八年級作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
那是一個雨夜。天空黑得像被打翻了墨水瓶的桌面,黑黑的,陰沉無比。
對于一小部分人來說,這樣的天氣很是應景。
因為那是成績公布日。
她和女孩便是那一小部分人之中的兩個。當晚她伴女孩走在夜晚的操場上。操場一邊環(huán)繞著山,在開了燈的這一邊來看,是完完全全的一片黑暗。與這一邊就像是兩個截然不同的世界。
在兩人之間,唯一的聲音便是被兩人踩在腳下的石沙擠壓在一起發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音。
她不喜歡這樣的氣氛,可以說得上是討厭。平日里活潑的女孩現(xiàn)在安靜得異常。異常得讓她感到了些許的不安。
直到走到觀眾席。
女孩走到觀眾席便停了下來。轉(zhuǎn)身看向燈火闌珊的.那一邊。而她望著女孩的側(cè)面。被些許燈光映著的臉是倔強的模樣。
是因為什么呢。
“我是個遲鈍的人!迸⒌难劾餄u漸涌上了什么,變得閃爍起來,“所以,今天中午公布的成績,我現(xiàn)在才會想哭!
女孩扭過頭望向她,原來是淚。
“我該怎么辦呢?”淚水在女孩的眼里打轉(zhuǎn),卻始終沒有溢出眼眶。
“我以為我考得不錯,可結(jié)果呢?”映著昏黃的幾束燈光,女孩的瞳孔看起來就像不斷掙扎的,火的舞蹈一般。
“我真的很怕……”女孩吸吸鼻子,頭微微低下,“我現(xiàn)在都不想回家了,我不想看到我爸媽了……我怕我會被罵,會被打……我不想看到他們用那種失望的眼神望著我……我都想離家出走了……”
她愣著了,女孩今天的模樣是她從未見過的脆弱的那一面。她不知所措地伸手擁住女孩,她甚至不敢說話,因為她不知道現(xiàn)在的她能說什么話。又或者,她不知道什么樣的話能讓女孩停止哭泣。
“……不要哭了!痹谒未反應過來之時,嘴里已經(jīng)道出了這樣的一句話。
干澀的、毫無情感可言的,這樣一句就算是陌生人也能夠輕易說出口的話。
她開始在腦中拼命思索,該如何將話接下去。女孩依然抬頭,淚眼朦朧地望著她。
“你……”怎樣才能不哭呢。告訴我好不好。
那個雨夜,幾束微弱的燈光穿過樹葉間的縫隙照向了操場上空的這一片黑暗,陰霾卻將這僅有的幾束光明給完全吞噬掉。
那是我們遺失的夢境啊。
八年級作文 篇2
我兒時曾追過一個夢,等我醒來的時候才發(fā)現(xiàn),那真的是個夢
一個讓我痛苦一生的夢,一個讓我后怕一生的夢
我最痛苦的日子就是那段時光,我害怕見到人們,害怕黑暗,甚至害怕陽光照到我身上。
我開始看小說,希望找到一個寄托,把我自己沉浸在那里面,不去想外面那些瑣事,但我是人,我需要感情,有人陪我的感覺,真好。
如果時光能夠重來我追到的.,是夢還是什么。
我是不是真的和夢里一樣,陷進去就在也出不來了。
現(xiàn)在的天空,藍的得了一場病,閉上了眼,自己是不是還會暈過去,如果當初我死了該多好,就不會有這么多遺憾了吧。
我害怕受傷,害怕有人在我身邊,那樣太不安全了,雖然我知道那是心理的作用,但我還是害怕害怕有一天,自己。
我是不是害怕的太多了,也許吧,自己注定會孤獨一輩子。絕筆,我告訴你一件事,別怪我,還記得我給你看的那首詩歌嗎,絕筆不是別人,是你,是你啊!我騙了你,我說絕筆是我的小學同學,其實我也不想騙你,可是你知道嗎?你最好的朋友當著你的面說著她最好的朋友是別人的時候是什么感受,!
有一天你也會離開我的吧,像當初那只蝴蝶一樣,折了翼就再也飛不起來了。
八年級作文 篇3
自古以來,都流傳著孟母三遷,岳母刺字,孟郊的母親為兒縫衣送別。雖然母愛偉大,但父親給予我們的愛也是值得尊敬和贊揚的。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的出生,從他那透亮的眼眸中流露出無比的喜悅。他總疼愛著我,呵護著我,為我的成長四處奔波努力工作,他,就是我的父親。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的犯錯,從他那透亮的眼眸中流露出無比的嚴厲。有時他會對我輕聲教導,而有時我將會受到他大聲的呵斥。他,就是我的父親。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的脆弱,從他那透亮的眼眸中流露出無比鼓勵。雖然我失敗了,流淚了,但他永遠在我身后支持著我,也許并不是行動上的,但我可以得到精神上的安慰。他,就是我的父親。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的病痛,從他那透亮的眼眸中流露出無比的心疼。哪個孩子不是父母心頭的肉啊,當我愛傷生病的時候,他的.心也會與我一樣難受,一樣地疼。他,就是我的父親。
可如今,在我的記憶中15個年頭過去了,那雙透亮的眼眸早已變的深遂,因為他老去了,為了自己的女兒能夠健康地成長,他老去了,為了自己的女兒能夠奮發(fā)圖強。他老去了,為了自己的女兒能夠平平安安,他老去了,你知道嗎?
不知不覺中白發(fā)已經(jīng)爬上兩鬢,他為了整個家庭奮力地工作,努力把一切做到最好,整天在外忙碌,應酬,我知道他的身心會很累,他曾想過要停下來,可是家庭需要他,回想到要為女兒的成長奮斗,不,他不累,他又有了動力,直到他老去,死去,他,就是我的父親。
八年級作文 篇4
每次上完課,我總會讓疲憊的身軀倚靠在松軟的沙發(fā)上,小憩一會,或靜靜地環(huán)視著客廳,或與父母談論學校發(fā)生的趣事,或讓家人說說我小時候的奇事。
奶奶說我小時候曾吞過蝸牛,差點把她嚇死。爺爺說我小時候吃飯時必須在桌上留下爺爺?shù)奈恢茫⑶易屛易谒拇笸壬,否則我會哭鬧不停。說有一次,爸爸的朋友來了一桌,沒有爺爺?shù)奈蛔,硬是讓爸爸站著,我坐在爺爺(shù)拇笸壬铣浴?/p>
記得一年級的時候,在外面“瘋”玩時,父母總讓我回家早點?晌铱偡挪幌履峭娴男,不是奶奶就是爺爺抱著臟兮兮的我回家。
自從讀書起,奶奶總在我走之前準備好一切,讓我?guī)纤畨睾透杉Z。每晚學習時,母親總不會忘了在書桌上放上一杯豆?jié){。有時在餐桌上,從外地打工回家的父親和母親說一些那時我聽不懂的話:“萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)客”李白再飄逸也會“低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫再無私,也知道“家書抵王金”。
還記得,讀七年級,一個寧靜的中午,同學們都趁著空閑的時間鬧著。只有我一個人可憐兮兮的坐在位置上發(fā)呆,嘴巴張都不敢張開,生怕觸碰那口中頑皮的“泡泡”。要是不小心碰著了,那刺痛的感覺就像螞蟻爬上了全身。在座位上發(fā)呆的我,被同學的一聲呼喊“你媽媽找你”給鉤回來了。
“不是吧,她應該只是路過吧?”我的母親是一名忙碌的.教導主任,她出現(xiàn)也是理所應當?shù)摹?/p>
“不是的啦,是找你的!”同學急了,直接就把我拖了出去。
母親一只手拿著下火的藥,一只手拿著棉花糖。
“嗯,給你。”母親把手中的棉花糖遞給了我,同學都以羨慕的眼光看著我。之后,母親又親手在我嘴角邊上敷上了藥。走時,微笑著拍拍我的肩……
當流星劃過夜空時,我第一個愿望就是,我的家,乃至整個世界的每個家都是和諧的、幸福的、快樂的。
八年級作文 篇5
一節(jié)英語課上,一位學生的右眼使勁使勁的跳,仿佛振破了眼角膜。預示這個夜晚不再平凡。課堂上枯燥無味,學生深感困意來襲。慢慢地疲倦的雙眼再也支撐不開。許久,班主任觸碰了學生的手臂,學生的雙眼慢慢地睜開了。望著黑板一排排的字母爬行,學生感到有氣無力。(學生——上課犯困,在學校偶爾遵守紀律,成績中下,在校最差一個班中學習。)下課鈴響了,同學們陸續(xù)走出教室,韋同志走過來輕輕的挽起學生的手臂,她們一起去散步,步入起伏的樓梯,學生朦朧的睡眼仍未睜開,學生把手伸入口袋,卻發(fā)現(xiàn)原本應該安安靜靜的躺在口袋里的東西瞬間蒸發(fā)。學生此刻的睡意頓時轉(zhuǎn)為猙獰的雙眼,轉(zhuǎn)身,發(fā)了瘋的向教室跑去,學生此刻的情緒很復雜,有驚慌、擔憂、害怕……學生不再是平常那副無所謂的模樣,學生瘋狂地把桌子上整整齊齊立的書本全都推翻,又把柜桶的東西全都倒出來,學生才意識到她的同伴或許還在樓梯里等待學生。學生這才跑出走廊,果然,學生看見了那個不能再熟悉的身影,學生沖那道黑影嘶喊:“傻瓜,還在那?你先去吧!我的錢不見了!鞭D(zhuǎn)身,又再次跑回教室,同伴在不久之后也來到我身旁,關心的問道:“發(fā)生什么事了?”回答她的只有一陣沉默,學生仍舊不停的翻找她座位上的書本,同伴見狀,也不再多問,連忙加入了尋找!岸,叮,叮!鄙险n的鈴響再次把學生打入痛苦的深淵,同伴離去,學生仍舊輾轉(zhuǎn)的尋找,學生找得很仔細,學生恨不得將桌子拆散開來,她想看看到底是錢長腿跑到桌子里還是有只鬼跑到她身邊把錢拿走了。尋找依然進行,學生凌亂的劉海下的雙眼漸漸流露出失望!芭椤币宦暻宕嗟穆曇粼诮淌翼懫,全班的目光向?qū)W生這邊望來,看著學生散亂的書桌,或許他們真的很想問學生——究竟在找什么?一次清響、兩次清響并未引起班主任的注意,學生感到奇怪,一向嚴厲的班主任怎么會在這么大的動靜下仍舊無動于衷。暮然,學生停止了搜尋,學生將課桌上的書本再次整整齊齊的豎起。學生的意識再次凝聚起來,學生的腦海里浮現(xiàn)一個個猜想。學生很清楚,上節(jié)課的時候,學生很本分的`在睡覺,根本就沒有動過身子,所以根本不會掉在教室外。學生突然記起,晚讀的時候,學生將嶄新的錢向她的同桌炫耀過。學生疑惑了,明明是課堂上掉的,之后能跑到哪去?學生知道懷疑班主任很不尊敬,但還是將熾熱的目光投了過去,學生發(fā)現(xiàn)班主任根本不敢直視學生的雙眼,學生的心底不由滋生了一個想法——會不會是班主任撿到?一聲訓斥聲在學生耳邊響起,學生停止了沉思,抬眼望去,一位男生被班主任訓了幾句。這個想法在學生的心里更加加深了。一個小小的動靜都引起了班主任的注意,更何況剛才的動作大到敲鑼打鼓班主任都沒有批評學生。班主任停止了聽課,跑到小辦公室去休息了,學生再也按耐不住一顆焦急的心“撲通、撲通”地跳,學生最終還是抱著哪個想法進入小辦公室,剛到門口,學生便看見班主任把她的手機亮出來,學生清楚那手機的意義——不過是要打電話給學生的媽媽。班主任抬眼望學生,在繁星裝點的星空下,班主任眼里閃著不一樣的情緒。班主任坐在椅子上,學生則不穩(wěn)定的站著。學生想過,學生很想很想問班主任——究竟是不是你拿了我的錢。出于尊敬,學生說出口的只是:“老師,我的錢不見了,我要搜身!”但回答學生的卻是一句句尖酸刻薄的話語。她說:“你是警察么?你有搜身證么?你有什么資格去搜別人的身?”學生沉默。一陣陣怒意從心底傳到胸口,慢慢地這股怒意直溢到學生的腦門。學生此刻的雙眼猙獰,壓根看不見昔日的清澈眼眸。活魚班主任感覺到學生異樣的眼光,她緩了緩語氣問道:“倘若,那錢是我撿的,你拿什么來報答我?”在學生心里的情緒全部打翻了,學生很想問很想問——為什么在課堂上你不說你撿到錢,為什么我課堂上動靜那么大你卻置之不理?但此刻學生腦里已經(jīng)一片空白,沖班主任剛剛的語氣和態(tài)度。此刻的學生淚水已經(jīng)不爭氣的從臉頰慢慢的劃過冰冷的液體讓學生深知,此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年紀組長。她變了,在月光下顯出本性。學生已經(jīng)不顧什么禮貌了,在這個空間里,停止了沉沉的抽泣聲,充滿了悲憤的情緒,學生諷刺的問:“你想要什么?”班主任眼里總有學生看不透的情緒,她說:“我什么都不要。我只要你好好學習,遵守紀律!睂W生聽得出來,她的語氣里充滿了不屑。學生望了門外的樹木,風吹著樹葉,發(fā)出沙沙的聲響,東風西風吹來,樹葉只能向兩邊倒去。轉(zhuǎn)過頭來,雖然心里很惱火,但學生遲疑了一下,緩緩的說:“好”許久,班主任滋生一個念頭——絕對是拿去買手機的。班主任問道:“你怎么會有那么錢,要拿去干什么?”學生不屑:“給媽媽過個生日,我都已經(jīng)叫同學了!彼^續(xù)追問:“媽媽知道么?為什么不叫她買。”學生望著班主任的雙眼,冷哼道:“媽媽根本不知道這件事,我只是想給她個驚喜!”“那么你的錢我先幫你i收著!卑嘀魅尾粠魏伪砬檎f道。學生清楚錢在班主任手上代表了什么。原來慢慢褪去的怒意、再次升起。不過,這些情緒學生都沒有表現(xiàn)出來,學生想:我自己的錢,我有資格做主,你憑什么幫我拿著。學生淡淡的說:“我拿去給別人幫拿,決不會再弄掉了!眹绤柍錆M了堅定而又憤怒,直視班主任的眼睛,可能是班主任知道是自己理虧了,竟避開了我的眼神。伸出手去拿我的錢遞到我的手上。出門的時候,月光散入我的臉龐映出兩滴晶瑩的液體。進入教室,直徑往我的座位走去。學生現(xiàn)在很憤怒,怒意在她腦里久久未退,學生向樁位的同學傾訴。學生的心一直回想剛剛所發(fā)生的事,短短的幾十分鐘讓現(xiàn)實意識到即使是老師也不可以完全相信。數(shù)學課上學生的心再也容納不下學習,班主任的語氣、態(tài)度、情緒全都浮現(xiàn)在學生眼前。時間過得很快,數(shù)學課下來,班主任進入教室,說要聽寫。學生此刻的心情仍在起伏。幾十聽寫也依舊未寫出一個單詞。放學后,學生不出意料的留在教室里聽寫了。小韋同志留在教室里陪伴學生,學生深深感動了。學生知道那是最純真的友誼,不夾雜任何的情緒,不帶任何背叛。在充滿星星的星空下,學生與小韋同志一起手挽手的走回宿舍,一起訴說進來的情況;氐剿奚,學生突然想起自己最重要的好友,一股捉弄的念頭在學生心里滋生。即使熄了一次燈,學生也愿意跑上樓去找她。學生想把她所有的事都與好友一起分享,無論開心的、難過的……學生都很想與她一起分享,哪怕好友會打?qū)W生,她都不介意。學生邁著沉重的步伐,一臉的憂愁。(當然都是假裝的)進門便看見好友,“告訴你喔!我的錢掉了,200多呢!”學生假裝淡定的說。她愣了一下,臉上的表情傾刻僵住。(哈哈,奸笑當中)學生看見了意料中的表情。學生知道這樣做很不對,但還是夸張的說了出來。之后,她便嚷著要幫學生收著。學生不肯,學生想她自己可以收好。學生想證明自己并不是一事無成。
在短短的時間里,學生的意識更加充實了,學生知道所有的老師不一定可靠,所謂的友情是學生想要去守護的。
。ㄒ频缴碛皠澾^正在熟睡的學生身旁,黑影俯下身去撿起一個沉甸甸的東西。嘴角向上翹了45度,盡是笑意)
八年級作文 篇6
“嗚嗚嗚……哥哥什么的最討厭了,嗚嗚嗚……”“好啦好啦,別哭啦!我怕了你了,給你糖吃就別哭了哈”一個手忙腳亂的大哥哥把一粒糖塞進了一個小妹妹的小嘴里。妹妹終于停止了哭泣,是的,她愛吃糖,因為她覺得那是哥哥的關愛,有著春天的味道,甜而不膩。哥哥摸著妹妹的頭說“以后給你糖就不能哭了,知道吧!泵妹么罅Φ狞c了點頭,露出甜美的微笑。
從那以后,不管妹妹因為什么哭了,只要她一吃到糖就立馬停止眼淚,哥哥也以此為榮。妹妹一直都猜不透為什么哥哥總能變出糖來,或許這是魔術吧,又或許這是個不為人知的秘密。日子過的很快,直到那一天。
妹妹在床上睡的正香,突然哥哥把她叫起來,并背著她往門口跑。刺眼的`火光令妹妹把睜開的眼睛合上。他已經(jīng)意識到了,家里著火了。一個披著濕床單的消防員沖了進來,此時的哥哥已經(jīng)嚴重缺氧,他把妹妹交給消防員,一再叮囑要安全地把她帶出去,同時,他把一大包糖塞進了妹妹的口袋后便不了了之了。
當妹妹醒來時,發(fā)現(xiàn)這里是醫(yī)院,外出掙錢的父母都在一旁哭泣,這讓她的心突然懸在半空,她哭喊著要找哥哥,父母含著淚吞吞吐吐地告訴她,哥哥已經(jīng)去了另一個世界了。妹妹瞬間覺得腿軟了,邊往地上一坐。這才發(fā)現(xiàn)自己的口袋里有東西,她用顫抖的手把東西掏了出來,是個袋子,袋子里面是,沒錯,是糖,哥哥的糖。妹妹慢慢地撕開包裝紙,發(fā)現(xiàn)糖碎成兩半,她拿起半粒糖,往嘴里塞,心里一直默念:不能哭不能哭,我答應了哥哥不能哭的。但是這次,眼淚毫不留情地落在剩下的半粒糖上,啪嗒啪嗒。這糖好甜,好甜,卻甜到了心傷。
從那以后,妹妹只要一吃糖就想起哥哥,一想起哥哥,她就會變得很堅強。她心里一直默念著:哥哥,你要快樂,我現(xiàn)在很乖,很乖。
八年級作文 篇7
常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺,心就不知不覺暖洋洋亮光光!
——題記
夜沉靜了白天的喧囂,窗外月色如水。坐在書桌前,看著作文的標題,我陷入了沉思;貞浿砷L路上的點點滴滴,翻閱著一個又一個幸福的章節(jié)。
搖籃中的我在奶奶的歌謠中成長。“月兒明,風兒靜,樹葉遮窗欞呀。蛐蛐兒叫錚錚,好比那琴弦兒聲。∏俾晝狠p,調(diào)兒動聽,搖藍輕擺動啊……”“藍藍的天空銀河里有只小白船。船上有棵桂花樹白兔在游玩。槳兒槳兒看不見船上也沒帆。飄呀飄呀飄向云天……”我蹣跚學步時候,每當我摔跤在地,奶奶總是很心疼地叫“哎喲,我的乖乖啊……”然后一把抱起哇哇大哭的我,用腳拼命地跺著地板,嘴里狠狠地罵“砸你!破地板!害得我孫女又摔著啦”……
春天來了,望著呢喃的燕子,奶奶教我唱:“小燕子,穿花衣……”看著田野里盛開的小花,她會摘幾朵插在我的.發(fā)髻上,看著我甜甜的笑,滿眼的慈愛和滿足。夏天的夜晚,她輕搖著大蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲,而我倒在她的懷里看星空,數(shù)星星。星星對著我們一閃一閃的眨著眼睛,我就向她們微笑的揮揮手;在美麗的星空下,我倚在奶奶懷里,聽她講以前的故事,或是聽她輕輕地哼唱:““一閃一閃亮晶晶。漫天都是小星星。掛在天空放光明。好像千萬小眼睛!
奶奶做的紅燒肉最美味可口了,奶奶做紅燒肉的時候,我就寸步不離她身旁,不時地用鼻子嗅嗅香氣,儼然一副饞貓相。等紅燒肉一盛上盤,我總是迫不及待的夾一塊放到嘴里,那味道真是人間的美味呵……奶奶對我的稱呼經(jīng)常變換:一會兒是小心肝寶貝,一會兒是小乖乖,一會是小饞貓……不管哪個稱呼,我都會樂顛顛的答應著,答應得心花怒放……我沉醉在奶奶的慈愛里,快樂著,幸福著!
六歲:通往游樂園的路上,一對年輕的夫婦牽著一個扎著羊角辮,穿著花裙子的小女孩的手緩緩前行。突然,小女該被冰淇淋小販的叫賣聲吸引了:“爸爸,我想吃……”爸爸疾步向前,買回了冒著冷氣的冰淇淋遞到女孩的手中,那清涼甘甜的奶汁在女孩的口中融化,驅(qū)走了夏日的酷熱,那清涼的甜蜜的感覺沁入心底,沁入了女孩溫暖的記憶!
十歲:清晨餐桌旁,女孩對著一堆營養(yǎng)早餐發(fā)愁。最終拗不過媽媽的營養(yǎng)學講座,別別扭扭的喝了一碗米粥,吃了一個雞蛋,又雜七雜八的吃了一些蔬菜,才算圓滿完成媽媽的布置早餐任務。
十五歲:深夜的燈光下,女孩還在作業(yè)堆里沉醉。門悄悄的被推開,媽媽躡手躡腳的走進來,把一杯熱乎乎的牛奶放在了桌上,又輕輕的撫了撫女孩的頭發(fā):“把奶喝了,早點睡吧!”然后又輕手輕腳的走出去。女孩關燈準備睡覺的時候,走過客廳,發(fā)現(xiàn)正在沙發(fā)上熟睡的父母。原來他們也陪著女孩熬到了深夜……
大家一定猜到了,這個幸福的女孩就是我。春花秋月,花開花落,我徜徉在愛的河流中一點點的長大。我突然想到:如果要構(gòu)建一個直角坐標系,那么時間是橫坐標,親人的關愛是縱坐標。那條在坐標區(qū)間里向上延長的直線,就是我的幸福!而人生中最美好最難忘的故事,就是與愛一起幸福成長!
八年級作文 篇8
我的媽媽濃眉大眼,粗手笨腳,愛說愛笑,大不列顛,頭上扎著兩根大辮子。
媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學時,記得有一個雨天。我們正在上課,“死龜兒,落雨不拿傘,叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見教室門口,手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳,穿著一身濺滿泥漿的衣服,褲子挽過膝蓋,蓬亂的頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉,活像一尊剛在稀泥里滾過的泥神。見到媽媽這副模樣,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過去,奪過傘狠狠地白了媽媽一眼。說:你快走,再不走,同學們都笑掉大牙了!翱熳?我還不想飛哦,玉米都爛在土里了”。說著,媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。
我常常跟媽媽說:要穿著講究些,說話不要土里土氣?伤偸亲蠖M右耳出,這不才說不到兩天,天氣晴朗,我和幾個同學去野炊,當我們正準備做自己的菜時,媽媽不知從哪里冒出來!八拦,你跑到這兒來了,教我好難找哦”,媽媽粗聲粗氣地說。一聽這話我瞥了他一眼,便走開了。“唉,天都擦黑了,也該歸窩了”?粗鴭寢屢荒樀慕辜睒,我不無遺憾地說:野炊夭折了,算了!澳臉右按恫灰按,家炊不是還要安逸點,望哇,我看你們一個個,還沒野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話,我只想從地縫里鉆下去,媽啊,什么野不野的`,我們回去吧!昂,該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土,一邊說著回家了。
自從我進后坪中學讀書也來,我這一走就美美想,這下可好了——。
第一天,眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”,耳邊少了媽媽的炸雷聲,好舒服!第二天,我似乎覺得少了什么,倒有想念媽媽了。又過了幾天,由于天氣變化,我感冒,唉,想想以往生病,媽媽總是為我買藥,喂我吃,想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。
突然,媽媽打來電話了,她第一句話就說:“自己在努力改正老毛病——“土”,改到我滿意為止!蔽衣犃思拥卣f,媽媽你別改了,你永遠是我心中最好的“土”媽媽。
八年級作文 篇9
你是一架摩天輪,
靜靜地轉(zhuǎn)靜靜地轉(zhuǎn)
眼前只留下若隱若現(xiàn)的情節(jié)
散去退去
年幼的我,體質(zhì)很弱,生病去醫(yī)院以成為我的家常便飯.工作繁忙的爸爸常常是深夜未歸.已經(jīng)是晚上十二點了.媽媽觸到我發(fā)燙的`身體,眉頭瞬間緊鎖了起來.媽媽手忙腳亂地找到體溫計,為我測量體溫.體溫計里的水銀竄的還真快,一下子就竄到了39℃.我傻傻的,一點也不覺得著急,但媽媽卻急的像熱鍋上的螞蟻,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.媽媽穿著單衣,背著我直奔醫(yī)院.一路上沒有出租車和三輪車,媽媽只好一路背著我小跑過去.我驚愕的發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬天,媽媽的頭上竟?jié)B出了顆顆汗珠.直到我在醫(yī)院內(nèi)打上了點滴,媽媽才在我身旁小睡一會兒.我一動便驚醒了媽媽,她又連問我,是不是哪里不舒服了,我幸福的搖搖頭,在不經(jīng)意間,媽媽的黑發(fā)中又多添了幾根銀絲.
時間將一分分走過,日歷也將一頁頁翻過.幸福與我沒有距離,偉大的親情將我們拉近。
八年級作文 篇10
幸福,是你在學校不舒服時老師給你的一杯暖茶;幸福,是你在學校不開心時,同學給你的一局慰問;幸福,使你在生活中受挫折時父母給你的一份關愛。我們要懷著一份感恩的心,去回報他們給予我們的幸福。
暑期生活已經(jīng)過去了,我們迎來了新的學期。我被分到了一個新的班集體中,我發(fā)現(xiàn)有了許多生疏的面孔,我頓時感到一絲寂寞。回到家中和父母說起自己所遇到的問題,把馬對我說:你一向很內(nèi)向,不愛說話,但到了新的環(huán)境中,你要學會交新的朋友,總不能每天老師一個人獨來獨往吧。如果我們要交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的'事。我聽取了把馬的建議,果然交到了好朋友,無論是在生活中還是學習中我們都互相幫助,互相學習,取長補短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時候一針一線,小心而漫長;但是只要抽出一根主線,友誼之強就會坍塌,這根主線就是“信任”!老師更如同我們生活在外的一位父母。開學后,老師非常關心我們的學習,給我們做輔導,告訴我們要好好學習,在八年級這個階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學習,只要你好好學習就超越他人,反之則被他人落下。聽了老師的教導我豁然開朗。
我對我的生活充滿了美好的向往,我此時感到非常幸福,因為有我堅強的后盾——父母、老師、同學。
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