五年級(jí)的作文精選（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的.相托，也顯得美麗動(dòng)人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對(duì)話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!
五年級(jí)的作文 篇2
“叮鈴—叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，像一顆顆筆直的小樹一樣等待著老師的到來。時(shí)間一分一秒的過去了，可老師沒來，我們班先是鴉雀無聲，后來像一鍋滾燙的水 沸騰起來。
教室里熱鬧的像個(gè)動(dòng)物園。有的同學(xué)像一只小耗子，從座位上偷偷摸摸地走了下來，在地上溜達(dá)，有的同學(xué)像烏鴉一樣哇哇大叫，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子不知道在看什么，有的像頑皮的小猴子 一樣上躥下跳，忙的不易樂乎，還有的同學(xué)像一只斗架的'公雞在打架，這時(shí)我四下張望著，平時(shí)老老實(shí)實(shí)的張瑞桐也在玩悠悠球，玩得可開心了，班級(jí)里沒有一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真地看書。班里真像是炸開 了鍋。
這時(shí)，只聽見一聲：“老師來了！老師來了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)像驚弓之鳥一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的回到坐位上坐好，“長(zhǎng)頸鹿”還裝模作樣的拿出語文書來看，可惜他把書拿反了。那只“烏鴉”立 刻閉上嘴，把書放到桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，可是上面半個(gè)字也沒有。那兩只打架的“公雞”也跑回了座位，把作業(yè)本拿出來寫寫畫畫�！靶『淖印币坏阶痪妥墓P直筆直的，眼睛一直盯著門 口看，老師來沒來�，F(xiàn)在的教室像一壺滾燙的水上澆了一瓢涼水，又變得安靜下來。同學(xué)們左等等，右等等，可是連老師的影子都沒到。這時(shí)，大家才恍然大悟！原來上當(dāng)了。在一陣哄堂大笑后，大家 鬧騰更歡了！
在一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的刺激后，同學(xué)們變的更加放肆了！特別是我們班的“三劍客”！老大白澤禹一邊大聲喊，一邊站在椅子上語：“老師怎么了，鬧罷工啊！還不來，再不來我就告訴校長(zhǎng)把你開除了！” 大家聽后哈哈大笑。這時(shí)老二孫禹庭要扔拉圾時(shí)，經(jīng)過老三耿梓航的座位，這時(shí)老三耿梓航語：“此路是我開，此桐是我栽，要從此路過，留下買路財(cái)！”孫禹庭一聽樂了，急忙把紙團(tuán)給了耿梓航跑了 ，耿梓航一下子把紙團(tuán)扔了回去，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)開始了！這時(shí)，老師神不知，鬼不覺地來到了教室，一看到這個(gè)情景，老師氣得肺都要炸了，一下子推開門，把“三劍客”叫了出去，同時(shí)讓我們抄三遍 “苦糖”。過了幾分鐘，老師和“三劍客”回來了，并給我們進(jìn)行一次意義深刻的教育。
唉！我們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候真是丑態(tài)百出，原形畢露�。�
五年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，媽媽讓我一人送些水餃給奶奶。
在去奶奶家的路上，突然一道白色的光在我眼前閃過。我被那道光吸引住了，不禁跟了過去。
到了路的盡頭，眼前的景象把我嚇了一跳：只見成千上萬輛汽車在歡快的.奔跑著、跳躍著。我走上前去，“你好！”我嚇了一跳，原來是一輛汽車在跟我打招乎�！澳銈兪鞘裁垂治�？在跟我說話嗎？”它還沒來得及回答，我又插上了一句：“這里是哪里？”“這里是汽車王國(guó)，歡迎你的到來！”
慢慢地，我熟悉了這個(gè)王國(guó)，并且和它們都成了好朋友。
一天，一輛黃色的汽車跑到我面前對(duì)我說：“你快來看看，小白被國(guó)王囚禁了�！蔽液退黄饋淼搅饲艚�，只見小白愁眉苦臉的蹲在墻角邊，我走上前去問道：“發(fā)什么了什么事，你為什么被關(guān)到這里？”小白回答道：“國(guó)王說我的排氣量大，對(duì)空氣的污染特別大，所以就限制了我的自由�！蔽翌D時(shí)明白了，是這么一回事，我伸出手撫摸著小白說道：“現(xiàn)在人類很重視環(huán)境污染的問題，為了提高空氣質(zhì)量，他們一方面加強(qiáng)綠化的面積，另一方面也限制了大的空氣污染物，不過你放心，用不了都久，我們?nèi)祟惥湍苎兄瞥鲆环N排氣過濾器，只要裝在你們的尾部，就能將廢氣排放量降低80%，那時(shí)你們又可以自由自在的游玩了。”小白聽了我的話，露出了欣喜的笑容。
沒過幾天，我得到消息，小白自由了。還聽說小白為了表達(dá)謝意，要載我到全國(guó)各地去旅游。聽到這個(gè)消息，我太高興了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的朋友——汽車王國(guó)的世界。
五年級(jí)的作文 篇4
寬容是一縷陽光，使人們感受到溫暖；寬容是一泓清泉，使人們感受到清涼；寬容是一陣清風(fēng)，使人們感受到清新……在生活中，“寬容”兩字極不起眼，但它對(duì)于我來說卻是十分難忘，是它讓我想起了那件事，我才明白了，“寬容”所蘊(yùn)含著的道理。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地就起了床，向太陽公公打招呼。我走進(jìn)陽臺(tái)，欣賞著窗外的`美景。這時(shí)，樓上傳來了一陣陣打被子的聲音，打破了這早晨美好的寧?kù)o。我便伸出頭來，向樓上的破口大罵：“有沒有搞錯(cuò)，一大早就在那里打棉被，吵死人了！”接著，打棉被聲并沒有停下，反而越來越大聲了。氣死我了！我只好怒氣沖沖地回到屋中。媽媽走了過來，對(duì)我說：“女兒，你要學(xué)會(huì)以心平氣和的態(tài)度去對(duì)待別人，要學(xué)會(huì)去寬容別人，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，這樣大家都會(huì)不喜歡你的�！甭犃藡寢尩囊环�，我的氣也消了，就邁進(jìn)了陽臺(tái)，為植物們“洗澡”。可是，有幾顆頑皮的水珠滑落到樓下王奶奶正在曬的棉被上。我正想探出頭來看看，沒想到跟王奶奶撞了個(gè)正著。我本以為我就要被挨罵了。但王奶奶對(duì)我笑了笑，說：“小雯，這么好的天氣，是該給花兒澆澆水了�！彪S后，她把被子收回屋去了。沒錯(cuò)，其實(shí)寬容、原諒別人只不過是一件小事罷了。
是�。捜輨e人并不難，只是在乎你是否有那顆能容納百川的心而已。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。讓我們一起去體驗(yàn)原諒別人，寬容別人的樂趣吧！
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