四年級(jí)作文【匯編9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
數(shù)學(xué)期中考試過(guò)后,我忽然發(fā)現(xiàn)一道題目錯(cuò)了,并且那到題目是我會(huì)做,但分值又高的題目,頃刻間,我的胸口像吊了塊大石頭,難過(guò)死了。當(dāng)別人不斷向我詢(xún)問(wèn)數(shù)學(xué)答案時(shí)，我給予的便是忽然一句暴跳如雷的“你們煩不煩”。接著便是伏桌的痛哭。
同學(xué)們先是愣了愣，然后像回了魂似的，趕忙來(lái)安慰我。不一會(huì)兒，我桌邊就圍了一大群同學(xué)。安慰聲左一句、右一句地傳入我的'耳朵。有的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你才錯(cuò)了一題，我都錯(cuò)了好幾題了呢！”也有的同學(xué)調(diào)皮地說(shuō)：“王歡，你每次都得第一，這次該讓我們也得回第一呀！不然，我們也要生氣了呀！”可是，同學(xué)們的安慰并沒(méi)停止我的抽咽。我實(shí)在是太傷心了。
同學(xué)們實(shí)在沒(méi)則，又把班主任拉來(lái)。盡管班主任告訴我語(yǔ)文考試作文第一的喜訊，但仍未拭去我的痛。淚水大滴大滴地滴下來(lái)濕透我的衣袖，同學(xué)們又趕忙拿來(lái)餐巾紙為我擦去眼淚。
我伏在桌上，“哇哇”地哭著，想著分?jǐn)?shù)，同時(shí)也深思著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。平常，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，許多同學(xué)都嫉恨我，在加上剛才我對(duì)同學(xué)發(fā)火，現(xiàn)在看我在哭，他們應(yīng)洋洋得意，可為什么都來(lái)安慰我呢？
漸漸地，我從淚水中明白，愛(ài)只有在這一剎那才會(huì)出現(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇2
昨天，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一只小烏龜，一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地給小烏龜建立一個(gè)小窩，還給這只小烏龜起了一個(gè)好聽(tīng)的名字———樂(lè)樂(lè)。
小烏龜?shù)哪X袋是深綠色的，眼睛不怎么大卻總是喜歡瞪著別人。它一瞪起來(lái)，面無(wú)表情，紋絲不動(dòng)，眼睛只望著你，任憑誰(shuí)怎么逗它，它也無(wú)動(dòng)于衷。它的鼻子非常的小，你要是不仔細(xì)觀察，都不知道它有沒(méi)有鼻子，它的嘴巴非常大，非常寬，足足能塞下四五粒米飯呢！兩只眼睛下方各有一條淺紅色的細(xì)條條。背上的殼是淺綠色的，小烏龜背著這重重的殼兒，一步一步地慢慢爬。小尾巴只露出一個(gè)尖尖的三角形形狀，可愛(ài)極了！
小烏龜平時(shí)晚上早早就睡了，可早上起床很遲，真是個(gè)十足的`小懶蟲(chóng)。小烏龜?shù)男愿裼袔追止殴�。說(shuō)它膽大、頑皮吧，它確實(shí)是這樣。比如：它剛來(lái)我家時(shí)，面對(duì)一切陌生的東西，它竟一點(diǎn)兒也不害怕，只是伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛驚奇地望著這一切，等過(guò)了一會(huì)兒，它就已經(jīng)對(duì)這一切感到厭煩了。開(kāi)始使勁地爬出盆子，剛想驕傲一下，發(fā)表一下感言，又被我推回了盆子里，摔了個(gè)四腳朝天，那樣子真是有趣。說(shuō)它膽小吧，它有時(shí)也是這樣。我輕輕敲一下它的小龜殼，它就像接到報(bào)警器一樣，立馬把頭、腳和那條小尾巴全都縮進(jìn)殼兒里，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。你說(shuō)它的性格古不古怪？它有時(shí)也蠻倔的。每天我都在它的小窩里放下烏龜食，可它每次都懶洋洋的，連看都不看一眼，一點(diǎn)都不在乎，更別說(shuō)吃了。每一次，我都把它拖到食物面前，可它還是對(duì)食物不理不睬，不聞不問(wèn)，根本就不吃，我也拿它沒(méi)辦法。
這就是我的小烏龜———樂(lè)樂(lè)，什么時(shí)候也把你的小烏龜介紹給我呢？
四年級(jí)作文 篇3
暑假我和爸爸、媽媽、叔叔和妹妹自駕車(chē)去安吉漂流。安吉的環(huán)境非常的好空氣清新路兩旁都是茂盛的竹林我們腳下盡情地自由的翰游在竹海了，心情非常舒暢。
到了目的地，只見(jiàn)那里已經(jīng)來(lái)了不少人了。有的已經(jīng)穿好救生衣戴好頭盔在休息是戴好等候，有的在商品店里買(mǎi)水槍和水瓢等，有的'在陰涼的地方悠閑的走來(lái)走去，還有的在水溪旁嬉水。爸爸也趕緊去售票我和媽媽也去買(mǎi)水槍和水瓢了。我們分成兩隊(duì)，我和叔叔一隊(duì)，媽媽爸爸妹妹一隊(duì)，我們依次坐上了漂流艇。工作人員說(shuō)要等水漲到了一定的水位才可以把漂流艇沖下去。大家都迫不及待的玩起來(lái)了，你潑我我潑你。過(guò)了一會(huì)工作人員說(shuō)可以下去了。終于到我們的，我的心情非常激動(dòng)，我做好了十足的準(zhǔn)備，我們的漂流艇順著小瀑布沖了下去非常的刺激，身上也無(wú)一處是干的，漂流艇里也全是水，我用水瓢把水往外潑，叔叔劃船。我們沿著溪流飄下去，特別是碰到彎彎曲曲的溪流撞擊非常的厲害，我人都有點(diǎn)飄飄然然的了。
這次漂流大概連續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。我們玩得非常的開(kāi)心。
四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，人與車(chē)現(xiàn)在是息息相關(guān)。
在20xx年底，爸爸單位為他配了一輛汽車(chē)，是銀白色的，外形很漂亮，是遠(yuǎn)行的必備工具。汽車(chē)先生，您有好也有壞，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的“功”與“過(guò)”吧！
上次，爸爸去接人，因?yàn)槿吮容^多，開(kāi)電瓶車(chē)沒(méi)辦法把他們一次性接回來(lái)，所以爸爸開(kāi)汽車(chē)去了，很快把他們接回來(lái)了。您的`英雄事跡還有很多，以前古代沒(méi)有汽車(chē)送傷員，如果是重傷員，有可能在馬車(chē)的行駛過(guò)程中不幸身亡，那該有多少個(gè)生命是在得不到及時(shí)治療而意外身亡��！在現(xiàn)代，救護(hù)車(chē)從馬車(chē)變成了汽車(chē)，汽車(chē)不僅速度快，而且汽車(chē)?yán)锩孢�有很多地方放護(hù)理開(kāi)具，還有簡(jiǎn)單的醫(yī)務(wù)工具，這樣大大的減少了死亡率�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越喜歡起床了。
您的“過(guò)”簡(jiǎn)直比“功”還要多。爸爸去吃飯，被同事逼著喝酒，沒(méi)辦法開(kāi)車(chē)回來(lái)，只好遲一會(huì)回家。在新聞上，經(jīng)常報(bào)道***酒駕，結(jié)果導(dǎo)致***死亡的消息。還有超速、超重、疲勞的情況下駕駛，也會(huì)發(fā)生車(chē)禍，你簡(jiǎn)直是“奔跑的棺材”也許你會(huì)說(shuō)：“這些都不是你們自己弄的。那空氣的污染不是你弄得？你的尾氣太重還會(huì)導(dǎo)致意外死亡，臭氧層也會(huì)遭到破壞，紫外線也會(huì)射進(jìn)來(lái)，人就會(huì)得皮膚病！
總之，你有好也有壞，畢竟，世界上沒(méi)有任何東西都是完美的！
四年級(jí)作文 篇5
九月的一天，我們武進(jìn)日?qǐng)?bào)的小記者去看藏書(shū)票啦！
在去之前，老師先問(wèn)我們誰(shuí)知道什么是藏書(shū)票？可以猜。我們紛紛舉手發(fā)言:“是不是藏書(shū)票是一張紙，上面有一本書(shū)，下面有那本書(shū)的名字？是誰(shuí)寫(xiě)的？它在哪？”“是不是藏書(shū)票上面有一本書(shū)，下面有它在哪？在的地方的介紹？”……大家七嘴八舌，熱鬧極了。
等到了藏書(shū)票館，我們才知道我們的猜測(cè)都不對(duì)，藏書(shū)票原來(lái)是一種小小的.標(biāo)志，以藝術(shù)的方式標(biāo)明藏書(shū)是屬于誰(shuí)的，也是書(shū)籍的一種美化裝飾，屬于微型版畫(huà)。一般是邊長(zhǎng)5—10厘米見(jiàn)方的版畫(huà)作品，上面除了主圖案外，要有藏書(shū)者的姓名或別號(hào)、齋文等。國(guó)際上通行在票上寫(xiě)上“EX—LIBRIS”這一行拉丁文字，表示“屬于私人藏書(shū)”。藏書(shū)票的學(xué)問(wèn)還真是不少呢！
我們不僅了解了什么是藏書(shū)票，還知道了藏書(shū)票的“祖宗八代”。它源于歐洲，有凹版、凸版、平版和漏版，藏書(shū)票原來(lái)是由藝術(shù)家借助于印刷工具、技術(shù)、材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作和印刷等創(chuàng)作過(guò)程獨(dú)立完成的紙張。是一種既能觀賞又有收藏價(jià)值的藝術(shù)品。
最后，我們還自己做了一個(gè)藏書(shū)票，學(xué)到的知識(shí)立馬派上了用場(chǎng)。真開(kāi)心��！
四年級(jí)作文 篇6
新地球果然同最初干凈美麗的地球一模一樣。為了區(qū)分，人類(lèi)把這個(gè)新的星球命名為天球，他們開(kāi)始>幸福地生活、繁衍。然而，沒(méi)過(guò)一百年，人類(lèi)又像對(duì)待地球那樣對(duì)待天球：大肆捕殺珍貴保護(hù)動(dòng)物，濫砍濫伐森林；建造了數(shù)不清的農(nóng)藥廠、發(fā)電廠、水泥廠這些工廠排放出大量的污水廢氣，天球的臭氧層越來(lái)越稀薄，加上太陽(yáng)黑子的頻繁活動(dòng)，臭氧層受到大規(guī)模破壞。一條條清澈的'河流變得混濁不堪，一片片綠色的森林變成了茫茫沙漠，北極的冰川融化速度加快，每年至少有一個(gè)地勢(shì)低的國(guó)家被海水淹沒(méi)
這時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)醒，可惜已經(jīng)遲了，科學(xué)家無(wú)論用什么手段都無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，局面到了無(wú)法挽回的地步了。有些家伙還無(wú)所謂，認(rèn)為天球臟了，大不了再換一個(gè)星球居住。但是，悲哀的是，整個(gè)宇宙僅有兩個(gè)地球，并不是所有的星球都是適合人類(lèi)生存的家園。
又過(guò)了五十年，被人類(lèi)糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類(lèi)也從此滅亡了。
四年級(jí)作文 篇7
也許女?huà)z造我的時(shí)候，就是按照不喜歡狗的那種人來(lái)造的吧！反正我生來(lái)就討厭狗。聽(tīng)聽(tīng)，有相隔好久才來(lái)拜訪一次的生客來(lái)了，這狗，不歡迎也就算了，還對(duì)著客人大聲地、沒(méi)命地、瘋子一般地大叫，你若叫幾聲就算了吧，但它卻要叫個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，非要叫到人家厭煩了，起身走人了，它才停下。
它在家人面前，溫順得像小貓咪一樣。蹭蹭你的腿，圍著你轉(zhuǎn)幾圈，或是趴在你身上，用柔軟的毛皮蹭你的身體，讓你癢得咯咯笑，它還會(huì)對(duì)你撒嬌，或是給你秀一段兒“娛樂(lè)節(jié)目”，讓你笑掉大牙都停不下來(lái)。
但是，這樣只是它對(duì)家人的表現(xiàn)呀！看見(jiàn)外人，它就會(huì)張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，棕色的眼睛閃出了憤怒的光，似乎在惡狠狠地對(duì)你警告著：“敢來(lái)闖爺爺?shù)牡乇P(pán)，再近一步，跟你沒(méi)完！”
不過(guò)我馬上就發(fā)現(xiàn)我這一想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一只小狗，一只失去了母親的小狗。這只小狗的名字叫小寶。
大寶出車(chē)禍后，小寶是個(gè)孤兒了，想一想，失去了母親是一件多么慘痛的事��！可小寶失去了母親，它只能自己生存。它每天都要去外面找東西填飽肚子。有一次，還險(xiǎn)些迷路了呢！在日常生活中，這些事可都是我們媽媽一手包辦的呢！
我們小孩受傷了會(huì)怎么辦？擠下幾滴眼淚，哭著嚷著叫媽媽?zhuān)切毷軅嗽趺崔k？它沒(méi)有媽媽?zhuān)荒茏约喊参孔约�。趴在地上，或是用舌頭舔舔傷口，讓正隱隱作痛的傷口不再那么痛，或是縮在墻角抽泣一會(huì)兒，休息一下，是多么辛酸！
小寶讓我震驚，不只因?yàn)樗淖詮?qiáng)自立，更在于它的`通人性這一點(diǎn)。小寶十分與眾不同，有生客來(lái)臨也不瘋子一般地狂吠，而是察言觀色，看到我們?cè)谂c客人交談，一下子就明白了：這是主人的客人，不是壞人，我不用亂叫的。然后就安靜地在一旁等待著。要是看見(jiàn)生客有偷偷摸摸、東張西望、局促不安等現(xiàn)象，必然大聲狂吠，把我們招來(lái)，再處理這件事。
這不是一只普通的小狗，它自立、自強(qiáng)、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、通人性、與眾不同，它是我們孩子心目中的小英雄，盡管它只是一只小狗，只要它做得是優(yōu)秀的，它就是一個(gè)英雄。
我已經(jīng)沒(méi)有資格討厭狗了！
四年級(jí)作文 篇8
春天到了，天氣暖和了。小草們長(zhǎng)起來(lái)了，有的直起了腰，有的破土而出，它們的顏色也從枯黃慢慢變綠了。黃鶯從巢里飛了出來(lái)，唱著優(yōu)美的歌，向大家報(bào)春。動(dòng)物們都伸個(gè)懶腰，爬出來(lái)了。大地又恢復(fù)了生機(jī)。
河面上的冰慢慢開(kāi)始融化，水也開(kāi)始流動(dòng)了。透過(guò)清澈的河水，能清清楚楚看見(jiàn)小魚(yú)在水中歡快地游泳。堤岸上楊柳的枝條變得比冬天的時(shí)候更長(zhǎng)、更軟了，掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠的嫩芽。風(fēng)一吹，柳條擺來(lái)擺去，輕撫著河岸。
放學(xué)了！孩子們爭(zhēng)先恐后地從校門(mén)里跑出來(lái)，像離弦的箭似的飛奔回家；一到家，他們就趕忙拿出喜愛(ài)的風(fēng)箏，奔向村周?chē)目盏�，在這更溫暖、更柔和的.春風(fēng)里，享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì)兒，天上就布滿了各式各樣的風(fēng)箏，有的是老鷹在空中盤(pán)旋，有的是鳥(niǎo)兒展翅高飛，還有的是蜈蚣在空中爬行……。
這時(shí)，不光是小朋友們的歡笑聲和呼呼的風(fēng)聲傳到了我的耳邊，還有他們互相比誰(shuí)的風(fēng)箏更漂亮、飛得更高的聲音，“我的蝴蝶比你的漂亮好多！”、“我的黑鷹比你的飛得高！”。
太陽(yáng)慢慢地落山了，夕陽(yáng)呈現(xiàn)在我們面前，為大地和天空披上一層紅色的光環(huán)……。
山村的生活多么快樂(lè)、多么悠閑、多么無(wú)憂無(wú)慮呀。
四年級(jí)作文 篇9
今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒(méi)摸到尺子，那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。
當(dāng)老師說(shuō)：“閉眼！”我的`眼睛就進(jìn)入了黑暗世界，我感覺(jué)老師從講臺(tái)上走下來(lái)，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來(lái)越近。接著，我聽(tīng)到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺(jué)到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過(guò)。
我聽(tīng)到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來(lái)。我閉著眼睛先把本子和背包拿開(kāi)，再把抽屜摸了一遍，最后張開(kāi)手在桌子上從左摸到右，可是并沒(méi)有摸到尺子，我急忙睜開(kāi)眼睛一看，哈哈，原來(lái)那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒(méi)有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開(kāi)來(lái)，露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，她只好硬著頭皮表演了背古詩(shī)。
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