五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
夜晚，當(dāng)我們看見頑皮的小星星；當(dāng)我們看見皎潔的月亮；當(dāng)我們看見蔚藍的星空；當(dāng)我們看見明亮的大道；當(dāng)我們看見遠處的星火；當(dāng)我們看見螢火蟲星光點點地飛來飛去；當(dāng)我們看見夜空的`一切……使我不禁要找到自己的自由。想象著自己是一顆游走的星星，飛向藍天自由地遠航……那，我的自由在哪里？
你們看！星星是在夜空中多么快活地生存著！漫天的星輝，燦爛的光點，全部圍在我的身邊。那些有趣的星座，更是讓我大開心扉。
看！那是雙魚座，兩條魚相交在一起，看起來是多么的可愛！通往星際奧秘的是雙子座，她們像一些小精靈一樣，讓別人總是對她們摸不清。那是處女座，她們天生就有一張美麗的面孔，使人一見就生愛慕之心。那是射手座，只要是他的箭指向的方向，永遠都是我們要通往的地方。天蝎座是水象星座，在藍色的大海里所有的奧秘只有她最為知曉……星座里面意義最為深刻的就是雙魚座和射手座了。雙魚座匯集了所有星座的優(yōu)點和缺點；而射手座則是星座之首。
看見了吧！雖然每一個星星都不是獨立的，但是她們不是石頭，不是地球民，而是一顆為著自己閃爍的星星，每一顆都擁有著自己的意義。
我是多么想像星星一樣，在夜空里自由自在啊！不知不覺我醒了，發(fā)現(xiàn)這只是自己獨特的幻想，一場夢！
五年級的作文 篇2
童年是最美好的，童年的事即使看起來很傻，也是難以忘懷的。我印象最深的是發(fā)生在我九歲時的一件傻事——澆螞蟻。
記得那天天氣格外炎熱，太陽像個大火球熾烤著大地，知了也在樹上“知了，知了”地叫著，仿佛在抱怨“太熱了，太熱了�！�
我和幾個小伙伴高興地在院子里玩著，忽然看見腳下有一大群螞蟻。它們真忙碌！有的背著半粒米，有的馱著一粒草籽，有的像指揮官一樣，指揮“螞蟻運輸兵”把糧食運回洞。我們紛紛議論螞蟻真可惡，經(jīng)常爬到點心、餅干等食物上，跟我們搶東西吃。這時，不知誰說了一句：“我們澆螞蟻吧�！蔽覀儙讉�拍手叫好，立刻行動起來。
過了一小會兒，我們從樓上下來，手里拿著肥皂、洗滌靈、護發(fā)素、水瓶等，我們把東西倒入飲料瓶里，使勁搖晃幾下，原本清澈見底的水，現(xiàn)在變黑了，上面還漂浮著白沫子。我們又拔了一些狗尾草，準備用它來抹螞蟻洞。
我們就像“八路軍奇襲楊明堡機場”一樣，打了螞蟻一個措手不及，在地上搬運食物的螞蟻和它們的.指揮官全都慌了手腳，有的四散奔逃，有的在搶救自己的同伴，有的像被嚇傻了，站在原地一動不動，任我們處置。地上的螞蟻對付完了，我們就開始對付蟻洞里的螞蟻。我們把水灌進蟻巢，然后迅速用狗尾草把白沫子抹在蟻巢洞口，建立起一道“防線”。但仍有幾只螞蟻拼死掙扎，逃了出來，最后還是被我們消滅干凈了。
第二天，我來到昨天的“戰(zhàn)場”周圍，看看我們的“掃蕩”效果。結(jié)果，我看見只有一小部分螞蟻活著，陣地上“尸橫遍野”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，再不會干欺負小螞蟻這樣的傻事了，但童年那些美好快樂的記憶，仍留在我的心間。
五年級的作文 篇3
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
他的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好，因為他是我們班前任的學(xué)習(xí)委員，每每的'看見他，他總會寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質(zhì)了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣?但愿我們的友誼地久天長。
五年級的作文 篇4
我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們，校園就是我的第二個家。
我們學(xué)校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學(xué)校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。
我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，新教學(xué)樓里面坐著一、二、三年級的小同學(xué)，五樓是電腦室，幫助我們學(xué)好計算機系列。
舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。這教學(xué)樓里每年都會送走一批大學(xué)生，那些大學(xué)生了自己的理想去奮斗去了，我現(xiàn)在上五年級了，明年，我會經(jīng)歷更多考試，我還會學(xué)到更多的知識，五年級要把基礎(chǔ)打好，這樣就能輕輕松松地上六年級了，高高興興的畢業(yè)了，努力吧!加油!
接下來，我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學(xué)習(xí)“小幫手”�！安欢鸵獑枴睆埨蠋煂ξ覀兠總�學(xué)生都這樣說，只要有疑問題提出來，我們大家一起來解決。
最令我難忘的`是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳，可是她們并沒有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳，這也不會那也不會�？伤齻兘塘撕枚啻�，都失望了，可楊奕嫻卻沒有放棄，她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學(xué)會了，當(dāng)她聽到這個消息時，高興極了。
我的老師對我也很好，我題不會做時，她耐心地教我;我生病時，她安慰我;我跌倒時，她鼓勵我、關(guān)心我;她是誰呢?這個對學(xué)生無微不至的老師是我的班主任張老師，她對我的好就像我的第二個媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對您說一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您�！薄�
這就是我深深地愛著的校園，我的第二個家。
五年級的作文 篇5
暑假的時候，媽媽帶我去動物店里買小狗，買回家后把它放在家里，它的身子毛茸茸的，它有一雙像紅寶石的眼睛，我們幫小狗做了一個屋子，小狗天天在屋子里吃飯、睡覺……
到了中午的時候，我們總會把吃剩的魚骨頭給小狗吃，小狗用那鋒利的牙齒啃著魚骨頭，吃的津津有味，它要是口渴了，我們就會拿一個盛滿水的碗給小狗喝。吃完飯后，我們和小狗一起睡覺，一直睡到下午，那個時候，我們只要無聊，就會帶著小狗一起散步，走著走著，會看到一個亭子，亭子里很暖和，我們在亭子里休息了一會兒，當(dāng)我坐在椅子上的時候，小狗就會馬上跳到椅子上來捉弄我。
玩著玩著，我們就回家了，到家后我就和小狗逗著玩，有時我說“起來，狗狗”，它就起來，我說“坐下”，它就坐下，有時我會拿一個球，我扔到哪里，小狗就迅速地把球撿了回來，他會用牙齒咬著球遞給我，有時我也會拿一個玩具骨頭跟小狗玩，我把骨頭扔的`很高，小狗就會“站”起來咬骨頭。
到了晚上，我們會把一些蔬菜和水給小狗吃，小狗先咬一口骨頭，再喝一口水，吃完就休息一會兒，我趁小狗熟睡的時候會惡作劇一番。
我覺得小狗是如此多么的可愛！
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