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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
今天我們要去軍訓了，我非常高興，但是有非常煩惱，因為軍訓會很苦。
今天我起得很早，收拾完之后我就坐981路汽車去了//學校，下了車之后，我高興地走到了學校門口，許多同學都來了他們說：安營你的書包呢?這時我才想到我的書包落在車上了，我飛速地跑到車站，但是那輛汽車已經(jīng)跑遠了。我急得都快哭出來，這是我想：完了完了去不了軍訓連初中的大門都進不去了。我實在忍不住了哭了起來，就在我剛要回家的.時候，一輛981向我開過來，一位女售票阿姨說：“小孩這是你的書包嗎？”我看了看確實是我的書包，這是我臉上出現(xiàn)了一絲絲微笑，拿起書包就完學校跑，也忘了跟售票員阿姨說了一身謝謝。
幸好到了學校沒晚，坐上了去軍訓的車，在車上我想來想去，都怪我為什么當時沒有跟阿姨說一身謝謝呢!哎，我真恨我自己！
雖然這件事已經(jīng)過了很長時間，但是我永遠也忘不了那位售票員阿姨！
六年級作文300字 篇2
在一個偏辟的小山村，住著一位七十多歲的老奶奶。老奶奶年紀大了，走路不靈便，常常拄著一個拐杖，生活很是不方便。
老奶奶有一位聰明善良的小鄰居，她叫王小英，今年十三、四歲，是初中一年級的學生。王小英在學校是一位勤學好問的好學生，在家是一位善良勤快好孩子，她常常幫助家人和鄰居干活，大家都常�？洫勊且粋�懂事的好孩子。
有一天，小姑娘聽說鄰居老奶奶生病了，她想老奶奶太需要大家的幫助了，就決定幫助老奶奶打掃衛(wèi)生和洗衣服。一連幾天，在放學后她一個人到了老奶奶家，輕手輕腳地打老奶奶家的院了打掃得干干凈凈，然后再把老奶奶的`臟衣服洗好掛在繩子上。一連幾天，她都堅持這樣做，悄悄地來再悄悄地走，生怕驚動了老奶奶。
看到衣服洗好了疊得整整齊齊，院子打掃得干干凈凈，卻見不到一個人影，老奶奶覺得很奇怪。到底是誰在幫助我干的活呀，她決心要看個明白。這天，她就守在窗戶里，小姑娘剛開始掃地，老奶奶就大聲地喊起來：“小英姑娘，奶奶謝謝你！”把小英姑娘嚇了一跳。
老奶奶從屋里出來，把小英姑娘抱在懷里，心疼地說：“真是奶奶的好孩子！”
六年級作文300字 篇3
一幕，一幕，一幕幕，幾千幕都在我的眼前一閃而過，而有一次我看見的那悲慘的一幕仍令我后怕。
那是前幾年發(fā)生的事。我和爸爸媽媽去舅舅家，舅舅家在和睦新村。當我們坐車回來時，對面的'路非常平，所以我能看到很遠有一輛車開來，以為這是晚上，那輛車開著大燈，所以我看到大燈越來越近，判斷出那輛車的行駛速度很快。越來越近，越來越近。突然，以為女子正準備騎自行車過馬路，那女子已經(jīng)踩下了腳踏板自行車正在前進，來不及了！我真替她捏了把冷汗。那輛車的司機并未看到這位女子，車仍像電影里的那種樣子，速度極快，驚險極度！當司機看到女子時已經(jīng)來不及了，“呲——”一聲，車子剎車剎住了，可是那位女子還是被撞到在地，但傷勢不是太大。
我后怕，每當想起這件事，腦子里浮現(xiàn)出當時的鏡頭，還是“后怕”這兩個字。生命只有一次，要珍惜生命，不要拿生命開玩笑，遵守交通規(guī)則，別開快車。
六年級作文300字 篇4
爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛護我，他們一直伴隨著我成長�？墒沁�有一位默默無聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。
記得還是三四歲的時候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時，書幫我認識了什么是皮球，什么是蘋果。
到了五六歲時，我就已經(jīng)搬著漫畫：《西游記》開始看了�！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過了九九八十一難最后到達西天取經(jīng)的故事。那是，書不但成了我小時候的伙伴，伴隨著我成長；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學打下了堅實的基礎(chǔ)。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該上小學了。上了小學以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的.書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語拼音，還學會了查字典，而且認識的字也漸漸多了起來。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說、作文書也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表揚我看的書多。
讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來長大以后做一個對社會有用的人。
六年級作文300字 篇5
時光流逝，每一份回憶我都會用心珍藏。長大以后當我們一起回首，還記得那時那刻的那一張張可愛的笑臉，小學生活中的點點滴滴組成了一幅幅生動的畫面，留在了我的.記憶深處。
還記得一起比賽跳繩時的那份緊張嗎？還記得一起放學悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導時的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。
從牙牙學語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時光匆匆而過，最終我們即將離別。
在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運動會。記得那年夏天，我們學校組織了一次運動會，大家個個報名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學，孫老師就帶領(lǐng)其余同學一起加油，一聽到同學們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點。我也參加了400米競速，上場的那一刻我體會到了同學們的熱情，看到同學們?yōu)槲壹佑�，為我歡呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺自己不沖第一就辜負了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。
過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學生活仍然留在我的記憶深處！
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