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二年級(jí)作文300字集合(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期天上午吃過(guò)早飯,我發(fā)現(xiàn)自己脫下來(lái)的臟衣服沒(méi)有洗,每次都是媽媽洗的,今天媽媽不在,那我就自己洗吧,給媽媽一個(gè)驚喜!
我從床上的袋子里取出我的臟衣服,把臟衣服放在沙發(fā)上,客廳的一個(gè)小凳子上有一個(gè)盆子,我拿起盆子放在地上,然后又從廚房的水桶里舀了半盆水,端到房間,第一次洗衣服作文300字。我拿起自己的臟衣服,泡進(jìn)水里,將臟衣服慢慢地浸濕,我用手一抹,感到衣服硬硬的',我從床底端了一個(gè)小凳子,坐在盆子旁邊,我又從客廳拿來(lái)洗衣粉,放在盆子旁邊,開(kāi)始洗衣服了,我把衣服的袖子往起一提,捏了一點(diǎn)洗衣粉,往衣服上一抹,開(kāi)始搓袖口了,我學(xué)媽媽的樣子把袖口揉一揉,搓一搓,袖口就洗好了。我發(fā)現(xiàn)白色的泡沫好像一個(gè)奶油蛋糕,看得我都想吃了。我把臟水倒掉,重新接了一盆清水。我把衣服一涮,搭在院子里的繩子上,這樣我的衣服就洗好了,我看著我洗好的衣服,心里喜滋滋的。
我覺(jué)得洗衣服并不難,我以后一定有時(shí)間就幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的寒假生活在我考完之后一個(gè)科目之后就開(kāi)始了,寒假華麗地拉開(kāi)了序幕,我卻有點(diǎn)茫然,我的寒假要如何度過(guò)?我想要做些什么?
自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙與筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)有了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)有完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的.字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我的寒假生活在練字中度過(guò),雖然想過(guò)放棄,但是我非常慶幸我堅(jiān)持了下來(lái),看著現(xiàn)在自己的字在一點(diǎn)一點(diǎn)變好看,我覺(jué)得再怎么辛苦也值了!
二年級(jí)作文300字 篇3
課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場(chǎng)上,開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線(xiàn);還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的'同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個(gè)扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè),終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
二年級(jí)作文300字 篇4
弟弟每次出差都會(huì)來(lái)我家通告一下,昨晚也是!大家都在忙,但每隔一段時(shí)間,我們都會(huì)在一起總結(jié)各自的工作以及生活。弟弟是我媽躲在深山里偷生的,很慶幸呀!
記得我買(mǎi)回家的第一臺(tái)彩電,那天下很大的雪,我家住的地方交通不便,坐車(chē)只能到鎮(zhèn)上,我和弟將彩電扛下車(chē)后,問(wèn)三姨媽借了一輛板車(chē),弟弟拉車(chē),我在后面推(輪流拉和推),當(dāng)時(shí)沒(méi)有傘,我們?nèi)?是雪,很冷很冷,穿的是家里的雨鞋,腳也快成冰了!可我和弟還照樣哼著歌,很開(kāi)心的.,走完了那近10里路!
再小一點(diǎn)時(shí),爸媽在田里打稻谷,有時(shí)到晚上1——2點(diǎn),我5歲左右時(shí),我和弟弟不敢睡家里,我們就只能在馬路上守著板車(chē)等爸媽……
想想現(xiàn)在的生活真是好多了,可為什么人還是不滿(mǎn)足……有時(shí)我在想,我們到底想要什么……
二年級(jí)作文300字 篇5
我是一個(gè)清潔工,我的名字叫橡皮。每當(dāng)鉛筆妹妹的舞步錯(cuò)了,我就會(huì)拖掉她的腳印,她說(shuō)我是魔術(shù)師。因?yàn)槲业墓ぷ魈哿耍晕易兪萘恕?/p>
鉛筆妹妹很苗條,時(shí)刻把腰挺得直直的。她的衣服是木頭做的,身子里有一個(gè)筆芯,有一個(gè)尖尖腳,很愛(ài)跳芭蕾舞,會(huì)留下很多腳印,只不過(guò)很容易骨折,但是會(huì)找刨筆刀醫(yī)生把尖尖的腳恢復(fù),可是會(huì)變矮。
鋼筆先生很帥,很結(jié)實(shí),很強(qiáng)壯。他也有一只尖尖腳,只不過(guò)他的尖尖腳不會(huì)骨折。不象鉛筆妹妹那么嬌氣,他很愛(ài)喝可樂(lè),有的愛(ài)喝紅的.,有的愛(ài)喝藍(lán)的,也有的愛(ài)喝黑的。他的脾氣很大,只要他不喝可樂(lè)就會(huì)罷工。
直尺是一個(gè)工程師,長(zhǎng)得扁扁的,高高的。幫鋼筆、鉛筆們走直線(xiàn)、量身高,可歷害了。
水彩筆是一個(gè)畫(huà)家,他很胖,很矮,畫(huà)的畫(huà)很美。他的鞋很大,他很怕骨折。一但要骨折的時(shí)候會(huì)把腳縮回去。他也愛(ài)喝可樂(lè),只不過(guò)他們喝的可樂(lè)有很多種色彩。
我作為文具家族的代言人,很愿意為您效勞。
二年級(jí)作文300字 篇6
星期日的下午,我的爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大頭兒子的風(fēng)箏。我們就一起去放風(fēng)箏了。
田野里一片綠油油的,真漂亮!首先,爸爸控制好風(fēng)箏,讓它慢慢飛起來(lái),因?yàn)轱L(fēng)一會(huì)兒有,一會(huì)兒沒(méi)有,所以剛開(kāi)始風(fēng)箏“不高興”了,一頭栽倒了田野里。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)正常了,我們又開(kāi)始重復(fù)剛才的過(guò)程,風(fēng)箏放起來(lái)了,越飛越高,我高興地拍手叫好。爸爸然后把風(fēng)箏交到我的`手里,我是新手,放著放著,我見(jiàn)它要掉下來(lái)了,我急忙向前跑,突然刮起了一陣大風(fēng),還沒(méi)跑一會(huì)兒,風(fēng)箏就已經(jīng)又飛起來(lái)了。
放了好長(zhǎng)時(shí)間,我手都舉累了,然后爸爸想了一個(gè)辦法,用石頭壓著線(xiàn),讓風(fēng)箏自由地飛翔,哈哈!風(fēng)箏跑不了了。
我們一家人在田野里邊放風(fēng)箏邊聊天,爸爸和媽媽都說(shuō)好像回到了童年,真希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)讓我們享受這快樂(lè)的時(shí)光!
二年級(jí)作文300字 篇7
我有許多玩具比如說(shuō)會(huì)唱歌的布娃娃,可愛(ài)的小企鵝,可是我最喜歡的玩具還是福娃歡歡,這個(gè)福娃歡歡是媽媽送給我的生日禮物。
我的福娃歡歡身體是紅色的,頭發(fā)長(zhǎng)得像火種,它長(zhǎng)著一個(gè)小而又短的頭發(fā)聯(lián),頭發(fā)聯(lián)下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛雪亮雪亮的,眼睛中間是一個(gè)尖尖的小鼻子,尖尖的小鼻子下面有一張小小的、微笑著的嘴。把它們都加在一起,這個(gè)福娃歡歡就更加美麗漂亮了。這個(gè)火娃表示著:和平、圣火、期盼,更多的表示文明、禮儀等等。
我的'福娃歡歡是我最喜歡的玩具,每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí),我一看到福娃歡歡那火紅的顏色,大而有神的眼睛,我渾身就有一股無(wú)形的力量,在鼓勵(lì)我不要放棄,每當(dāng)我偷懶的時(shí)候,它好象對(duì)我說(shuō):“小主人,加油啊!”每當(dāng)我媽要說(shuō)我的時(shí)候,我就會(huì)舉起它來(lái)提醒媽媽不要說(shuō)我了,我知道錯(cuò)了。
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