(通用)六年級作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
春天邁著輕盈的腳步來了,茶花們又爭先恐后地綻開了笑臉,為草地增添了一份春意。
在一個春日的清晨,我來到草地上,欣賞這美麗的茶花。
茶花有紅的,白的,那紅的像火球,白的像云朵。它們點綴著綠樹,那樹顯得特別艷麗,奪目。
茶花像一個個小喇叭,告訴我們春天來了,那花兒由十幾片花瓣組成,花瓣重重疊疊。有的是橢圓形,有的是愛心形,還有的是圓形,好看極了。茶花的花蕊是淡黃色的,像一根根細(xì)小的柱子,那柱子上面頂著一個個小黃球,可愛極了。
茶花的花苞是橢圓形的,頂上露出一點紅色,胖乎乎的,像一個個小橄欖,似乎馬上要爆炸一樣,也許這就是人們所說的含苞欲放吧!
映襯著那美麗的茶花的是茶樹的葉子,那葉子是翠綠色的,旁邊凹凸不平,像一把小小的鋸子,鋒利無比。
一陣微風(fēng)吹過,茶花在綠葉叢中翩翩起舞,像俏麗的小姑娘在春日的陽光下歡快地跳著。那晶瑩的露珠在花朵上調(diào)皮地滾來滾去,顯得十分清雅。
有人把茶花比作戰(zhàn)爭中的英雄,因為它開得大方又熱烈,不像桃花,隨便一陣風(fēng)就可以吹得七零八落。茶花沒有牡丹那么艷麗,也沒有蘭花那么芳香,但是茶花以它的`英姿,得到了大家的愛戀。
此時,我真想變成這千萬朵茶花中的一朵,穿著美麗的衣裳,沐浴著柔和的陽光,綻開自己的笑臉,把美妙的身姿和沁人的芳香獻(xiàn)給人們,帶給人們快樂無比的春天的信息。
啊,茶花,你把你特有的風(fēng)格展現(xiàn)在大自然中,給春天增添了無窮的魅力,我愛你。
六年級作文 篇2
我常常跟隨爸爸去釣魚,去過小河邊,到過池塘旁,也去過汪汪大水庫。可是,酷愛釣魚的我卻不敢將魚從魚鉤上取下,每次都是叫爸爸給我取,直到那一次……
那天,秋高氣爽,舅舅邀約爸爸去釣魚。我們一行五人驅(qū)車來到福壽的一農(nóng)家魚塘。到了目的地,我先發(fā)制人,很快就釣到了一條肥大的鯽魚,我像往常一樣叫爸爸幫我把魚取下來?墒前职忠桓某B(tài),無論我如何哀求,他就是不給我取。
無奈,老爸不愿為我取,說起取魚,我是真的不敢。原因有三:其一,我天生一“狗鼻子”對丁點味道都非常敏感,而魚有大股腥味,給我造成極大的困擾。其二,魚身上有黏液,摸起來滑膩膩的,讓我直犯惡心。其三,魚鉤彎彎的,我怕一不小心會鉤住我的'手指。我只好嘗試著自己取。幸好,爸爸也釣上來一條鯽魚,我趕緊注視著爸爸取魚的動作,生怕遺漏了任何一個細(xì)節(jié)。只見爸爸穩(wěn)住釣線,用左手捏住魚身的中間部分,再用右手小心翼翼地將魚鉤取出。看完后,我不禁想原來取魚如此簡單,我應(yīng)該能行。
可不料,看似簡單,我做起來卻不能像爸爸一樣得心應(yīng)手。因為害怕魚腥味,還未取魚我就屏住呼吸。我先用右手提著釣線,準(zhǔn)備用左手去捏住魚身,我夾起大拇指和食指輕輕一碰魚身,那魚就像泥鰍一樣,一下子滑開了,還蕩起了秋千,那神情好像在說:“來抓我呀,來抓我呀。”我想鼓起勇氣抓它,但一想到魚身上滑膩膩的黏液,我又遲遲不敢下手。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,媽媽在一旁鼓勵我道:“男子漢遇到困難不要退縮,要知難而進(jìn)!笔艿焦奈璧奈矣种卣裥判,我一鼓作氣,一下子抓住魚身,只感到那滑滑的黏液直往我手里鉆,“!惡心死了!”我渾身一震,手一甩,一個拋物線,這次魚兒的秋千蕩得更高了,我仿佛聽到它笑得更歡了,甚至塘邊的一切事物好像都在說:“看,真是個膽小鬼,連魚都不敢拿,還來釣魚,真好笑!”我抬起頭,看到媽媽期許的目光,我又有了勇氣。我一下子抓住還在不;问幍聂~兒,忽然感覺那滑滑的魚身不再那么惡心,好像是給我的手涂上了防滑油。我捏住魚身,仔細(xì)觀察魚鉤鉤入的程度,只見魚鉤穿過魚兒的嘴,還有半截蚯蚓在它嘴里呢,它張著大嘴,瞪建議改成用哀求的眼神看著我,好像在說:“求求你趕緊將魚鉤從我嘴里取出來吧,我難受死了!蔽胰サ粲沂帜笞◆~鉤,試著將它取出來,可取了幾次都沒能成功,我走向爸爸:“爸爸,我取不出來,你幫幫我吧。”爸爸低頭看了一眼魚鉤的位置,說道:“魚鉤沒被吞進(jìn)去,你多試幾次,能行!”聽了爸爸的話,我嘗試著捏住鉤尾,順著鉤的弧度往上提,魚和鉤分離了!耙!我成功了!”我激動得跳了起來。我把魚放進(jìn)魚桶里,看著它在里面歡蹦亂跳地游動,我心里甭提多高興了。接下來,隨著魚兒們的陸續(xù)上岸,我取魚技術(shù)也越來越熟練了,我釣魚再也不用請“秘書”啦!
那次釣魚,我不僅學(xué)會了取魚,更重要的讓我明白了,成功屬于敢于嘗試,不斷進(jìn)取的人。
六年級作文 篇3
有人喜歡那夜晚的星空,天空中那潔白的月亮,費盡心思地把它們畫出來,用美麗的語言去贊美它們。而我卻獨獨喜歡那美麗的夕陽。
下午,我吃過晚飯來到操場,抬頭一看,累了一天的太陽,拖著疲憊的身子,順著樓房慢慢地往下滑。
太陽還沒有下山,晚霞就快樂地蹦來了,菊紅的晚霞映紅了半邊天,紅云一片又一片,有的像匹紅馬,有的像一個人在快樂的玩耍,有的像紅紅的旗幟,隨風(fēng)飄蕩,還有的像一條騰空的長龍。
紅紅的云彩,薄薄一片,淡淡的一縷,也被夕陽映照得分外美麗,夕陽越來越紅,越來越亮,越來越美,。≌婷利,真壯觀!這多么令人陶醉的夕陽。
玫瑰色的云塊在天空徐徐變化著形狀,時而像雄獅,時而像染了多種顏色的`山巒,時而又像兇猛的惡狗,真是變化多端,神秘莫測。
天空一會兒像動物世界,一會兒像高山峻嶺……,我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看著看著眼睛就模糊了,什么也看不清了。
太陽完全墜入西邊的山后。夕陽也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中,收起了最后一絲光亮。但我相信,這一天過去了,新的一天將要來臨,我想明天的夕陽將會比今天更美。
六年級作文 篇4
一輪滿月,帶著憂愁的玫瑰花香,懸在黑布上。月亮在樹林里流淌,靜謐得只能聽到風(fēng)吹著青草的“呼呼”聲。
夜沉睡了,深深地睡了。柔美的月光輕輕地?fù)崦鴺溲咀,落下?xì)碎的菊芯般的黑影,給人一種溫馨之感。
走在青青的草坪上,一低頭,驚詫地發(fā)現(xiàn)一朵粉紅色的小野花,樸素而渺小,摘下它放在手心,不禁感受到造物主的偉大!月醒了,我一抬頭,看到綠紗似的幻境,這月色,輕柔得像湖水,隱約得像煙霧。西邊,隱隱約約的'傳來蟲鳴的“啁啁”聲,東邊又傳來一兩聲“汪汪”的狗吠聲,像個粗魯?shù)拿蜐h,打破了夜的沉寂……
鄉(xiāng)村人有時走出來散步,借著稀稀朦朧的月色,尋找著白天丟失的一頂帽子,一雙手套,在他們農(nóng)村人純潔的眸子里,月亮便成了忠實的伴侶和照路燈。
農(nóng)村孩子們往往喜歡躺在草坪上,嘴里叼著一根稻草,仰望夜空,唱著一支古老的歌謠:“長亭外,古道邊……”不必想任何煩惱,在悠閑中消磨時光。
也有背著竹蔞抓黃鱔的,提著燈籠,在腥濕的泥土里,看到一個叫“天眼”的地方(黃鱔出氣孔),對準(zhǔn)天眼,一掐就抓起黃鱔扔到竹簍里,或是用小鏟輕輕一鏟,連泥帶鱔地鏟到竹簍里去了。
女的則是東瞧瞧,西看看,羞羞答答地溜到柳林池塘邊梳洗容貌。
這就是農(nóng)村的夜,飄滿花香的農(nóng)村的夜。
六年級作文 篇5
世界上,美麗無處不在:自然之美、生活之美、內(nèi)在之美……但我最欣賞的是超越之美。它讓無數(shù)的人不斷超越自我,讓人們一步步前進(jìn),最終登上成功的巔峰。
“我方認(rèn)為順境有利于成功,因為……”
“如果人生總是順利,那就體會不到……”
“我方認(rèn)為……”
辯論會正如火如荼地進(jìn)行著,同學(xué)們的心都隨著雙方的辯論不斷左右搖擺,雙方隊員劍拔弩張,仿佛恨不得把對方撕碎。
“注意,友誼第一,比賽第二,何必如此……”班長剛開口,聲音便被一陣掌聲淹沒了——原來是對方“蘇秦”把我方“張儀”問的啞口無言,別的`隊友一見對方勢如破竹,干脆三十六計走為上——都作壁上觀,不再多說話了。
現(xiàn)場氣氛仿佛凝固了,對方的“蘇秦”正得意地用嘲弄的眼神看著我們,我方隊員卻大都低著頭,無言以對。
“我要不上去試試?”我被自己內(nèi)心突然冒出來的這個想法嚇了一跳:“別的高手都敗下陣來,我這個平時連說話都口舌不伶俐的人,為什么還要強出頭而自討苦吃,甚至自尋死路呢?”但是轉(zhuǎn)念一想:“老師說過,只有勇于超越自我的人才是最棒的,不一定非要追求結(jié)果,只要自己盡力做到最好就可以了”,想到這里,我鼓起了勇氣,雙腿有些顫抖地站了起來。
“如果人生經(jīng)常遇到挫折,不是就失去信心了嗎?”
面對對方依舊咄咄逼人的攻勢,我冷靜了一下,沉著應(yīng)道:“只有逆境才能鍛煉人的意志,孟子曰:‘天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……’人只有在逆境中才能更加堅強,才能最終成功!”我越說越有激情。全場掌聲雷動,對方也好像被我一下子打蒙了似得,說不出話來。我自己也忽然熱淚盈眶,感覺不僅是戰(zhàn)勝了對手,而更是超越了自己內(nèi)心的恐懼與膽怯。
美麗不一定全指的是外表,超越自己,不斷努力,發(fā)憤圖強,同樣也是一種美,這樣的努力也才能最終體會到成功的快樂!
六年級作文 篇6
童年就像一朵花,每一片花瓣都記下了美麗的回憶,讓你們看看我干過的奇事吧!
那年快要過年了,街上有許多鞭炮鋪,我隨手買了一板,準(zhǔn)備帶去同學(xué)家玩,走到樓下我喊她的名字,并讓她下來玩。這時,有兩個男孩子跑了過來,并向我扔了兩個摔炮,我頓時火了,撕開包裝,也向他們?nèi)铀づ冢笥严聛砹藢蓚男孩說:“你們無聊不無聊呀?”隨后也加入了“戰(zhàn)斗”。
樓下一陣炮響,到處都是空炮殼,我們愈戰(zhàn)愈勇,越來越開心。我向那邊扔了一顆摔炮,不偏不倚,正好打中了其中一個男孩的腦門兒,“可惡!”他大叫一聲,扔了個摔炮到我的`腳邊,“啪”的一聲,嚇了我一跳。
不一會兒,他們的“子彈”用完了,最后落荒而逃,我們笑了起來。這樣浪費也不是好習(xí)慣,也不會再有下次了。
回家之后,我向爸媽說了我的“戰(zhàn)績”,爸爸笑著說:“和我小時候一樣!”媽媽說:“一點兒也沒個女孩兒樣,弄得和男生倒挺像!
童年的歡樂已經(jīng)綻開,記載了美麗、幼稚、活潑與獨一無二,童年的趣事每個人也都擁有,朋友們,現(xiàn)在也說說你們的童年趣事吧!
六年級作文 篇7
信賴,往往可以創(chuàng)造出人間最美好的境界。有一種美叫信賴。
動物與人之間,只有相互信賴,才會和諧相處。
起初,小貓剛來我家,十分不習(xí)慣。躲在墻角邊,十分安靜,誰也不能碰它。我試著去撫摸一下它的額頭,但小貓都潛意識的避開我的手,十分警惕。之后,我又試著從它的身邊走過,小貓的視線跟著我的腳步,卻依然保持警惕。
到了午飯的時候,我拿了一條鮮美的魚,放到了它的碗中。它慢慢地走上來,先聞了聞,準(zhǔn)備要享受美味的午餐時,小貓看了我一下,又躲回了角落。為了不嚇著它,我慢慢的蹲下來,溫柔地說:“別怕,小可愛!我不會傷害你的'!吃一口吧!剛煮好的哦,好香呀!”小貓慢慢的開始信賴我了!慢慢的,它靠近我了,一邊看著我,一邊慢慢的走向碗邊。嘴巴伸過去吃了一口,停頓一會兒后,就放開了警惕的心。美滋滋地吃了起來,而且,一邊吃,還一邊喵喵叫呢!
小貓開始信賴我了!我走到哪里,它跟到哪里。我做作業(yè)時,它蹲在旁邊看著我,好像在說:“主人,寫快些!我在等你呢!”因為它特別愛喝牛奶,所以我給它起名叫奶牛。從此,小貓和我越來越親近了。
其實,信賴在于短短一個行動。信賴,也是一種美,信賴,是人與人、動物之間感情的支柱,失去了信賴,就等于失去了一切!
【六年級作文】相關(guān)文章:
六一六年級作文02-28
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文07-20
六年級作文06-29
六年級作文(精選)08-22
六年級的作文[經(jīng)典]08-23
[經(jīng)典]六年級作文09-05
六年級的作文【經(jīng)典】09-21
六年級的作文(經(jīng)典)09-22
六年級的作文11-28