充道。“是這樣的嗎？”小刺猬用刺扎了一個(gè)果子說(shuō)。刺猬媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，這樣多好��！”
它們來(lái)到一個(gè)非常大的西瓜前面，小刺猬大叫：“媽媽，媽媽，我要大西瓜，我要吃大西瓜！”“好的，媽媽幫你背�！�
刺猬媽媽一跳，再一轉(zhuǎn)身扎到了西瓜上，小刺猬使勁一推，刺猬媽媽就背起西瓜，可是，刺猬媽媽被沉重的大西瓜吃了進(jìn)去，后來(lái)大西瓜滾了起來(lái)，小兔子挖了一個(gè)坑，大西瓜終于停了下來(lái)，啄木鳥把西瓜啄開(kāi)，把刺猬媽媽救了出來(lái)。
然后，大家都一起高高興興地回家吃西瓜了。
四年級(jí)作文300字 篇3
春，輕輕撫摸著大地，悄然來(lái)臨。大地萬(wàn)物復(fù)蘇：小草探出頭和大家打招呼；花兒對(duì)大家綻開(kāi)笑臉；柳樹姑娘為大家展示婀娜的舞姿……一切景物都是那么美好，那么迷人，那么可愛(ài)，使人情不自禁地陶醉其中。
早晨，我背上書包，來(lái)到學(xué)校。微風(fēng)輕拂，隱隱約約飄來(lái)一縷芳香。首先映入眼簾的是那幾棵高大挺拔的松樹，看，它們多像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，勇敢地守護(hù)著大家的安全。還有那深紅的三角梅，在朝陽(yáng)的映襯下，幾顆晶瑩剔透的露珠來(lái)回滾動(dòng)著�；▔心强每妹~丁香，小巧的'花瓣，嫩黃的花蕊，青綠的葉子并不那么顯眼，卻蘊(yùn)含著一股淡雅的香氣。
最美的還是那兩棵櫻花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似兩位美麗的仙女，對(duì)同學(xué)們綻開(kāi)迷人的笑臉。那一抹粉紅，應(yīng)該是害羞了吧！微風(fēng)拂過(guò)，一片片粉紅的花瓣隨之飄飛，在空中搖曳，好似一位女子正翩然起舞。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，隨之傳來(lái)朗朗的讀書聲。小鳥飛來(lái)了，它們站在刺桐樹上，嘰嘰喳喳地叫著，和朗朗書聲融合成一曲首動(dòng)人的校園晨曲。
��！春，你的韻味是說(shuō)也說(shuō)不盡的！你不僅帶給人們視覺(jué)中的美，更帶給人們心靈上的美，帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的希望！我贊美你，生機(jī)盎然的春！
四年級(jí)作文300字 篇4
圓，在我們的生活中看似平平常常，但仔細(xì)想想，她并非平常，你是否想過(guò)那用金子打造的圓圓的金牌，你是否想過(guò)那養(yǎng)育我們的博大的地球。圓，一個(gè)看似平常卻非同尋常的東西。
金牌，一個(gè)只有冠軍才能擁有的“金幣”，它代表著無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲，每一個(gè)擁有它、得到它的人都為它付出了不少汗水和努力。同時(shí)，它的誘惑力也十分強(qiáng)，能使每個(gè)人都有得到它的渴望。然而，它并不是每個(gè)人都能得到的，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力和勤奮才能得到它，因?yàn)椤耙环指乓环质斋@。”只有耕種了，才會(huì)豐收。
地球，一個(gè)十分偉大的星體，它不僅是一個(gè)生命之源——萬(wàn)物的媽媽，每時(shí)每刻都誕生著一個(gè)新的生命，小到一只如芝麻般大小的'幼蟲，大到一頭如一座小山丘般的小象。她的身體被人們分成了若干板塊，盡管她孕育著人們，但它還在太空遨游、跳舞。她的舞姿十分優(yōu)雅，身上的衣物如花兒般美麗，十分豪華，宛如一位美麗的小姐。
圓，她在一個(gè)不會(huì)聯(lián)想的人眼中，再平凡不過(guò)了，可在一個(gè)善于聯(lián)想的人眼中，它猶如一個(gè)靈感的源泉流溢許多讓人驚異的思想。如果你擁有這些思想，那么請(qǐng)放開(kāi)思想，騎著聯(lián)想的駿馬，遨游在美妙的海洋中吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
世界上有許許多多誘惑人的東西，它能讓我們失去自身的我們，讓我們變成罪人，它讓我們失去了寶貴生命……
有很多人，遇到金錢、地位、名利等就不由自主的放下自身的自我，而變成別人的`奴隸，它會(huì)利用你們，到最后你們會(huì)一無(wú)所有。一些人是殘疾人，他們不是你們想象的那么懦弱，甚至他們會(huì)讓我們刮目相看，他們的才能，他們的堅(jiān)定不亂的氣質(zhì)，他們就如同梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄。
而一些一生下來(lái)就完完整整的人，就鄙視他們，但他們不知道，那些殘疾人比他們更好，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己完完整整的，而殘疾人卻破陋不堪的。如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話，我會(huì)說(shuō)不要瞧不起他，你怎么不看看你自己了有沒(méi)有成就。
沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是完美的，他們也要經(jīng)歷困難和挫折，有些人就在后面說(shuō)三道四的，就說(shuō)他什么作弊的……你們看那些上電視劇的明星，人家也是有訓(xùn)練才能上的不是那些生性懶惰的人就能上，我在這里就懂得了:人不是一生下來(lái)就是完美的，要需要自己的刻苦訓(xùn)練。
所以大家一定不要鄙視弱者，他們只不過(guò)是比你們慢一步成為主角，愛(ài)護(hù)生命吧！堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)作文300字 篇6
又是一個(gè)美好的夜晚，一切在皎潔的月光下多么活潑，而活潑中又帶著點(diǎn)寧?kù)o。啊！
月亮，你如一位沉默的女孩，獨(dú)自和星星們一起看著地上，卻不知自己給了這時(shí)的`黑暗世界帶來(lái)光明。我不想打擾你，所以只是在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著你。忽然，你的身旁不知什么時(shí)候多了一位朋友—一顆星星。連我都不知他是什么時(shí)候跑來(lái)的，也許是我看你看得入神了，根本不知道那位星星朋友是什么時(shí)候來(lái)得了，也許你也沒(méi)有查覺(jué)到。星星和你靠的很近，好像在訴說(shuō)著什么，我離你們太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了，所以聽(tīng)不見(jiàn)。我想星星應(yīng)該在和你談?wù)撝厣纤l(fā)生的趣事。我又看到了一群星星交匯在一起弓，如果我沒(méi)猜錯(cuò)，那他們一定是在做游戲吧！
忽然，其中有一顆星星正在眨著她那雙可愛(ài)的大眼睛，她好像看見(jiàn)我了，只是沖我一人眨眼睛呢！
今晚有我的朋友陪著我，我相信我晚上會(huì)睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)的。星星向我表示邀請(qǐng)，我很想去，但天色不早了，我該上床睡覺(jué)了。我對(duì)天上的朋友說(shuō)了聲“拜拜！”。躺在床上，睡前還著星星與月亮，不知不覺(jué)又與星星和月亮“見(jiàn)面”了。
四年級(jí)作文300字 篇7
春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風(fēng)吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放……金黃的菊花像一個(gè)個(gè)絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開(kāi)得那么艷……北邊的柵欄里的牽牛花，吹起了喇叭，好像對(duì)正在玩耍的同學(xué)們訓(xùn)話：“上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言……”
秋天是美麗的`季節(jié)。天那么高，那么藍(lán)，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動(dòng)感與活力。我們的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來(lái)。然而，大課間的操場(chǎng)上卻是另一幅動(dòng)人的景象：在操場(chǎng)的東邊，練排球的同學(xué)們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好聽(tīng)極了！還有北邊的低年級(jí)的小同學(xué)，也不甘示弱，他們?cè)诒荣愄唠ψ樱_上的毽子好像很聽(tīng)話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個(gè)操場(chǎng)上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
聽(tīng)，鳥兒在樹上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？
校園真美，我喜歡秋天的校園。
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