小學四年級作文精選5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山，叫五蓮山。那里山清水秀，風景優(yōu)美，是個美麗的地方，同時也吸引了許許多多的游客前來觀賞，不信，我就領著你去游覽一下吧?

　　五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤光滑的石頭分布在山間，有的像一個飄飄欲飛的仙女，仿佛要從人間一下子飛到空中;有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位;最有趣的要數蓮花峰了，那山峰真象一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的.名字由來吧?

　　最有趣的是那又黑又長又危險的水簾洞了，山上的泉水經過水簾洞形成了美麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經過的每一個人都不禁想品嘗一下。走進洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準會滑倒，所以游客們都帶著手電筒，手電筒的光亮星星點點，像黑夜里美麗的星星，非常美麗壯觀。

　　五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹，山上樹木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹成蔭，像一個綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密，站在樹下，僅僅能感覺到幾縷陽光。樹下盛開著五顏六色的野花，帶來一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。

　　五蓮山真是個風景優(yōu)美的旅游勝地，我愛家鄉(xiāng)的五蓮山，歡迎你也來欣賞一下五蓮山的美麗景色吧!

　　評語：《家鄉(xiāng)的五蓮山》采用通篇總分總結構，運用比喻擬人的修辭手法，通過描寫家鄉(xiāng)五蓮山的“奇形怪狀的巨石”“又黑又長又危險的水簾洞”“郁郁蔥蔥的千年古樹”，直抒胸臆，表達作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。最值得學習的地方是描寫每個景點的時候都采用總分結構，抓住特點描寫，三個景點又構成了排比的氣勢，增強了文章的結構美，讀來讓人有身臨其境之感。

小學四年級作文 篇2

　　柚子是我愛吃的水果之一，它跟娃娃的臉蛋一樣圓，有的地方硬有的地方軟。柚子還有很厚很厚的“臉皮”，最外面一層是黃綠色的。里面有一層約 6毫米的保護層，想要扒下它是要費很大的勁的，要不然，你休想吃到那美味的果肉。柚子最中間就是那果肉了，嫩紅色、酸甜可口，令人回味無窮。

　　切柚子也是有講究的哦！先要切柚子的頂端，要切的.恰到好處，不能太上面也不能太下面。如果太上的話，會不知道果肉的位置，太下的話就會有一些果肉會浪費。

　　柚子果肉才真叫耐人尋味，顆顆飽滿的果實連在一起，扒下一瓣，放到嘴里，馬上就會有一股清香充滿你的口腔，再輕輕一咬，酸甜的汁水噴濺出來，流進你的心里，讓你的心里感到極大的滿足與舒適。吃完一瓣，果肉的香甜又撲鼻而來，讓人忍不住又拿了一瓣吃。

　　柚子皮還有很多作用呢！比如：可以當藥，放進冰箱除臭，讓冰箱里充滿香氣……

　　柚子全身都是寶，我愛柚子！

小學四年級作文 篇3

　　今天中午，我剛洗完手正準備趕快回班坐好了吃飯，可剛從樓道拐過彎來，我就看見一幫人在那里爭論什么，我走過去才知道是飯撒了，當時我啥也沒想，到班里拿了掃把和簸箕就準備清掃，可一想用掃把掃，掃把就臟了，所以我就對小熊說：“我去衛(wèi)生間拿紙，你在這兒看著，別讓人踩了。”說完，我就快步走到衛(wèi)生間，刷、刷、刷扯了一大堆手紙，拿著就“跑”了回來。

　　我蹲下來用一只手拿好紙，一只手拿著盒開始抓，其實我心里覺得有點兒惡心，可是一想到老師說的'話，就不顧一切，用紙一把一把地往盒里抓。這時，我的肚子已經咕咕叫個不停，小熊對我說：“加油，別讓李老師知道了�！笨蓞渭堰\卻說：“我看讓李老師知道了更好，這樣我們還能得到表揚。”“那可不一定，”我說道：“李老師一天已經夠累的了，你還給李老師留‘作業(yè)’虧你狠得下心來�！痹捯魟偮渚鸵娎罾蠋熁貋砹�。

　　李老師看見后，立刻指點我們該怎么做，不一會兒就清掃干凈了。

　　這件事兒讓我體驗到了為大家服務的快樂。

小學四年級作文 篇4

　　每天在上學放學的路上，我經�？吹皆S多市民隨地亂扔果皮紙屑，影響環(huán)境衛(wèi)生。還有些市民對于垃圾分類的認識不夠清晰，不知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，喜歡往哪兒扔就往哪兒扔，疏不知不分類扔垃圾的重要性。比如廢舊電池摻入泥土進行焚燒后會產生有毒氣體，危害我們的身心健康。我看到這些畫面后心中非常著急，于是我設計出了一款“智能垃圾桶”，它的用途非常多樣化。如果你們有興趣，我就帶你們去看看吧！

　　我發(fā)明的這個垃圾桶具有自動除臭，自動消毒的功能，人們再靠近“我”的時候不會感到又臟又臭了。當垃圾桶的垃圾容量超過一半以上的時候，里面的報警裝置會自動給環(huán)衛(wèi)工人發(fā)信息，不會再像以前由于垃圾清運不及時導致垃圾掉地上引來一群蒼蠅“嗡嗡”飛舞。

　　桶內還裝有一個小型捕蠅草，只要有害蟲闖入觸碰到捕蠅草感應器官的感覺毛，兩瓣葉子就會迅速合起來。當葉子閉合將害蟲夾住后，刺毛會緊緊相扣地交互咬合，其目的就是為了防止害蟲逃跑。如果遇到著火，桶內還會自動噴灑干粉和水霧，可以防止火災。別看它體積不大，它還會說話呢！當市民投入垃圾后，它會有禮貌地說：“謝謝！”隨后會想起一段悠揚的`樂曲并噴灑一些水出來可以供人們洗手，可以讓更多的人喜歡上給垃圾桶“投食”的感覺，從而變成愛好和習慣。垃圾桶的桶身中央處設有二維碼，只要掃描二維碼垃圾桶會自動為您打開相應的投放蓋子，人們再也不用擔心會投錯垃圾，這樣就不會造成環(huán)境污染了。

　　大家看完我設計的這款“智能垃圾桶”，是不是感覺非常有創(chuàng)意？我以后還要創(chuàng)造出更多環(huán)保的東西，為保護環(huán)境，凈化空氣，減少污染做貢獻。

小學四年級作文 篇5

　　我爺爺經常帶我去博物館，我去過的博物館都有：自然博物館，軍事博物館，和歷史博物館等等等等博物館。那里給我印象最深的是自然博物館。

　　自然博物館位于前門外天橋那里，我站在自然博物館門前，就能看見很多化石，其中，我看見有樹的化石和其它動物的化石，自然博物館的里面，走進第一展廳，我一進門，我的天呀！只見大廳正中擺著一具巨大的古生物骨骼模型。它長得可真古怪，小而扁的頭骨，細長的脛骨足有八九米廠，身體龐大，它的大腿骨有我的腰粗。我們看后都驚呆了。這是什么動物呢？后來講解員告訴我們，這是動物王國中的巨人——河川馬門溪恐龍的骨骼模型。它顯示了中生代恐龍生活的情況。哦。原來是這么回事。走進第二展廳，我看到了許許多多的動物和植物，自然博物館里面的第二展廳里，有一棵很有意思，很奇怪的.大樹，它跟我們現在的大樹比起來，很奇形怪狀的，跟現在的椰子樹差不了多少。還有很多動物的骨架，像什么魚的呀，鳥的呀，和一些猛獸的呀，等等。在第三站廳里面，有各種各樣的化石，都分為兩種：第一種是：動物化石。第二種是：植物化石。那些動物呀和植物呀的話化石都很漂亮。我還只認識霸王龍，翼龍和一種可以在水里游的一種龍等等。我聽說恐龍在很久很久以前就滅絕了，是因為氣候的變化，主要原因是：河水被污染了，空氣也被污染了，所以，才導致死亡�？铸埦瓦@樣的從動物里邊消失了�，F在，很多動物都面臨著死即將滅絕的危險，所以，我們應該保護環(huán)境，讓動物和我們共同生存。

　　我們應該保護環(huán)境，不讓動物們面臨著滅絕的危險，在一片藍天下，讓動物們和我們一起生存！

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