四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，小區(qū)里一片歡笑。
“在家里和我狗兒子乖乖的寫作業(yè)，你要什么東西？我出去買”。媽媽東張西望，我哼了幾聲，“前幾天我剛買的紅筆丟了，幫我再買一支。”
單元里傳來(lái)了熟悉的腳步聲。“big！surprise！”媽媽尖叫道。我好奇地接過(guò)媽媽手中的大袋子，五顏六色的'彩帶搞得我睜不開眼。
“平常又用不著彩帶，買來(lái)干嘛？”
“你不是一直想要……”媽媽從背后拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的盒子，“圣誕樹嗎？”我不知如何表達(dá)出我的興奮，早已忘記自己有這么個(gè)愿望了。
爸爸幫我把樹枝拼裝起來(lái)，把枝條展開，我小心翼翼地把彩帶掛了上去，狗弟弟在一旁認(rèn)真地看著我們，優(yōu)勢(shì)還圍著我們跳來(lái)蹦去。接著，媽媽又把一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺裝飾在枝頭，小雪人戴著帽子，圍著絲巾。小禮物包著彩紙，系著金色蝴蝶結(jié)。
最后，再為圣誕樹添上幾串彩燈，打開電源，��！太美啦！
我一邊拍手一邊唱：“we wish you merry Christmas，we wish you merry Christmas！”狗弟弟似乎也在唱，在一旁不停地汪汪叫，還跳著舞呢！
媽媽和我剪出三片大雪花，貼在衣服胸前，一邊笑一邊唱，兩顆小小的心充滿了歡樂。爸爸覺得還不夠，又給狗弟弟穿上了七彩服，他把彩帶繞在身上，好像挺喜歡。
我真高興能有圣誕樹，但我更高興媽媽過(guò)了這么久，也沒有忘記連我都忘記的愿望。
四年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡春天的徐徐微風(fēng)，有人喜歡秋天的火紅楓葉，有人喜歡冬天的皚皚白雪，而我卻恰恰喜歡夏天里的那一場(chǎng)場(chǎng)淋浴。
你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空被披上一層黑色的面紗，顯得十分神秘，不可捉摸。不一會(huì)兒，上天派來(lái)自然的使者，聽，“咚咚，咚咚——”這預(yù)示著一場(chǎng)盛大的淋浴即將開始！雷伯伯莊嚴(yán)地打起了鼓�？�，藍(lán)色的閃電燈亮起來(lái)了！
家家戶戶的玻璃窗閃閃發(fā)亮，它們睜開了眼，哦，開心地大喊：要洗澡嘍！小草們一棵擠著一棵，嘻嘻哈哈地你洗我撓，笑得都要岔氣了！哈哈，花兒妹妹也在享受著清涼，它們展開了笑顏，在水珠兒的映照之下變得更嬌艷了，朵朵都是出水的芙蓉！柳樹姑娘甩著剛剛燙好的秀發(fā)，在大家的旁邊伸枝展葉，幸福地夸耀這自己的開懷。
你再看那長(zhǎng)長(zhǎng)的街路，看到自己身上的污濁隨水流去，不禁高興得唱起歌來(lái)，為這場(chǎng)美妙的淋浴和著節(jié)拍。燥熱消除，萬(wàn)物綻放光彩！
咦，怎么啦？停水了嗎？哦，淋浴結(jié)束了，大家還沒洗夠呢！大地爺爺說(shuō)：“下次再洗吧，要不該感冒了�！崩咸鞝斝α�，笑出一道美麗的.彩虹！新鮮的空氣，芬芳的泥土，蓬勃的萬(wàn)物，抖擻的人們……都沉浸在浴后的清爽之中！
四年級(jí)的作文 篇3
池塘里面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)呢!寫呀寫，它們寫出了一行行沒有格式的小詩(shī)，畫呀畫，畫出了一幅看不出是什么圖案的畫。
小蝌蚪的畫筆一天比一天短，最后，短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的小魚和小蝦發(fā)現(xiàn)了，都嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了，要不，它的尾巴怎么沒有了呢?”“是呀，聽說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說(shuō)。
起初，小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見了，在池塘里找呀找。后來(lái)，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長(zhǎng)大了，你們要是長(zhǎng)大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽了可高興了，都在水里快活地游來(lái)游去。
沒過(guò)多久，它們的尾巴就完全不見了，還長(zhǎng)出了四條非常有力的`腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫筆忘掉了。
四年級(jí)的作文 篇4
從我記事的那天起，我開始戀風(fēng)景，尤其是美麗的風(fēng)景。在7歲的盛夏，我走進(jìn)了校園，第一眼看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)變成為我常去地方。操場(chǎng)位于學(xué)校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場(chǎng)上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場(chǎng)的點(diǎn)綴！
春天的操場(chǎng)并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個(gè)筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。
夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長(zhǎng)，同學(xué)們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學(xué)們?cè)诔�，樹葉在跳舞；同學(xué)們?cè)谡勑Γ髽湟苍谒伎贾裁�；同學(xué)們?cè)谧鲇螒颍髽湟苍诳鞓分χ�。就這樣大樹和同學(xué)們成為了一對(duì)永不分割的.好朋友，彼此交心談心。
秋風(fēng)來(lái)到樹葉的身旁悄悄的說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”樹葉說(shuō)：“嗷！勞累了一年了，也該休息了。”說(shuō)完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。
冬天，每當(dāng)下了第一節(jié)課，冬霧彌漫。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那樹枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。
春天的操場(chǎng)生機(jī)勃勃；夏天的操場(chǎng)樹木蔥蘢；秋天的操場(chǎng)秋涼如水；冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界。我愛操場(chǎng)，更愛四季如畫的育才小學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇5
我們一家開開心心、有說(shuō)有笑地出了門，你猜我們要干嗎？去科技館參觀。
到了科技館，一進(jìn)門就看見了一個(gè)大圓桌，上面中央是個(gè)大磁鐵，周圍有許多小磁針。一按上面的一個(gè)紅按扭大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小磁針也就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸給我凌講解：“大磁鐵和小磁針雖然沒挨著，不過(guò)大磁鐵周圍有一個(gè)磁場(chǎng)，大磁鐵一轉(zhuǎn)動(dòng)，磁場(chǎng)也有變化，磁場(chǎng)影響小磁針，小磁針才會(huì)跟著大磁鐵轉(zhuǎn)。
還有一個(gè)讓我難忘的東西叫輝光球，打開開關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，奇妙的`是把手掌放在輝光球上時(shí)，不光就會(huì)向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了幾個(gè)手印。我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，為什么把手放在輝光球上，光會(huì)聚到放手的地方？”爸爸解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來(lái)不導(dǎo)電，但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電，有電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。當(dāng)用手摸球時(shí)，球周圍的電場(chǎng)電勢(shì)分布不均勻，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)。”聽了爸爸的解釋我似懂非懂。
參觀完一層，我們來(lái)到二層。這全部是娛樂設(shè)施，還有一些高科技玩具。那兒有一個(gè)“氣吹投籃”。我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，我調(diào)整氣吹的方向，球也跟著移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，我猛地向后一拉吹氣口，球正好掉進(jìn)球籃，我又玩了幾次就玩其他的了。
那兒還有一個(gè)“電視”，里面是一個(gè)球臺(tái)，球臺(tái)邊上站了一個(gè)人，“電視”前面的桌子上放了一個(gè)球拍，媽媽研究了好一會(huì)兒，我竟然可對(duì)著“電視”打乒乓球了。我和電視里的人打了幾個(gè)回合，我都沒勝，不是他把我“扣殺”，就是我“出界”了，輸?shù)媚墙幸粋�(gè)慘呀！
天色不早了，科技館那些有趣的東西，我真舍不得離開你。
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