五年級的作文(范例9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
如果同學(xué)們是小草，那么老師就是那勤奮的園丁，一絲不茍地給小草澆水，使他們擁有充沛的水分，茁壯成長。
王老師是我小學(xué)生涯中的第一個班主任。在校期間我一看見王老師就生敬畏之情，而不在校期間她就是一位親切的阿姨。不長不短的頭發(fā)，大大的嘴巴，一雙大眼睛旁邊還有一些魚尾紋，普普通通的相貌，但在我心中，王老師很美。
在課堂上，王老師用高亢的聲音在給我們認真講課，講到了一個很難的問題，而剛好我會。全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手，王老師掃視了班里的每一個角落，恰好她的目光對上了我，王老師好像知道我會那個問題似的，就說：“沒有人舉手，那我就隨便點了！曹瀟亦請你來回答吧�！瑢W(xué)們的目前都聚集到我身上。在我開始講第一個字的時候，心里的那只小鹿在”怦—怦—怦“地跳著，害得我忘記要說什么。全班同學(xué)都笑了起來，我裝作沒聽見，實際上我看見了，也聽見了。不只是我的耳朵聽見了，我的臉蛋兒也聽見了，所以我臉紅了；我的眼睛看見了，所以眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我的指甲聽見了，我的皮膚，骨頭，血液都聽見了！王老師沒有笑，轉(zhuǎn)向全班同學(xué)嚴厲的對他們說：”將心比心地想一想，你答不出來的時候，別人笑你，你會怎么樣？“然后轉(zhuǎn)向我說：”你繼續(xù)回答吧�！斑^了五分鐘，我終于用我最輕，最小的聲音吱吱唔唔地講完了。我講完后，王老師還對我說：”以后回答問題要大膽點�！澳菚r，我就對王老師有了感激之情，這是我認為王老師在我心中最美教師的第一個理由。
有一天，因爸爸媽媽放學(xué)過了很久都沒來接我，王老師看看時間太晚了，就把我?guī)Щ厮プ鲎鳂I(yè)了。那天下午，天陰沉沉的'，過了一會兒就下起了蒙蒙細雨，再過一會兒就轉(zhuǎn)化成了傾盆大雨，我心里抱怨著：”早上還晴空萬里，怎么現(xiàn)在就下這么大的雨，真見鬼！“想著想著，不小心踩進水坑里，鞋子，襪子，連腳也濕了。我載著滿肚子的氣，一路蹣跚終于到了王老師家�？粗约耗_上濕漉漉的，我不知該如何是好。王老師見了，一聲不吭地走進房間，我還以為老師不管我了，正不知要不要脫掉鞋子時，王老師拿著一雙嶄新的襪子出來對我說：”這是我女兒豆豆的，她剛好太大，你先換上吧！“然后接著說：”啊——這鞋子嘛 ，等下再說，你先換上拖鞋，小心感冒了！“我晃過神，覺得特別幸福有這么一個好老師。這是我認為王老師是最美老師的第二個理由。
最美教師不是最漂亮的老師，而是像王老師一樣關(guān)心同學(xué)的好老師，在我心目中，王老師就是”最美“老師。
五年級的作文 篇2
第一次接觸到了你——書，我的頭上頂著一個大大的問號：“這是什么？”我拿著書左看看，右看看，還仔細翻了翻，可仍舊不懂眼前這個四四方方、怪模怪樣的東西是什么。
“妞，翻什么呢？”媽媽見我一雙小胖手在擺弄著什么，湊過來好奇地問�！皨寢專@是什么？”我一見媽媽來了，肉乎乎的小手拿起書，一顛一顛地跑向媽媽，踮起小腳，把書送到她眼前，好奇地睜大了眼睛，問道。
“這個呀，”媽媽耐心地解釋道：“這個叫書，里面有很多東西喲！”“書又是什么？”我依舊不解，那個大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。
“你以后就明白了�！眿寢屢徽Ｑ郏瑢ξ疑衩匾恍�，我差點暈過去——這算哪門子的回答啊！不過，老媽絕不會騙我，既然她這么說，我就信她一次吧。
果不其然，在我一年級時，我又一次接觸了書。書這個東西真的`很奇妙，里面的一個漢字似行龍游虎，看見“笑”讓人禁不住微微笑，看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的字組合起來，便成為了一篇篇優(yōu)美的文章。想起以前的自戀與不合群，簡直羞恥……
月光從以前移回現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了五年級的小學(xué)生，積累了許多漢字和詞句，考了三次全班第一。我要多讀書，讀好書，成為一個博覽群書，舉世聞名的大畫家。
感謝你，書！感謝你讓我了解了豐富的世界，讓我變得開朗、合群。我想感謝你，書！
五年級的作文 篇3
記得在三年級的時候，因為臨近期末考試了，試卷和復(fù)習(xí)資料多得能堆成一座小山。于是老師便說：“同學(xué)們，因為最近的試卷和復(fù)習(xí)資料太多了，如果放在書包里不僅會增加重量，還會很亂。所以，我建議同學(xué)們?nèi)ノ木叩曩I個文件夾，上下學(xué)就會方便些�！蔽覀凖R聲說：“好的，老師，我們知道了！”于是我在放學(xué)時，去了學(xué)校附近的逾越文具店買了一個文件夾，便回家了。
我回到家，從書包里抽出這個文件夾，細細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)它并沒有很多好看圖案，只呈現(xiàn)透明狀。文件夾的正面兩排邊邊都由兩列小灰點作為裝飾。上方是開文件夾的.地方，有一個深粉色的按鈕，只要你從下方一按，文件夾便會自動展開。文件夾的背面圖案是一只游出水的海豚，自豪驕傲地仰起了頭。再看看文件夾的里面，是一長串的標簽，由一種顏色分為兩個標簽，一個是空白的，一個是有字母的。后來我才明白，原來只需要把這兩個標簽一同裁剪下來，然后在空白那一處寫上分類，則背面就是有字母的那一面。于是我數(shù)了數(shù)，一共有十三個可放東西的地方。我便先分了七類，分別是：其它類、語文類、數(shù)學(xué)類、英語類、語文復(fù)習(xí)資料類、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料類和英語復(fù)習(xí)資料類。
自從有了這個文件夾，我的試卷和復(fù)習(xí)資料就再也不愁找不到了，這個文件夾給了我很大的幫助，我一定會好好愛惜它的！
五年級的作文 篇4
第二天上學(xué)路上徐卓雅偶遇小學(xué)時的男同桌，對方一看見她吊起來的胳膊便大呼小叫起來：你怎么了？徐卓雅憤憤然道：被林暖暖害死了！煞星！林暖暖？你是說區(qū)實驗畢業(yè)的那個林暖暖嗎？你認識？在和你轉(zhuǎn)學(xué)同桌之前，我和她一個班。她比你這個女漢子強多了，溫柔可愛，活潑又大方，每次校類活動都有她登臺，簡直是學(xué)生們心目中的鋼琴女王！徐卓雅怔松片刻，質(zhì)疑道：我們說的是同一個人嗎？
他口中的林暖暖和自己認識的林暖暖，簡直是天差地別。還沒進教室門，徐卓雅就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖暖站在講臺上，緊張得渾身都在抖，不知哪出了怎樣的毅力才定在那里沒有逃走。徐卓雅悄聲無息的.溜回座位，問同桌發(fā)生了什么事。林暖暖的mp3丟了。聽了同桌的話，徐卓雅的心跳葛然得漏掉一拍。講臺上的林暖暖聲音顫抖強帶著堅定：我的mp3是很多年前的型號了，又舊又不值錢我知道是有誰跟我開玩笑，或者故意捉弄我，我不會怪你，把它還給我好嗎？林暖暖一直盯著羅凡凡，像已經(jīng)認定mp3是被她偷得。同學(xué)們都想，昨天林暖暖被羅凡凡推上了田徑場，害得朋友摔斷了一條胳膊，心里必定是懷有恨意的，所以今天才鼓起勇氣要和羅凡凡對抗到底。你說是我偷的，那你說說，東西是什么時候丟的？羅凡凡反問的理直氣壯。
昨天中午還用過，等晚上回到家就不見了是不是丟在回家的路上了？不可能！林暖暖臉頰漲的通紅，我把它放在拉鏈的最夾層，不會掉出來的！所以你就認定是有人偷走了？羅凡凡的思路很清晰，那么昨天下午，你都在什么時間離開過座位？林暖暖怔住，緩緩伸手擦了一下額頭上的冷汗�？梢娊淌依锟倳腥耍⊥禌]有機會下手吧？但是體育課就不一樣了，所以說，最后一個離開教室的人，就是小偷！
羅凡凡的目光轉(zhuǎn)了180度，大部分人的目光都追隨著她，匯聚在徐卓雅身上。羅凡凡走過去一把將徐卓雅的書包拉籃拉開，將書本文具嘩啦啦倒出來，接著一聲脆響，一個金屬外殼的小東西掉落在地板上，正式林暖暖丟的mp3徐卓雅還沒反應(yīng)過來，林暖暖已經(jīng)跑過來把羅凡凡推開，哭著質(zhì)問她：羅凡凡，你為什么要陷害徐卓雅？教室里響起一陣討論聲，與往常不同的是，大多數(shù)人更偏向于徐卓雅一方：徐卓雅和林暖暖是朋友吧！
對呀，徐卓雅為了保護林暖暖還摔斷了胳膊呢。既然是朋友，怎么會偷對方東西呢？羅凡凡記起，自己曾不止一次說她們兩個是絕配，頓時感覺委屈極了。ps：《我們的歌》還有三張就要結(jié)束嘍！
五年級的作文 篇5
盼望著，盼望著，春姑娘揮舞著長袖子，讓大地的所有生物變得生機勃勃，讓我們的校園變的更加美麗。
走進校園，右邊是一個小花園。我看見小草偷偷的從地下探出頭來，它們脫下枯黃色的衣服，換上了翠綠色的春裝。看！桃樹長出了一個個小花苞。迎春樹，看！廣玉蘭樹好像把它們的全部生命力展示給我們看。有的.樹長出了花朵，有的樹長出了嫩綠的枝葉，有的才長出小苞。
操場南邊，有四棵木瓜樹。它那咖啡色的樹皮里好像有綠色的血液在循環(huán)，有一個同學(xué)說：“看著的樹！”所有的同學(xué)都被吸引過去，櫻桃樹正在茂盛的時期，那粉紅色的花，一簇堆在另一簇上，像一個個小燈籠。
溫暖的陽光直射大地，我們的操場，外面有一圈紅色的跑道，里面是綠色的正方形操場，同學(xué)們有的玩耍，有的跳繩。
穿過操場，在北面是一排高大、威武的楓楊樹，長出嫩綠的葉子，好像一個個年輕的士兵。
啊！我愛初春的校園。
五年級的作文 篇6
小時候，媽媽總會問我說：“你長大之后想做什么?”我總會一本正經(jīng)地回答她：“我想做一只兔子�！闭f完，媽媽便大笑起來。
當(dāng)時的那個女孩，不明白那笑聲。后來她長大了，才覺得可笑——人怎么可以變成一只兔子去活著呢？可對于當(dāng)時的小女孩來說，這無疑是她的向往。
時光悄悄流逝，當(dāng)年的女孩長大了，她逐漸明白，要想使自己成為一只兔，是不可能的。于是，她沒有再想，那些掌握歡喜的成績單讓她不能再想。她所想的，是拿到最好的成績，得到父母的贊賞，取得老師的夸贊。其它，她不想多想。時光見證了她的努力，并給予肯定。女孩的心里很高興。
臨近畢業(yè)，女孩的老師告訴她：“你要好好學(xué)習(xí)，考上實驗班，將來有更好的出路�！迸⒌母改敢哺嬖V她：“你一定要考上一個好的學(xué)校，給爸爸媽媽，給你自己爭氣”女孩不想辜負老師的良苦用心，父母的滿心期待�？荚嚠�(dāng)天，她認真地一筆一畫地寫下了每一個字，每一個字都承載著希望，也搭載著命運。開學(xué)的前一個晚上，時間一點點被女孩熬過，期待的那通電話卻遲遲沒有打來。終于，所有的緊張與興奮都沒有白費，還 是等來了令女孩難眠的消息。
直到現(xiàn)在，女孩也依舊在奮斗，奮斗著考上一所好的高中，她不想因為一個校名而使之前所有的努力就此落下帷幕，她不斷地前進著，不猶豫地前進著，她告訴自己，不能像她的朋友一般，放棄夢想。
女孩有一個朋友。朋友總說想做一名鋼琴家。小時候，她總是求著媽媽要去學(xué)鋼琴。起初，她總是興致勃勃地背著小包去上課。漸漸地，她失去了興致，不斷地找各種各樣的'理由拒絕上課。最后，就再也沒有回到那個懷有她最初夢想的音樂教室。每當(dāng)女孩和她的朋友聊到夢想，朋友總是很懊惱的告訴女孩：當(dāng)初我應(yīng)該好好學(xué)鋼琴，現(xiàn)在，我看見那些同學(xué)那么優(yōu)雅嫻熟地彈著鋼琴，就非常后悔當(dāng)初的任性�，F(xiàn)在的我不會輕易地放棄，尤其是對于夢想。
是呀，我們不該輕易放棄夢想。夢想這一段旅途，踏上它，你就不能擔(dān)心途中的勞累、路途的遙遠、害怕前方擋路的荊棘，只有這樣，才能享受終點帶來的快樂與享受！
五年級的作文 篇7
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！
以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。 當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內(nèi)心還是很滿足。 頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的`樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！ 最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
五年級的作文 篇8
我的媽媽是一個名副其實的手機控，從早晨起床就躺在床上刷朋友圈，一直到我起床她才肯放下手機，去衛(wèi)生間洗漱。因此，她的手機每天都要充好幾次電。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，她坐在我房間的板凳上看西瓜視頻。因為我的作業(yè)比較多，所以每次從吃完晚飯開始寫，一直寫到晚上十點半才能寫完。所以，我媽在我房間開啟了她的雕塑模式。我真佩服她能坐那么長時間！這時我有一道題目不會寫，于是我小聲地對媽媽說：媽媽，我有一道難題不會寫。媽媽沒有回答我，過了一會兒，我依然小聲地對媽媽說：媽媽，我有一道難題不會寫。媽媽兇巴巴地對我說：不會寫就空那兒，讓老師講，問我干嗎，我又不一定會�？墒�，總不能這一道題空著吧！我輕輕地拍拍媽媽的膀子。媽媽發(fā)火了，說：哪題這么難，讓我瞧瞧。這不就是分式的除法嗎，好了好了，自己寫。別問我了��！唉，這一句別問我了��！不就是在提醒我不要打擾她，讓她安靜地看會兒手機嗎？
還有一次，當(dāng)院子里的小朋友們在聚餐時，大人們只是吃了幾分鐘飯，就各自拿出自己的手機，有的叔叔阿姨在刷朋友圈，有的`叔叔阿姨在玩游戲，唉，我的好朋友們都互相搖搖頭，低著頭說：就怪我們沒有iPad和手機，不然也能像大人們一樣玩了。此刻我又看向媽媽，哇！她也在刷朋友圈，而且比別人還帶勁呢！唉，媽媽真是個手機控！
唉，手機真像是這些年輕人的寶藏一樣，萬不得已才離開，希望我們不要成為手機控喲！
五年級的作文 篇9
看到神五神六神七的成功發(fā)射，我非常的羨慕，夢想有一天也能成為一名航天員去月球走一走。
日思夜想，有一天我竟夢到我真的去了月球。那天，我剛到月球上，就看見了一座雄偉的宮殿，這就是廣寒宮了吧。我邊想邊往宮殿里走去。走到宮殿的門口，剛準備敲門，門突然打開了，同時，出現(xiàn)在我眼前還有——一只兔子!我愣了一下，立馬反應(yīng)過來這只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有禮地對我說：“歡迎來到廣寒宮做客，很高興能當(dāng)你的向?qū)��！蔽乙糙s緊向玉兔鞠了一躬，跟著它往宮殿里走去。
在大門之后接踵而來的.，是長長的走廊，走廊上，放著音樂，讓人感到心曠神怡。走過走廊后，玉兔帶著我來到了一個布置精美的會客室里，里面坐著一位年輕美貌的姑娘，這便是嫦娥無疑了。嫦娥向我熱情地打招呼，這使我原本忐忑不安的心情緩和了下來。我仔細地看著她，不禁被她的美貌驚呆了。嫦娥發(fā)覺我在看她，笑著對我說：“小妹妹，想嘗嘗桂花酒嗎?”我忙不迭地點頭。都知道桂花酒香甜無比，今天有機會我還不好好嘗一嘗?
嫦娥帶我來到后院，院子里有一棵散著香味的桂花樹，一個漢子正起勁地砍著它，我立刻知道了他就是吳鋼。嫦娥讓吳鋼裝了一碗桂花酒給我，我喝了一口，呵，果真名不虛傳，又香又甜，令人回味無窮。
在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門，并邀請我下次再來。
這就是我夢境中的月球，上面住著熱情好客的嫦娥和月兔，有機會我一定要乘著航天飛船去月球好好看看。
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