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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
一盆洗腳水， 世界上沒有任何地方會(huì)比媽媽的懷抱更溫暖，更親切。 總覺得我在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天老去；可在媽媽眼里，我為什么永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呢？ 多少個(gè)清晨，媽媽起得比太陽還早，在廚房為我準(zhǔn)備早餐；多少個(gè)傍晚，媽媽的手泡在冰冷的水里為我洗衣服；多少個(gè)夜里母親起床為我蓋好被子……
我曾幼稚地認(rèn)為這一切都太平常了，母親這樣做似乎天經(jīng)地義。
可隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我漸漸的明白了，母親看似普通的一舉一動(dòng)，都飽含著對(duì)我無限的愛意。不想再讓母親為我擔(dān)憂，不想再讓媽媽為我操勞，于是，我有了一個(gè)決定：我要用我的行動(dòng)告訴媽媽，女兒同樣愛她。
星期天的早晨，廚房里傳出“丁丁當(dāng)當(dāng)”不協(xié)調(diào)的鍋碗碗瓢勺的磕碰聲，那是女兒偷偷起了個(gè)大早為母親做早點(diǎn)；傍晚，水管前一個(gè)氣喘吁吁的女孩在艱難地搓洗衣服，那是曾經(jīng)嬌氣的女兒在為母親洗衣服…… 母親節(jié)那天的晚上，我打來一盆熱水想為媽媽洗洗腳，可小小的洗腳盆竟有千斤重，端得我喘不過氣來，我實(shí)在沒有勇氣說出口。難道只有為媽媽洗腳才能表達(dá)我的愛嗎？我猶豫了…。.停下來休息片刻，忽然，媽媽為我所做的一切一切都浮現(xiàn)在我的眼前，我莫名地感動(dòng)起來，一股暖流涌遍全身。 是啊，媽媽對(duì)我的愛很深，可以為我做任何事，我就不能為媽媽洗洗腳嗎？我終于鼓起勇氣，告訴媽媽，我要為她洗洗腳。媽媽笑了。高興地說：“女兒長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)懂得開始照顧媽媽了�！蔽逸p輕為母親脫下祙子，讓水慢慢的.漫過母親的腳，抬起頭，母親正微笑著，眼角卻濕潤了……
送人玫瑰，手有余香；一盆暖暖的洗腳水，溫暖了媽媽冰冷的雙腳，溫暖了媽媽的心，更讓小小的我學(xué)會(huì)了感恩。
八年級(jí)作文 篇2
陌上花開，可緩緩歸矣。
——題記
花開有時(shí)，花落無期，落地?cái)』ㄩg，找到曾流逝指尖間隙的時(shí)光。
春末，夏初，總是不經(jīng)意間踏上這條小路，似已成為一種習(xí)慣，無從否認(rèn)。蕭索動(dòng)氣的入口，站在樸實(shí)，真切的田地上眺望，一輪紅日掛在天際。陽光軟軟的，罩在身上像是披上了一件暖衣，舉目眺望，不經(jīng)意間嗅到一陣香氣，淡淡的卻很醇厚，比撲鼻而來的香味多了一層朦朧、渺遠(yuǎn)的感覺。
獨(dú)自漫步在這條坎坎坷坷的泥土小路上，前段時(shí)間兩邊柳樹下那一層層的嫩芽轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長(zhǎng)出了花朵，雖然稍縱即逝，卻絢麗多彩，各種顏色應(yīng)有盡有，盡顯花的嫵媚。
拐角處突然看見一簇勿忘我，淡淡的白色，不顯眼卻令我難忘……
那時(shí)有一個(gè)稚嫩的聲音對(duì)我說：“我要走了！”
“為什么？”
“跟你說過的，我不是本地的人，爸爸媽媽現(xiàn)在要帶我回去了！”
“那你什么時(shí)候才會(huì)回來啊？”
“看！”你突然指著拐角處的一簇花，輕輕地蹲下，問我：“知道這是什么嗎？”我搖搖頭。
“笨蛋，這是勿忘我��！”
“哦？勿忘我。原來這就是勿忘我��！”
“對(duì)�。�，還記得我給你講的那個(gè)故事？有兩朵小花，從小就是好朋友，有一天，一朵小花病了，很嚴(yán)重，那天正好大風(fēng)，吹的另一朵小花東倒西歪，最后那朵生病的小花知道自己時(shí)間不長(zhǎng)了，過去用自己的身體保護(hù)住了另一只小花……這兩朵花的名字就叫勿忘我。她的花語代表了永恒的記憶無論何時(shí)何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間，你是我最好的朋友，就讓我們用這些話來見證我們永恒的.友誼吧！記好了，等到它們?cè)匍_的時(shí)候，我會(huì)回來看你的……”
望著你信心滿滿的笑臉，我也不禁拉起你的手笑了。終究，你還是走了，去送你時(shí)，看著汽車漸行漸遠(yuǎn)，我卻沒有多么傷心，因?yàn)槟阄艺f過“會(huì)回來看我的！”然而一年又一年輪回著，花開了又謝，謝了又開，已經(jīng)五個(gè)輪回了。每年花開我都會(huì)來這等著，希望突然有一天能看見一個(gè)扎著雙馬尾的可愛的女孩叫著我的名字從遠(yuǎn)處跑來，我相信遲早有這么一天，可能晚一些……
今年，花又開了，勿忘我開了，隨著我們的記憶開了……
陌上花開，可緩緩歸矣……記憶中一棵紫色的根攜著成長(zhǎng)的余音，帶著時(shí)間的痕跡，渴望延伸出紫色的藤，藤簇?fù)碇拍男模瑨熘羷诘暮顾�，長(zhǎng)出一串可人的紫色的葉，葉抱著堅(jiān)毅的恒心，背著滿腔的熱情，綻放出幾朵紫色的花……
八年級(jí)作文 篇3
有一份記憶一直珍藏在我的心中，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我久久不能忘懷。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽遗c父母親來到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么，有一種很沉悶的感覺涌上心頭。
我看到一所學(xué)校，準(zhǔn)確的來說那并不能組成一所學(xué)校，因?yàn)檎鶎W(xué)校也只有一間教室。放眼過去，學(xué)校的操場(chǎng)也不過一百平方米左右，正前方有一根修長(zhǎng)的竹竿，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
看看教室里面，差不多跟操場(chǎng)一樣大，只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的墻上有一塊黑板，似乎用了很久的樣子，僅此而已。與城里教室不同的是，那里沒有我們這般新的桌椅，沒有燈，沒有吊扇。天氣陰的時(shí)候，那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí)，天氣熱的`時(shí)候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。
當(dāng)我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí)，她的回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什么用？他們付不起電費(fèi)。對(duì)于他們來說，能讀書就已經(jīng)是一件很幸福的事了�！鳖D時(shí)，我驚愕了，用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比，我仿佛身在天堂一樣。
回去的路上我一言不發(fā)，思索著這次我的收獲：祭祀了先人，欣賞了百年大樹，喝過了清涼的井水，更加體會(huì)到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越，也許我該努力了。
這份深刻的記憶我一直珍藏著，直到現(xiàn)在。
八年級(jí)作文 篇4
人家阿基米德說：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球�！敝c(diǎn)，無論在何時(shí)何地都是任何事的主宰�？上攵�，支點(diǎn)在人生的重要性。它是我們?nèi)说碾p腳：優(yōu)點(diǎn)和愿望。
我們無法想象，沒有支點(diǎn)的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個(gè)死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個(gè)真空世界。
“天生我材必有用”，在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時(shí)，請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮粗出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當(dāng)你又站在一個(gè)熟悉的舞臺(tái)上，請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)……
極其象水的愿望，它是那么的明澈或純潔，時(shí)常變幻摸測(cè)！靜止時(shí)的寂寞，沸騰時(shí)的熱切，緩流時(shí)的溫和，急流時(shí)的莽撞。那是請(qǐng)澈得沒有雜至質(zhì)的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的`云朵，處處恬然飄忽。一個(gè)比空氣還沉重的愿望，一個(gè)比水還干凈的愿望。
請(qǐng)揚(yáng)起越過耳畔的發(fā)稍，細(xì)心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯(cuò)而又陰柔。有支點(diǎn)的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。
有支點(diǎn)的生命，象是遠(yuǎn)離地面而又毫無阻擋的風(fēng)，肆意自由地灌穿每一個(gè)角落；象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點(diǎn)的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)和愿望，所以我的人生有了支點(diǎn)。就如阿基米德所說的，正因?yàn)槲矣辛酥c(diǎn)，我就可以撬動(dòng)我的人生！
請(qǐng)以這個(gè)世界上最漂美的動(dòng)作來面對(duì)人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點(diǎn)而就此起航！
八年級(jí)作文 篇5
讓我想想，已經(jīng)有多久沒有和爸爸媽媽像這樣散過步了，是一年，兩年，還是更多？
雖然是年夜，雖然已過了午夜十二點(diǎn)，雖然路上已沒有其他的行人了，我們一家三口依然走在街上。因?yàn)榘职终f，年夜里好買火車票。
爸爸工作在外地，一年中只有過年能回來看看我和媽媽，九年來，年年如此，經(jīng)過多次相見相離后，我以為自己已習(xí)慣這樣的分分合合。但剛還在團(tuán)年的我們此時(shí)就要去買火車票，我心中還是不悅。
爸媽絲毫不照顧我的情緒，老爸說這是人在江湖身不由己。爸媽相攜走在前面，情緒低落的我怏怏地跟在后面。他們愉快地談?wù)撝鴦偛拍暌癸埖哪牡啦俗羁煽冢l喝的酒最多，剛才打麻將時(shí)誰贏誰輸，我暗笑他們的俗不可耐。我不習(xí)慣被他們冷落，追上他們，抱怨著說我走不動(dòng)了，并蠻橫地要爸爸背。爸爸一邊樂呵呵地責(zé)備我不懂事，一邊俯下身去，我毫不客氣地趴上他的背，并向媽媽炫耀著。爸爸說：“好多年沒背過我家姑娘了，沒想到姑娘這么快就長(zhǎng)得像只小胖豬，爸爸都背不動(dòng)了�！蔽液呛堑匦χ車陌察o將我的笑聲不斷放大。我摟住爸爸的脖子，并在爸爸臉上親了一下，然后縱身躍下。爸爸摸著臉罵我像小孩一樣幼稚，可是我看他沒有真的生氣。因?yàn)槲铱吹剿壑刑S著的光，還有媽媽眼角漾出的笑意。
我們的路又恢復(fù)了平靜，爸媽依然在前面說東道西，我依然在后面注視著他們的背影。不知不覺中，爸爸的背已不再像記憶里那樣挺拔，爸爸說他背不動(dòng)我，究竟是我太沉了，還是爸爸在一天天蒼老？他的肩膀，在歲月的流逝中，在生活的壓迫下，已擔(dān)負(fù)不了女兒的重量了？
我們的生活太忙碌了，爸媽為了生活，為了女兒，四處奔波，我又為了自己的前程埋身學(xué)校，卻從未注意到他們的'臉已寫滿了滄桑，他們的眼已沒有了年輕的光華。其實(shí)，和爸媽散步應(yīng)該是一件簡(jiǎn)單的事情，只是，匆匆的生活使我從它的身邊一晃而過。
是的，一晃而過。小時(shí)候，多少次摟著爸媽的脖子親他們，他們都沒有那么感動(dòng)，也許正是因?yàn)槲姨锰玫睾雎粤诉@份簡(jiǎn)單的親情，當(dāng)重新留意時(shí)，才會(huì)覺得分外珍貴。
生活的節(jié)奏太快了，快到使我遺漏了那份最簡(jiǎn)單的愛。很早以前，一家三口開飯前一定要我先唱首歌，那時(shí)爸爸最愛聽我唱《小紅帽》；后來，第一次和爸爸久別重逢時(shí)，我抱著他的腿，哭著不停地喊“爸爸”；第一次從爸爸的城市返回時(shí)，看到爸爸的淚眼婆娑……我以為這樣的表現(xiàn)就叫作親情叫作愛。長(zhǎng)大后，他們不再重復(fù)說愛我，不再對(duì)我有什么親昵的舉動(dòng)，分別時(shí)亦不再見他們對(duì)我流露不舍。我幼稚地認(rèn)為，他們已不如從前愛我。
是他們真的不再愛我了嗎？可為什么有好幾次爸爸邊洗碗還邊哼唱著我童年的《小紅帽》？
回想一下，是不是我忽略的太多？是啊，似乎有很多次爸媽邀我散步，我卻被最愛的電視牽絆住了腳步；又似乎他們有很多次想找我談心，我卻因厭倦他們的陳詞濫調(diào)而借口跑掉……有多少次愛的表達(dá)放在我面前我卻一晃而過。
其實(shí)，他們一直在用行動(dòng)說愛我，只是我沒有用心聽，他們不再親近我，只因?yàn)榕畠簺]有給他們機(jī)會(huì)，他們不再舍不得我，只因?yàn)樗麄円虝?huì)我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)……
原來，這些愛一直都在，不在的是那顆從未停止流浪的心。放慢腳步才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽帶著他們飽滿的愛，注視著我的遠(yuǎn)行，見證著我的成長(zhǎng)，守候著我的回歸……
我加快腳步，追上爸爸媽媽，闖在他們中間，像過去的無數(shù)次一樣，左手牽著爸爸，右手拉著媽媽，唱起那首記憶深處的兒歌，收獲滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼邸?/p>
八年級(jí)作文 篇6
父母給了我生命，老師卻給了我知識(shí)、力量。在我心中，老師就是智慧的化身、力量的源泉、愛的港灣。
從小學(xué)到初中，好的老師很多，其中讓我最尊敬記憶最深的就是我們的校長(zhǎng)吳立新老師了！他可是一個(gè)名副其實(shí)的好老師。遠(yuǎn)的不說，就拿我們這次上張家山茶場(chǎng)參加一年一度地勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)來說，他對(duì)我們的關(guān)愛都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了父母之愛，給我留下了深刻的印象。
早晨，他總是第一時(shí)間來到我們中間，和我們邊聊邊幫著采茶，這是他一邊勞動(dòng)一邊試著了解學(xué)生的心聲��！該吃飯了，他總是馬上要我們?nèi)コ燥�，如果哪位同學(xué)沒吃飯，讓他知道了，他還會(huì)掏腰包給同學(xué)買東西吃。他每天都要去看我們的生活情況。有一次，不知怎的我們的煮飯鍋破了，眼看吃飯的時(shí)間快到了，他得知這一消息之后，掉頭就走了，很快，他回來了，手中的鍋和滿頭的汗就說明了一切，他體味得到勞動(dòng)的艱辛和學(xué)生的心聲，他還為勞動(dòng)一天的我們買米買菜改善生活，處處都透露出他那細(xì)致，親切的愛。
平時(shí)他樣子好冷峻！相處之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)肅中不乏溫和，隨和中不失師道。他辦起事來細(xì)心、果斷、守信，而且很講究方法策略，從不依據(jù)自己的主觀臆斷去處理。他辦事的風(fēng)格也很令同學(xué)們欣賞和佩服，向來是說到了的一定會(huì)做到，不管有多艱難，都會(huì)想方設(shè)法兌現(xiàn)，從不隨意改變。
吳校長(zhǎng)在許多具體細(xì)節(jié)的工作上，身體力行，事必躬親，做全校師生的典范。去年冬天的一個(gè)晚上，八年級(jí)的'一個(gè)同學(xué)因病在醫(yī)院就診，他和班主任老師一起在醫(yī)院里陪著直到深夜，照護(hù)這位同學(xué)服藥。到輸液完畢，一切安頓妥當(dāng)，已是第二天凌晨。當(dāng)老師和同學(xué)們知道這一情況后，無不為之感動(dòng)。他是把學(xué)校工作，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在了首要的位置啊！
自擔(dān)任我校校長(zhǎng)以來，他為我校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做了很多的實(shí)事，為我校的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。我校有很多的同學(xué)家境不好，交不起學(xué)費(fèi)，吳老師他看在眼里想在心里，他努力的向上級(jí)申請(qǐng)資助貧困生。只要有可以減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的政策條件，他就努力爭(zhēng)取，為我校許多貧困生解決了很多實(shí)際問題。
他還為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計(jì)了很多的方案，號(hào)召各班成立各種興趣活動(dòng)小組，讓有不同特長(zhǎng)的學(xué)生有自己活動(dòng)的平臺(tái)。他還大力加強(qiáng)我校的校園環(huán)境和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織了許多對(duì)我們有益的活動(dòng)。他不僅要求我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要求我們要不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。用他的話講就是“先成人，后成才，良好的意志品質(zhì)終生受用”。這些教誨為我們以后的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
他就如同我們的親人一樣，無微不至的關(guān)心愛護(hù)我們，他盡自己最大的努力來幫助我們，一心想讓我們能成人成才，在今后的人生路上少些坎坷、多些順暢。
他就是這樣一個(gè)為學(xué)校的全面工作而嘔心瀝血的好校長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇7
笑是一個(gè)神圣的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。——題記
升入初中以后，我的課業(yè)開始變得繁重起來，書包里的各種練習(xí)冊(cè)和參考書取代了原本屬于漫畫書的位置，課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語，老師的教誨也代替了媽媽的嘮叨。
生活在我眼中開始變得乏味、單調(diào)，就好像雨后的彩虹，繽紛的色彩只在空中停留一瞬，然后越來越淡，直至失去原本屬于它的美麗。
我本以為自己的低潮期是不會(huì)被誰注意的，但還是沒有逃過背后那雙眼睛。
某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)信封，鼓鼓的。上面還附著一張字條，是媽媽的筆跡：笑是一個(gè)神圣的字眼，它可以使人忘記自己的'煩惱，暢游在歡樂中。煩惱會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，但快樂卻不能減少，即使你有千萬般的不愉快，也要努力地試著去笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片嶄新的、不一樣的天空。
讀完字條，我好奇地打開信封，里面是一疊花花綠綠的照片，都是我的。再仔細(xì)看看，照片上的我都在笑，微笑的、大笑的、傻笑的、壞笑的。照片一張張?jiān)谖已矍胺^，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)被釋放�？粗粗�，我的嘴角不由自主地上揚(yáng)，勾起一道弧度，我笑了。當(dāng)最后一張照片翻過時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了一片天空。那山大的壓力就這么隨著照片翻過去了，我終于找回了那個(gè)平凡而又自信的自我，突然覺得好輕松，甚至沒有注意到自己已經(jīng)淚流滿面了。
媽媽說的對(duì)，笑的確是這個(gè)世界上最神圣的字眼，他真的可以使人忘記煩惱，在歡樂中暢游。
八年級(jí)作文 篇8
這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對(duì)于我來說，八年級(jí)的這個(gè)階段經(jīng)歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學(xué)。那時(shí)的我，第一次體會(huì)到了長(zhǎng)時(shí)間與同學(xué)們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時(shí)離開了班集體，離開了親愛的同學(xué)們。當(dāng)我出院后，得知須在家中休養(yǎng)一段時(shí)間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時(shí)的我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候生�。浚∥页柛改福骸笆裁磿r(shí)候才能上學(xué)呀？”而父母總是說：“身體是革命的本錢，需多休息�！�
在休學(xué)期間，我時(shí)�；貞浧鹨郧吧蠈W(xué)時(shí)的情景，或在冥想時(shí)，或在睡夢(mèng)中�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起相互促進(jìn)的場(chǎng)景。我從沒像那時(shí)一樣渴望上學(xué)，渴望像其他同齡人一樣，做這個(gè)年齡段該做的事情！
直到有一天當(dāng)我得知，我無法回到原來的那個(gè)溫馨的班集體，而只能留一級(jí)時(shí)，我有些不知所措……那時(shí)的我常用聽音樂、玩游戲、看視頻來解煩。當(dāng)時(shí)我始終不能接收留級(jí)一事，雖然明白許多道理，但還是一時(shí)說服不了自己，只能用時(shí)間這味良藥來醫(yī)治了。
現(xiàn)在的.我已上學(xué)了，進(jìn)入新的班集體，開始了新的生活。此時(shí)的我，總感覺少了些什么東西。但時(shí)間是無情的，它會(huì)吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下，才能讓青春煥發(fā)出新鮮的活力！
對(duì)一個(gè)人來說，或許只有經(jīng)歷過，才能知道是一種怎樣的體驗(yàn)。人的一生是會(huì)有許多經(jīng)歷的，每個(gè)人的體驗(yàn)都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那么你已經(jīng)死了。
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