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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
那是一場(chǎng)邂逅。
早晨，是“另一個(gè)我”的時(shí)刻，也許我能與靜謐交融，也許是品味：一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態(tài)度，但，這些享受屢屢受到束縛，而轉(zhuǎn)為一種單調(diào)的型態(tài)：吃完早餐、整理儀容、出門上學(xué)。然而，已有旋律的譜，但找不到能彈奏的.樂器；已有觀景的情，但時(shí)間不配合；已融合態(tài)度的心，卻是以別種形態(tài)存在于封閉的墻。那算是唾棄嗎？不，我只能與他并存，他是我，我是他。
通常都是父親送我們到校，偶爾有急事，才會(huì)讓母親代勞。我喜歡在后面觀察，有時(shí)是父親的皺紋、頭發(fā)，或者是心。到學(xué)校時(shí)，我總是往后看，看一眼兩眼也好，父親漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到靜謐殘留。
一個(gè)星期三放學(xué)后，父親載我去補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樾瞧谌龑?duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，所以他必須競(jìng)賽，與時(shí)間。轉(zhuǎn)眼，前方的信號(hào)燈就要變換，而這個(gè)時(shí)候，父親毫無(wú)疑問(wèn)地闖紅燈，那種堅(jiān)決的態(tài)度，讓我的情緒稍微波動(dòng)。在我即將進(jìn)教室前，我看到兩個(gè)穿著制服的人圍在父親身旁，我知道，他的堅(jiān)持，以及我心中瞬閃的澀然，還有，遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。
不是我不為，而是我無(wú)能，只能看著父母的身影漸漸縮小，一個(gè)立體狀、一個(gè)平面狀、一條線、一點(diǎn)到景象迅速放大：一幕變了味的景。
八年級(jí)作文 篇2
其實(shí)，四季的歌在悄悄地奏響，在一遍一遍的播放著。
春
春姑娘，她帶著彩色盤來(lái)的，她想把世界刷成五彩繽紛的。她還給大家表演了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，她讓小草沖破泥土露出頭來(lái)透透氣，她讓枯樹枝子冒出嫩嫩的綠頭，她讓農(nóng)民播種出秋天的.希望�！耙荒曛�(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”�？梢�，春給夏秋冬做好了一年的鋪墊。春，給了我們期待；春，給了我們盼望！
夏
夏哥哥，他火辣的很，他不想春姑娘的柔和，他不想秋姑姑的歡快，他不像冬婆婆的潔白柔和。而他，給人們帶來(lái)的是炙烤的陽(yáng)光，帶來(lái)的是濃濃的顏色。把春姑娘的顏色又刷新了一遍，讓他更具有生機(jī)勃勃的活力。他讓樹枝兒的葉也濃濃密密，用它，來(lái)遮擋著炎炎夏日的sunshine！夏，給了我們活力！
秋
秋姑姑，對(duì)于她我不得不多提一下了。春的播種，在這一刻它收獲了。它給人們送來(lái)了歡樂大禮包，她伴著農(nóng)民們的笑容，去打開包裹中的快樂。咦！里面是什么？哦！是金燦燦的世界。哦！是碩果累累的果實(shí)，看著聯(lián)合收割機(jī)的忙碌工作，看著農(nóng)民臉上一個(gè)個(gè)笑開了花的臉蛋，看從臉上地下一滴滴辛勤的汗水，去澆灌了人們的心田。秋，給了我們收獲。
冬
冬婆婆，她把世界蓋上了一叢潔白的棉被，并且她把春夏秋的憂愁，一起洗刷過(guò)去的煩惱和憂愁。她是交響樂中最純潔的一首歌，也是最潔白的一首歌。冬��！你很美。冬�。∧愫眉�。冬，給了我們對(duì)新一年的憧憬。
“春，夏，秋，冬”這首歌結(jié)束了~！
八年級(jí)作文 篇3
七月，有一個(gè)偉大的生日，就是七一建黨節(jié)。七月一日，是一個(gè)特別的日子，是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的生日。從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代。走過(guò)了九十三年風(fēng)雨歷程和歷經(jīng)了九十三年輝煌的歷史。在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)我們走向光輝的未來(lái)。
九十三年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉大的中國(guó)。九十三年來(lái)，中國(guó)從小到大，從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國(guó)執(zhí)政九十多年，擁有無(wú)數(shù)黨員的大黨。這九十年來(lái)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了中華人民共和國(guó)，中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站了起來(lái)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的大事，是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。它的成立，不但使中國(guó)工人階級(jí)有了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗司令部，同時(shí)也使中國(guó)人民有了可以信賴的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，為災(zāi)難深重的.中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望。從此，中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的斗爭(zhēng)，便進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，中國(guó)革命的面貌為之一新。
中午一名少先隊(duì)員的我們應(yīng)努力做到哪些要求呢？同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)是我們責(zé)無(wú)旁貸的重任。只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。少先隊(duì)員的我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁和祖國(guó)的希望，肩負(fù)著時(shí)代的歷史重任。紅領(lǐng)巾告訴我，有了黨才有新中國(guó)，歷史告訴我，黨開辟的道路越來(lái)越寬，祖國(guó)告訴我，跟隨黨要堅(jiān)定執(zhí)著。正是有了黨，才有了我們現(xiàn)在美好的幸福生活。
我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為黨增光添彩！
八年級(jí)作文 篇4
秋天，我想起了落葉；雨天，我想起了憂傷；昨天，我想起了樂趣。而今天，我又想起了什么？
天，是白茫茫的；簾，是白茫茫的；人，也是白茫茫的。我拿著筆，我想起了什么？秋天？晴天？還是你？
花開花謝，萬(wàn)物勃勃生機(jī)，小區(qū)中的花二正在享受著；山上的野草正在娛樂著；大海中的魚兒正在嬉戲著；天空上的鳥兒正在鳴唱著。身旁的美景令人如此陶醉，我想起了他們嗎？
流連忘返，回憶著花樣的童年，有些是童真無(wú)邪的，有些是刻骨銘心的。小時(shí)候的愚昧令人懷念；小時(shí)候的伙伴令人思念；小時(shí)候的的玩具，花草樹木令人想念。金色童年，令人難以忘懷，我想起了他們嗎？
花好月圓，在月圓之夜，我想起了故鄉(xiāng)，一個(gè)我住了十年的故鄉(xiāng)，時(shí)光逝去，變革如此之大，土屋變成了瓦房，崎嶇的.土路也變成了馬路，看不到了故鄉(xiāng)，記不起了童年，小時(shí)候的一切已逝去，化為烏有。中秋月圓，月圓人圓，我想起了故鄉(xiāng)了嗎？
熒光閃爍，笑容滿面，熱鬧的夜晚，人來(lái)人往，提著紅紅火火的燈籠，手里拿著熒光棒，雖說(shuō)已沒了兒童節(jié)，但心里還是忍不住的想玩，羞澀地提著燈籠到處走，嘴里說(shuō)不完的開心話，望著飄然而上的孔明燈，心里樂滋滋的。點(diǎn)滴快樂，我想起了笑容嗎？
今天，我想起了什么？要么，我什么都想到了，要么，我什么都沒想到。
八年級(jí)作文 篇5
我的家在河南油田醫(yī)院小區(qū)14號(hào)樓4單元6樓東戶。我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
一進(jìn)我家，首先看到的是小走廊。順著走廊直走，是我的小臥室，我在小臥室門上掛了一幅我畫的畫，上面畫著一輛小車，車子下面臥著一只小狗。
畫的后邊是我的小臥室。一進(jìn)那里，我就是國(guó)王了。許多玩具、桌椅都是我的臣民，就連家里的國(guó)王爸爸，進(jìn)了我的.小臥室也要聽我的擺布。
小臥室的右邊是客廳，那兒是我們家接待客人的地方。正面墻上掛著一個(gè)鐘表，鐘表的正前方是一臺(tái)電視，電視的下面是一張桌子，桌子的旁邊是幾把椅子，椅子的旁邊是一臺(tái)飲水機(jī)。在這樣溫馨的房間，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)沒有消煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一天晚上，媽媽看電視看到了10點(diǎn)多，還不肯睡覺，爸爸就把電視關(guān)了�？蓩寢層职央娨暣蜷_了，就這樣，他們倆就開始吵架了。我試圖分開他們，可怎么勸也白搭，我就索性睡覺去了。沒想到，第二天早晨他們又合好了。
客廳的對(duì)面是大臥室，那是爸爸和媽媽的房間。在他們房間的東南角有一臺(tái)電腦，我常常在網(wǎng)上找一些小游戲下載到桌面上玩。還有的時(shí)候，我會(huì)在網(wǎng)上找一些作文、電影之類的東西。電腦的旁邊是一張大床，大床的兩邊是床頭柜，左床頭柜的前邊是兩扇大立柜，那是我家放衣物、被子的地方。
八年級(jí)作文 篇6
相同的路，不同的心境。那一天，我們?cè)诖禾炖锍霭l(fā)�！}記
那一天的早晨特別愜意，太陽(yáng)睜開惺忪的睡眼，微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，彩旗飄揚(yáng)。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，將從學(xué)校出發(fā)，去實(shí)驗(yàn)基地大街上出現(xiàn)了一道奇異的風(fēng)景線；一條長(zhǎng)如游龍的隊(duì)伍在路上彎彎曲曲地前進(jìn)著，把來(lái)往的車輛擠在了一旁。在“巨龍”的身上星羅棋布的點(diǎn)綴著彩色的旗幟，正迎風(fēng)飄揚(yáng)，像飛舞的彩帶，在春天里飛。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“跑調(diào)了，跑調(diào)了，哈哈……”滑稽的歌聲伴隨著陣陣笑語(yǔ)，我們開始了長(zhǎng)達(dá)50華里的遠(yuǎn)足。我們每個(gè)人都背著一個(gè)大包，猶如整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，只是包里全是零食。
出發(fā)了，看“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蔽疫呑哌呅蕾p春天。在路上，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳的分享著趣事，我們邊走邊交換著包中的零食，快樂的像草原上奔騰的小馬駒。這時(shí)，我的“火眼金睛”瞅見了小高同志正鬼鬼祟祟地往前溜，想必是去搶哪個(gè)女生的零食，沒想到卻被班主任發(fā)現(xiàn)了，他只好灰溜溜的退回來(lái)，眼底滿是失望。這一發(fā)現(xiàn)可把我們累壞了，“哈哈哈……”一連串兒的笑聲此起彼伏，嚇飛了樹上的小鳥。不過(guò)，我就得我們從來(lái)沒有像此刻更親密。
翻過(guò)了一座又一座的山，疾馳而過(guò)的車輛和呼呼的風(fēng)聲在我耳邊呼嘯。我覺得自己的腳在隱隱作痛，腿也疼的抬不起來(lái)，腰酸背痛的，身上直冒虛汗，大口大口的喘氣，“媽媽呀，真遠(yuǎn)！”我無(wú)力地嘆氣。我像逃難的難民，背包真沉像灌了鉛的沙袋，變成了一種負(fù)擔(dān)。把剛出發(fā)的心情一掃而光，“我堅(jiān)持不住了！”像被困籠中的獅子一樣，煩躁不安，甚至還有怨恨：“甚么呀，一點(diǎn)兒也不好，累死人了，”眼前的挫折讓我想到了放棄。
太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著我們，我皺皺眉頭，俯下身子，摸摸發(fā)疼的.雙腿，唉，看看緊跟在我身邊的救援車，我真想坐上去，可我抬頭看看其他同學(xué)，都低著頭，臉漲得通紅，汗水流滿臉龐，一聲不吭的往前走，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)”老師說(shuō)過(guò)：“困難是高山，攀過(guò)了，人生便會(huì)風(fēng)景如畫”冰心也說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而我只是遇到一點(diǎn)小小的困難，就想放棄，不，不能放棄堅(jiān)持就是勝利，加油！想到這兒，我咬咬牙，繼續(xù)向前。
終于到了，那一刻，我明白了翠竹咬定青山不放松的精神，這種精神在我的心底里慢慢滋長(zhǎng)。雖然那不是一次長(zhǎng)途旅程，但對(duì)我們卻是一種磨練。
“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”走過(guò)了才知人生溫暖如春，攀過(guò)了，才懂人生風(fēng)景如畫。那一天，我戰(zhàn)勝了自己收獲友誼的甜蜜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義那一天令我終身難忘！
八年級(jí)作文 篇7
鼓勵(lì)的方式有多種多樣：有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)很能振奮人心；有時(shí)候一個(gè)同伴間只有彼此了解的手勢(shì)能夠帶來(lái)鼓勵(lì)；有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有時(shí)候，默默地陪伴也能起到積極的作用。
去年，我報(bào)名參加了古詩(shī)文大賽，本以為簡(jiǎn)單的古詩(shī)文只需要看兩眼就能記住，就足以應(yīng)付考試了，但資料買回來(lái)我看到第一眼時(shí)，我就傻了眼，古詩(shī)文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部理解透��！我望著那本參考書，癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我耳邊輕聲說(shuō)：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的，所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！要不這個(gè)暑假我陪你一起學(xué)，我也好了解一下古詩(shī)文�！蔽倚睦镆徽�
果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進(jìn)了我的書房，手里拿著本古漢語(yǔ)詞典，和我坐在一起背古詩(shī)，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩(shī)詞的神韻。我心里十分感動(dòng)，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)最好的鼓勵(lì)。我心想我一定不能辜負(fù)了媽媽�。�
于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時(shí)時(shí)告訴自己要努力，正像媽媽那樣對(duì)知識(shí)，對(duì)古代先哲保持敬重。在研讀古詩(shī)文時(shí)，我和媽媽都收獲頗豐，一個(gè)暑假下來(lái)，那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕，卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因?yàn)檫@本書中夾雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會(huì)中難以發(fā)現(xiàn)的`道理，這一切都源自于母親對(duì)我那最好的鼓勵(lì)。
到考試前夕，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我說(shuō)：“孩子，不管明天考試結(jié)果如何，至少你努力過(guò)了，沒有遺憾。記�。撼砷L(zhǎng)比成功更重要；過(guò)程比結(jié)果更重要�！�
面對(duì)這樣的鼓勵(lì)，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要考出一個(gè)不留遺憾的好成績(jī)來(lái)報(bào)答母親那最好的鼓勵(lì)。
后來(lái)的一個(gè)多月里，我從初賽一直過(guò)五關(guān)斬六將晉級(jí)到?jīng)Q賽，并成功斬獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。
我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵(lì)我說(shuō)：“干得漂亮！但是你還是要記�。簞俨或�，敗不餒，一時(shí)的成功不能代表一切，還要繼續(xù)努力！”
八年級(jí)作文 篇8
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的'難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢窐O生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂，成績(jī)好，就是對(duì)我們最好的回報(bào)�！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習(xí)更加的努力了，因?yàn)槲乙贸煽?jī)來(lái)報(bào)答父母。
有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
八年級(jí)作文 篇9
伴隨著一聲“哇哇”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上，聽媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)您是最高興的人了，剛出生的我被您小心翼翼地抱在懷里，如獲珍寶一般。您仔細(xì)地打量著我，不時(shí)還發(fā)出爽朗的笑聲，嘴里念念有詞的說(shuō)著“我有孫女了！”，雖然那時(shí)的我還未睜開眼睛，但我卻能夠感覺到您對(duì)我的深愛和心中掩飾不住的欣喜。他就是我的外公，同時(shí)也是一位偉大的人民教師。
還記得，從小我就是在您的背上“長(zhǎng)大”的，您總是背著我做事情。有時(shí)我睡著了，您怕吵著我，便停下手中的事，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，等我醒來(lái)時(shí)，您的背早已麻了。我到了要學(xué)走路的時(shí)候，便不能再趴在您的背上了，每次我都舍不得從您的背上下來(lái)，但您這時(shí)沒有寵著我，硬把我拉了下來(lái)。我睡眼朦朧地看著您，還不知道您要干什么，您就用寬厚有力的雙手牽著我慢慢的往前走，等到我走穩(wěn)時(shí)，您就只用一只手牽著我。漸漸地，您抓著我的手松了些，最后，您狠心放開了手。我都還沒意識(shí)到發(fā)生了什么，就摔到在了地上，我疼得大哭了起來(lái)，心中多么希望您能走過(guò)來(lái)將我抱起，背在背上。我回過(guò)頭看了看您，眼中蘊(yùn)涵著期盼與膽怯，但您只是看著我，堅(jiān)定的看著我，似乎在鼓勵(lì)我站起來(lái)，我看著您的眼神，心中受到了莫大的鼓舞。我用力撐著冰冷的地板緩緩地站了起來(lái)，回過(guò)頭再去看您時(shí)，您笑了。
上小學(xué)時(shí)，我并不是一個(gè)好學(xué)生，我連最簡(jiǎn)單的拼音都掌握不了。您聽說(shuō)了，便親自趕了過(guò)來(lái)，在家里，您一個(gè)又一個(gè)耐心地教我拼寫……終于，我學(xué)會(huì)了拼音的運(yùn)用，并在您面前驕傲的展示，您說(shuō)學(xué)了就要記住，知識(shí)是學(xué)不完的，要活到老學(xué)到老。雖然我那時(shí)并不是很明白您說(shuō)的話，但我還是連連點(diǎn)了點(diǎn)頭。您又笑了。
四年級(jí)時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。那天同桌帶了一枝很漂亮的鋼筆來(lái)，起初我并不以為然，但是她卻在我面前不停的炫耀著，那不屑的眼神和驕傲的神情，讓我心生怒火�？旆艑W(xué)時(shí)，我?guī)е鴲鹤鲃〉男膽B(tài)，悄悄的把那支鋼筆蕆了起來(lái)，看著她焦急的樣子，我在心里偷偷笑了笑�；氐郊液�，我便把那件事忘的一干二凈了，這時(shí)候，外公走進(jìn)了房間，他看見了那枝筆，還以為是我新買的，便拿起來(lái)仔細(xì)瞧了瞧，我心中一驚，坐立不安，您看見我緊張的樣子，起了疑心，立即詢問(wèn)起來(lái)，我支支吾吾的，您更加懷疑了并嚴(yán)厲的問(wèn)起我來(lái)，我害怕的看著您，手指在不停的打轉(zhuǎn)，最后我說(shuō)出了真相。只見那一剎那，您的臉色完全僵在了臉上，您不說(shuō)話，只是靜靜的，靜靜的看著我，我心里后悔極了，沒想到我的“惡作劇”會(huì)讓您這么生氣。我小小聲的說(shuō)：“外公，我知道錯(cuò)了”您問(wèn)我：“錯(cuò)在哪了？”我顫抖著說(shuō)：“我不應(yīng)該拿別人的東西…”您意味深長(zhǎng)的看著我說(shuō)：“孩子，或許在你現(xiàn)在看來(lái)，拿別人的東西并不算什么，可是那卻是偷盜的行為，是一種遭人鄙視的行為，你拿了別人的.東西，那就是“不干凈”的，是骯臟的。你小，還不懂事，這次可以原諒，下不為例�！蔽腋屑さ目粗�，內(nèi)心一陣觸動(dòng)，我堅(jiān)定的對(duì)您說(shuō)：“明天我就還給她，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了！”您再次笑了。
外公，讓我在這尊稱您一聲：老師！老師，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨和愛，雖然我不是您的學(xué)生，可是您卻無(wú)處不在的教誨了我做人的道理與知識(shí)，讓我漸漸長(zhǎng)大成人，讓我漸漸懂的為人處事的方法和現(xiàn)實(shí)的殘酷。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿了期待，是燃燒的火焰給我巨大的熱力；您熟悉的聲音，勾起了我無(wú)限的思念；您的愛，它將久久地，久久地印在我的心中。老師啊，我怎么能把你遺忘，謝謝您給予我的愛！
八年級(jí)作文 篇10
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的.手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買!”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒�！瓣惱蠋�，您來(lái)了�！蔽覍�(duì)陳老師說(shuō)�！笆堑�，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的。
第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見我捧著語(yǔ)文書，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我，想到這里，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)。
回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我考的不堪入目。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，在我這好成績(jī)，有一半分是您的，謝謝您。
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