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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-04-27 09:22:57 四年級(jí) 我要投稿

        【合集】四年級(jí)的作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【合集】四年級(jí)的作文3篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)被群山環(huán)繞,被流水包圍的小山村。那里景色迷人,可是最令我著迷的就是一條山路邊的小溪,他像一幅動(dòng)態(tài)的畫卷不論春夏秋冬都呈現(xiàn)出不同的景色。

          春天,小溪在春姑娘的腳步聲中慢慢蘇醒了,燕子快速掠過(guò)水面劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕,在天空中一邊飛舞一邊歌唱。小溪旁的野草野花也不再膽怯,個(gè)個(gè)自信地抬起頭,為燕子伴舞,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,再配上那“嘩嘩”地流水聲,真像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)!路邊的小樹(shù)也沉浸在那美妙無(wú)比的音樂(lè)聲中,時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的喝彩聲。

          夏天,小溪失去了往日的活力,水流緩慢了,水聲變小了,不像春天活力四射?墒牵液透绺缭谛∠臒崆閰s絲毫未減。每天下午,我們背起水槍,向小溪狂奔而去——打水仗、潛水、跳水、摸魚(yú)……一朵朵歡樂(lè)的浪花在我們響徹云霄的狂笑聲中綻放,好不快活!

          秋天,傍晚的夕陽(yáng)染紅了稀疏的白云,倒映在靜靜的小溪中,蟋蟀也默默地鳴叫著,不想打破這寧?kù)o的'風(fēng)景,一片片枯黃的葉子慢悠悠地?fù)湎蛐∠膽驯,泛起的漣漪悠悠地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),溪邊的田野里一片豐收的景象:麥子結(jié)出了一串串飽滿的穗兒,玉米笑得咧開(kāi)了嘴露出了金黃水嫩的玉米粒兒,一群群向南歸去的鳥(niǎo)兒乘載著豐收的喜悅快樂(lè)地飛向遠(yuǎn)方。

          冬天,小溪蓋上了薄薄的冰被,也沒(méi)有任何的聲音了,青蛙冬眠了,小魚(yú)不游了,樹(shù)葉也不落下來(lái)了,時(shí)間仿佛在那一刻被定格了。

          家鄉(xiāng)的小溪,你是生氣勃勃的小溪,你是風(fēng)景優(yōu)美的象征,你是獨(dú)一無(wú)二的代表,絕無(wú)僅有的一處農(nóng)家風(fēng)光!

        四年級(jí)的作文 篇2

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有酸有甜苦也有辣,它們組成了我快樂(lè)的童年。

          記得有一次我和彭家奇去打籃球,打到中午十一點(diǎn)多該回家了。我摸一摸口袋,驚慌得大聲地叫:“哎呀!我的錢不見(jiàn)了!”彭家奇聽(tīng)見(jiàn)了,立馬跑到我跟前關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“要不你到我們家的店里去吃飯,然后再叫我爸爸送你回家怎么樣?”我不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)我坐在陳彭家奇爸爸的車上,感到非常的尷尬,很擔(dān)心他們不歡迎我,我覺(jué)得此時(shí)的心里酸酸的,很不是滋味。

          終于到他們店里了,彭家奇拍拍我的肩膀:“走,到我們家去玩吧!等吃飯的時(shí)候我們?cè)賮?lái)店里吃飯。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          到了彭家奇家里,我頓時(shí)覺(jué)得我們家落伍多了:他們的房子有兩層,每一層都很寬很大,而且還養(yǎng)了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺(jué)。陳家奇很熱情,為了招待我,他出去給我買零食吃。這時(shí)我一邊參觀著他們家,一邊玩著悠悠球,突然他們家的電話響了,而陳家奇還沒(méi)回來(lái),由于這不是自己家我卻不敢接。電話響了很久,我到底是接還是不接呢,那一刻我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!我終于鼓起了勇氣,慢慢地走到電話前,緩緩地拿起電話,我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)了一句:“喂!”原來(lái)是陳家奇的媽媽,她在電話里急促地說(shuō):“怎么才接電話呀,快來(lái)店里吃飯了!蔽倚睦锏拇笫^這才落下了了。這時(shí)陳家奇回來(lái)了,我連忙對(duì)他說(shuō):“你媽媽叫我們?nèi)サ昀锍燥垺!标惣移嫠斓卣f(shuō):“那走啊!”這一刻我覺(jué)得心里苦苦的,因?yàn)橛蟹N蹭飯吃的感覺(jué)。

          吃飯的'時(shí)候,我很害羞。彭家奇似乎看出來(lái)了,湊到我跟前說(shuō):“別擔(dān)心,我爸爸媽媽人很好的!甭(tīng)了這話,再看看叔叔阿姨看我時(shí)和善的眼神,我放心多了。叔叔阿姨一個(gè)勁的叫我?jiàn)A菜吃,那一刻,我心里就像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

          這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣,他們組合起來(lái)就是我快樂(lè)的童年。

        四年級(jí)的作文 篇3

          昨天我又開(kāi)心又緊張,開(kāi)心的是一定沒(méi)有任何作業(yè),緊張的是怕考試的時(shí)候不會(huì)做或者語(yǔ)文的`習(xí)作沒(méi)寫完就到時(shí)間收卷子,但是,我發(fā)現(xiàn)我的緊張是多余的。

          “鈴鈴鈴鈴鈴鈴”,考試大“戰(zhàn)爭(zhēng)”在鈴聲中開(kāi)始了,首先進(jìn)攻的是“語(yǔ)文卷大王”,它帶著“閱讀題大將軍”和“習(xí)作將軍”前來(lái)打仗。我絞盡腦汁,把每一道題全“打敗”了,

          也把“習(xí)作將軍”打敗了,最后,“語(yǔ)文卷大王”給我打敗了。

          接著上場(chǎng)的是“英語(yǔ)精靈”,別看它好像很弱小,其實(shí)它有一個(gè)“必殺技”---聽(tīng)力題,如果你有一個(gè)詞聽(tīng)不明白,最多會(huì)掉三分呢!但是,我把每一道題都打敗了,“英語(yǔ)精靈”見(jiàn)我這么厲害,也像筆試試題一樣,逃跑了。

          最后上場(chǎng)的是“數(shù)學(xué)大王”,我輕而易舉把它打敗了,“考試大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。

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