五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗陽光明媚的早晨。太陽早已高高的掛在空中。窗外的大樹仿佛在向我微笑，時不時的扭動著他那龐大的身體。小鳥也不甘示弱“嘰嘰喳喳”叫個不停呢？正在床上伸懶腰“哈”打了個哈欠，一下子精神了許多。跳下床，刷牙、洗臉……準(zhǔn)備好后，就要去學(xué)校了。剛要走，我的目光停留在塑料水壺上。他的頭上戴著一頂藍(lán)帽子，帽子上一個紐扣大小的東西繞著繩子一直延伸到杯口上。瓶身有一棵小樹，旁邊刻著水的刻度……我燒好水，小心翼翼的打開了蓋子并裝下水，倒到一半時我的`手一抖水瓶從我手中滑落，滾燙的水全從水壺里倒出來，正好倒在了我的右手上。
“啊——”被燙傷的我嚎啕大哭起來，爸爸媽媽立刻焦急地跑來，說：“斯涵，沒事吧！不然就別去上課了。”爸爸聽了后，轉(zhuǎn)身回到房間還一邊說：“茶幾里有茶油拿去涂。我聽了很生氣。我受傷了也不來安慰一下，就知道睡覺。表姐以前也有類似的傷只是沒那么嚴(yán)重。迅速的拿起牙膏，為我涂上牙膏……
放學(xué)后，回到家。爸爸依舊像以前那樣坐在沙發(fā)上看電視、讀報紙。媽媽走來，拿出兩只蘆薈膠細(xì)心地幫我涂著。笑著說：“這兩只蘆薈膠是你把買的，他說燒傷后手會疼，到時候涂一下蘆薈膠就行了。聽見沒？”我點點頭又看看爸爸，他像什么事都沒發(fā)生似的目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。
我的手上留下了傷疤，這件事也深深地印在了我的心里。
我打心底里知道：爸爸媽媽是愛我的，只是他們表達(dá)的方式都有所不同。媽媽是慈祥的，她總把愛體現(xiàn)在言語上。爸爸呢？他就不一樣了，他的愛體現(xiàn)在自己的一舉一動上但又不被人發(fā)覺。
我深深的感到，愛不一定要用語言來表達(dá)。但有些細(xì)微的動作卻充滿了無限的愛。這愛勝過了那些山珍海味，可卻永遠(yuǎn)記在我的心中。
五年級作文 篇2
最近，美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事，現(xiàn)在就讓我向大家說說吧。
校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽不到同學(xué)們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風(fēng)吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來。
看，那邊一個小同學(xué)摔倒了，我正想跑過去，可是還是晚了，只見一個大一點的同學(xué)飛快的跑過去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來，幫他拍拍身上的灰塵，還關(guān)心的問一聲，“同學(xué)，你還好吧？”我看見那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻，我也很感動。往日的一幕又浮現(xiàn)在我眼前，記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過一個個大同學(xué)，他們裝著沒看見一樣，害的我半天才起來。滿眼都是淚水�；厥淄拢饲榇司�，怎能不讓人感動。
更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學(xué)期，我們換了新班主任，她不僅教課認(rèn)真，更重要的是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個同學(xué)過生日的時候，他不是向以往的'老師那樣送書呀筆呀等等之類的學(xué)習(xí)用品。而是，用心，根據(jù)她自己對同學(xué)的了解，寫一首詩給要過生日的同學(xué)，這可夠新鮮的。當(dāng)要過生日的同學(xué)打開老師寫的詩的那一刻，那種感動真是無法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調(diào)皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。
當(dāng)然，我們美麗的校園每天都在發(fā)生著很多意想不到的新鮮事，只是，無論發(fā)生什么，我相信大家的目標(biāo)都只有一個，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。
五年級作文 篇3
星期五，我們天長小學(xué)舉行了一年一度的跳繩比賽。
我們排著整整齊齊的隊伍，來到學(xué)校大操場。那里已經(jīng)有許多班級的同學(xué)坐在操場上等待了，同學(xué)們手中拿著各種顏色的跳繩，看上去個個都非常激動。有的正在練習(xí)跳繩，有的坐在草地上養(yǎng)精蓄銳。體育陶老師點完了同學(xué)們各自的'參賽號后，這些同學(xué)就排成了兩列長隊。我站在他們中間，緊張地等待老師的哨聲。
“嘟——”一聲哨響后，我滿懷信心地快速跳了起來，周圍同學(xué)也都非常投入�！疤ぃ�，踏，踏”，只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋著，給我數(shù)數(shù)的老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我跳動的雙腳，專心地數(shù)著�？匆娕赃呁瑢W(xué)跳的很快，我也不甘示弱拼命地跳著。剛開始地時候，我跳得非常快，后來有點累了，跳的速度也慢了下來，甩繩的手腕有點酸了。太陽底下，我一直咬牙堅持著。我知道時間不多了，我心中默默地想著：我一定要快點。
清脆的哨聲響了，比賽終于結(jié)束了，我的心慢慢的平靜下來。我跳了225個，老師宣布五（5）班金珉祺同學(xué)獲得了本次跳繩比賽一等獎，我的心里，別提有多高興！我明白了：堅持就會勝利！
五年級作文 篇4
如果說，一本書是一朵美麗綻放的花朵，那么存放著幾萬冊書的圖書館就是一座五彩繽紛的花園，而讀者就是這花園里的園丁�；刻於夹枰獔@丁的照顧，所以圖書館每天都是人山人海的。
我的媽媽是一位中學(xué)教師，她周末下午有空就會帶我去圖書館。她把我?guī)У綀D書館去就等于把馬帶到了無邊無際的草原，讓它自由飛馳。一進(jìn)到圖書館，你不會聽見一點兒說話的聲音，只有翻書聲。因為讀者們渴望在這里得到充足的知識，渴望在這里得到高超的寫作水平，渴望在這里……為此，他們只要一有空就會來到這兒，希望書能滿足他們的求知欲。
我穿梭在一排排書架之間，仔細(xì)地挑選著心儀的書籍。琳瑯滿目的書籍讓我有些不知所措，我精心地挑選著作家們的杰作。因為我想看的書籍有很多，所以干脆從書架上全取下，找了一個地方，坐下來“享用美食”。我不怕這些書看不完，就怕媽媽說要走了。
書猶如一眼清泉滋潤著我的心田，書帶著我來到民國時期，讓我和天真可愛的英子、乖巧懂事的琦君一起見證了她們幸福美好的童年；書帶著我看到了外國的`吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺，也帶著我領(lǐng)略了世間百態(tài)……一個下午過去，我交到了許多好朋友。
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我馬上就要離開圖書館了，心里的不舍無法用言語表達(dá)。再見圖書館，我還會再回來的。
書為我的學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)鋪平了道路，白紙黑字為我講述了人生的道理。圖書館，你是我的家，我會常回家看看的！
五年級作文 篇5
學(xué)圍棋有三年了，我把它視為其樂無窮的智力游戲，被它所包含著的那種掘之不盡的文化內(nèi)涵深深感染，在學(xué)棋的過程中領(lǐng)悟到了梅、蘭、竹、菊的精神。
學(xué)圍棋，首先要歷練梅花的.風(fēng)骨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，圍棋棋藝地提高，天賦只是一小部分，真正提高實力的，只有兩個字“勤奮”，勤奮是棋藝通向高處、走向成熟的唯一途徑。初學(xué)圍棋時，每天要不厭其煩地做死活對殺題，和棋力相當(dāng)者對弈。只有勤磨練，記憶力、邏輯思維能力才會提高。
學(xué)圍棋，要練就蘭花的氣節(jié)。勝不驕，敗不餒，“石佛”李昌鎬，坐局如平地，下棋時不管遇到什么情況，他都不會表現(xiàn)出絲毫得意或氣餒，而是照開局那樣端坐，臉上不會掠過一絲表情，因而得名“石佛”。所以，贏棋時不能沾沾自喜，而應(yīng)找對方的缺漏，確保自己自己不失誤。輸棋時也不能氣餒，而應(yīng)找到自己的弱點，不斷的完善和提高。
學(xué)圍棋，還需有勢如破竹的勇氣。初生牛犢不怕虎，我有這種體驗。在我初具一段水平的時候，從不畏懼與強手交手，而是貪婪地通過對弈增強棋力。一次，老師安排我和三段對弈，我心無旁騖使出渾身解數(shù)，通過不停對殺贏了！當(dāng)時贏棋的喜悅?cè)缃癃q在眼前。要想徹底戰(zhàn)勝對手，要在心理上戰(zhàn)勝自己，氣勢上壓倒對方。
學(xué)圍棋，更要有菊花的百態(tài)。這體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，在官子階段最能看出。一盤圍棋分為三大部分：布局、中盤和官子。收官要靈巧，要仔細(xì)找到先手官子、大官子或破壞對方目數(shù)的官子。許多業(yè)余愛好者或初學(xué)者往往忽視這一點。棋界高手李昌鎬，在一次連環(huán)結(jié)中放棄了雙活，而用劫材殺了對方一小塊，自己損失了一大塊。觀眾都認(rèn)為李昌鎬輸定了，可他卻贏了，贏就贏在最后的收官。收官非常重要，能盡顯舒緩、細(xì)密、沉實等棋藝手法。
我漸漸愛上了圍棋，因為在圍棋這簡單的黑白交戰(zhàn)中，一個人的思想與性情，猶豫與決斷，勇毅與畏怯，巧與拙……可以得到最全面的展現(xiàn)。我愛圍棋。
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