三年級學生作文匯編（3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生作文 篇1

　　下課了，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭執(zhí)。

　　鉛筆說：“如果沒有我，小主人可怎么寫字呀？”

　　橡皮說：“可是萬一你要是寫錯字了，如果沒有我，小主人怎么擦掉你的痕跡呢？”

　　正當它們倆在爭執(zhí)不休的時候，“叮鈴鈴”清脆的'上課鈴響了。老師叫同學們開始抄生字，鉛筆故意想讓橡皮變小，就經(jīng)常讓小主人寫錯字。于是，橡皮就變得越來越小。當鉛筆看到橡皮瘦小的身軀時，得意地哈哈大笑道：“橡皮你看看你自己，可真小��！”

　　橡皮說：“你自己也去照照鏡子吧！”

　　于是鉛筆急忙去照鏡子。鉛筆一看，大吃一驚：“呀！我怎么變得那么短了？”

　　橡皮說：“因為你忘了，在讓我變小的時候，你自己同時也會變短的。”

　　最后，小主人看這鉛筆太短，橡皮太小就把他們都扔進了垃圾桶里。

　　鉛筆在垃圾桶里想：還是橡皮說得對，我在讓他變小的時候，我自己也變短了。

三年級學生作文 篇2

　　螞蟻，這種昆蟲相信大家都不陌生吧。我很喜歡小螞蟻，因為這是一種社會性很強的昆蟲，在同一個團隊內(nèi)，團結(jié)協(xié)作的精神特別好，我還特地觀察過小螞蟻。

　　那天，我拿了一點橙汁，一塊餅干跑到樓下，找到一個螞蟻洞，在外面放上餅干，又倒上橙汁，蹲在外面耐心的等待。

　　過了一會兒，螞蟻出來了，可是只有一只。只見它停下來，好像鼻子聞到了什么味道似的，立刻沖了上去，兩手抓住餅干，用力地往后拽。唉，可惜它力氣太小了，拽了半天，餅干根本就不動。突然，這只小螞蟻飛快地跑回洞里，我心想：它是不是覺得自己拽不動，泄氣了呀？還是想叫同伴們出來？正當我疑惑不解，想要拿餅干的時候，螞蟻們又出來了，它們邁著整齊的步伐，向餅干“進軍”。

　　帶頭的.螞蟻指揮著螞蟻軍隊，兩只觸角有規(guī)律的揮動著，餅干竟一點一點地動了起來�？墒�，速度實在是太慢了，我估計拖到明天也到不了洞里。正當我漫不經(jīng)心地看著它們拉餅干的時候，一只小螞蟻沖進洞里。我看到這情景，不僅思考了起來。就在我思考的時候，螞蟻們又集體地沖出來了，在餅干旁的螞蟻越聚越多。帶頭的螞蟻扭過頭，好像在對蟻兄弟們說：“快來呀，有吃的啦，別被別人搶啦，快過來��！”螞蟻們聽到了領(lǐng)導的號召，紛紛鼓足勇氣。餅干竟被它們抬了起來，一點一點地向洞口移動……

　　小小螞蟻能抬起比自身重百倍的物體，完全是因為集體的力量，“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷�！边@句話不是沒道理的。我們也應該學習螞蟻，團結(jié)就是力量啊！

三年級學生作文 篇3

　　童年，是天空，童年的趣事是天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件趣事，是天空中最亮的一顆星星，它是我印象最深的一件事。

　　記得三年級下學期的暑假時候，爸爸帶我去釣魚，剛好遇上兩個爸爸的同學，他們經(jīng)常在魚塘里釣魚，是真正的釣魚高手。于是他們倆替我弄好魚鉤、魚餌，還替我選了一個釣魚的好位置。

　　在一切準備好之后，我和爸爸把魚鉤丟出去，耐心地坐在草叢里等。爸爸邊等邊玩手機，我邊等邊唱起小歌。過了約半小時，爸爸釣上了一只蝦，我邊唱歌邊跑過去看，是一只大蝦，活蹦亂跳的。突然，那只蝦一跳，拿它的.鉗子對我鼻子就是一夾！我立刻大叫：哎喲喂�。∧阋詾槟隳灸締�？快下來。幾經(jīng)周折才把那只蝦拔下來。又過了一段時間，我的魚桿動了一下，我使勁一拉，你猜怎么著，鉤個田螺上來！我暈，這年頭，你來湊什么熱鬧？又過了一段時間，我爸爸釣上一條比我巴掌大一些的小魚，我沖過去解鉤，你猜后面怎么著，那條魚有一排尖利的牙齒！一咬，我大叫：啊——！亡靈勇士也沒你那么狠吧！結(jié)果，我回去時，一身是傷，唉！為什么受傷的總是我！

　　童年的這件事，我永遠也忘不了！

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