【通用】三年級(jí)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有第一次的嘗試，我也不例外，我第一次嘗試就成功了。
那天，我和弟弟一塊做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，需要一跟蠟燭。一個(gè)鐵球，一個(gè)鐵圈和一盆清水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把鐵球從鐵圈上空往下扔，鐵球順利的穿過(guò)了鐵圈，弟弟不耐煩的叫道：“這有什么好玩的啊，我還有事情呢，就不陪你做這個(gè)無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)了啊�！蔽倚χf(shuō)：“好戲還在后頭呢，我們走馬觀花走著瞧�！蔽医械艿軒臀夷米∠灎T，接著我將鐵球放到蠟燭上烤，過(guò)了一會(huì)兒，鐵球就變成紅通通的了，我用一張紙將鐵球帶住，弟弟見(jiàn)了害怕的對(duì)我說(shuō)：“你拿這個(gè)通紅的鐵球干嗎，不會(huì)是砸我吧？”我笑著說(shuō)：“你就放心吧，我砸你干嗎呀，我還要用這個(gè)鐵球做實(shí)驗(yàn)?zāi)��！比缓笪掖舐暤貑?wèn)弟弟：“弟弟，你猜這個(gè)鐵球這次能不能穿過(guò)鐵圈呢？”弟弟笑著大聲對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題你考我，是不是有點(diǎn)太小瞧我了啊。我猜這次鐵球一定還能穿過(guò)鐵圈因?yàn)樗鼪](méi)變�！蔽覍㈣F球又從鐵圈上空扔下去，這次鐵球卡在鐵圈上了。弟弟見(jiàn)了摸著腦袋疑惑地問(wèn)：“哥哥，這鐵球又沒(méi)變?yōu)槭裁瓷洗文艽┻^(guò)鐵圈而這次就不能了呢？”我聽(tīng)后說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束，你仔細(xì)看�！蔽矣謱㈣F球放進(jìn)水里，只見(jiàn)一陣陣清煙冒了上來(lái)，我將鐵球又從鐵圈上空扔了下去，這次鐵球穿過(guò)了鐵圈。
那真是一次成功的嘗試！
三年級(jí)的作文 篇2
瞧，那個(gè)正在向大人禮貌地打招呼的男孩就是我的表弟。你看他，白凈的臉蛋，高挺的鼻子，清秀得像個(gè)女孩子似得。但你千萬(wàn)不要被他文靜的外表所迷惑，他可是出了名的淘氣鬼。
記得有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽為我舉辦生日聚會(huì)。當(dāng)我和朋友們聊得正歡的`時(shí)候，忽然感覺(jué)背后有人，我猛得一回頭，發(fā)現(xiàn)表弟正站在我身后。我看著他藏在身后的小手，警惕地問(wèn)：“你又想打什么壞主意？”表弟一臉無(wú)辜地望著我，說(shuō)：“你別冤枉人，我只是想聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)诹氖裁炊�。”我信以為真，轉(zhuǎn)過(guò)身，又和朋友們開(kāi)心地聊了起來(lái)。突然，我感覺(jué)到兩只沾滿奶油的小手往我臉上一抹。天吶，我立刻變成了“奶油大花貓”。我氣得想找表弟算賬，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)逃之夭夭了。
消停了沒(méi)多久，表弟又出現(xiàn)了。只見(jiàn)他坐在椅子上，就好像屁股著了火一樣亂扭，動(dòng)來(lái)動(dòng)去沒(méi)一點(diǎn)安分。突然，他拿起一根筷子，扔了出去，還大叫著：“飛機(jī)飛啊飛�！逼渌∨笥岩�(jiàn)了，也學(xué)起他的樣子。一時(shí)間筷子滿天飛，場(chǎng)面一片混亂。幸虧大人及時(shí)制止，否則我的生日聚會(huì)就要變成“飛機(jī)大作戰(zhàn)”了。
表弟做的這些淘氣事只是冰山一角，如果你想更多地了解他，你有時(shí)間過(guò)來(lái)我偷偷告訴你！
三年級(jí)的作文 篇3
上午，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到鹿池山休閑公園，聞到一陣清香。
雖是初春時(shí)節(jié)，春寒料峭，但這公園里的梅花卻開(kāi)了不少。梅花挨挨擠擠的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。有的`才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘。有的欣然怒放，向人們展示美麗的笑臉。有的含苞欲放，看起來(lái)馬上要破裂似的。
這么多的梅花形態(tài)各異。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前滿樹(shù)的梅花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，沐浴著和煦的陽(yáng)光。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，我和其他梅花左搖右擺，跳起了“集體舞”。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我辛勤勞動(dòng)的快樂(lè)；小鳥(niǎo)趕過(guò)來(lái)，告訴我“梅花香自苦寒來(lái)”……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
三年級(jí)的作文 篇4
美麗的福安，是一塊物華天寶的熱土，福天福地。
文明的福安，是一片日新月異的景象，美輪美奐。
你看，白云山觀日出，官井洋捕黃魚(yú)，穆陽(yáng)的水蜜桃喲，甜醉了百姓的'心。
你瞧，金鳳凰飛五洲，功夫茶香四海，白馬港的萬(wàn)噸巨輪喲，正駛向那廣闊的海洋。
福安，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的天堂；福安，一座匯聚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園。
在這里，到處都有讓人陶醉的快樂(lè)氣息；在這里，到處都是讓人暢懷的文明景象。
福安的科學(xué)發(fā)展，正呈現(xiàn)出廣闊而美好的前景；福安的文明進(jìn)步，正表現(xiàn)出樂(lè)觀而進(jìn)取的精神。
三年級(jí)的作文 篇5
走出門(mén)，就與冷風(fēng)撞了個(gè)滿懷。莽撞的涼風(fēng)使我觸摸到了初冬的氣息，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫——早晨，你好！
邁上石橋，一息親切感油然而生。這座橋伴隨著我每一天的開(kāi)始，目送著我對(duì)新一天的憧憬：也陪伴著我每一天的回歸，安撫著我滿載而歸的疲勞：更是陪同這我每一天的成長(zhǎng)，目睹著我從懵懵懂懂的小女孩，到十四歲的小姑娘——石橋，你好！
踏入小巷，一座座陳舊而又雅致的平房映入眼簾。琳瑯滿目的小店、冒著白煙的煤爐、出門(mén)買(mǎi)菜的婦人、崎嶇不平的小路……一切的一切都是如此熟悉，可每一次都如初次踏入一般，別有一番風(fēng)味——小巷，你好！
走過(guò)馬路，周邊的所有都開(kāi)始逐漸繁華。一家家店面拉開(kāi)了卷閘門(mén)，街上的人愈來(lái)愈多，馬路上各式各樣的車(chē)流川流不息，街邊的'早餐店早已人滿為患……漸漸地，馬路上形成了一個(gè)車(chē)水馬龍的景象，仿佛墜入了人與車(chē)的浩海，也許這就是所謂的“早高峰”吧——馬路，你好！
步進(jìn)校園，我即將開(kāi)始新一天的旅途，可同時(shí)也結(jié)束了這上學(xué)路上的“游山玩水”。我想，雖然早晨的旅途轉(zhuǎn)瞬即逝，可我卻如陷入藻澤一般，令我難以自拔。——早晨，再見(jiàn)！
三年級(jí)的作文 篇6
我徜徉于黑白相間的世界，獨(dú)享書(shū)法的魅力。
那天午后，我坐在書(shū)桌前，五指握管，輕輕展紙濡毫。此時(shí)筆就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，捉拿不住，我緊緊地握著筆，眼睛盯著宣紙，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指點(diǎn)迷津，只見(jiàn)爸爸落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，恰如演練張三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……
這時(shí)我手捧司馬彥的《寫(xiě)字》，開(kāi)始練習(xí)“口”字，我輕輕地豎下來(lái)，由于是初學(xué)，“口”字，就像剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，搖擺不定，接著慢慢將橫折到位地寫(xiě)下來(lái)，最后將一橫封口，此時(shí)，我的.秉性和心境開(kāi)始融入到了跳動(dòng)的墨跡中，漸漸地，橫、似流水，折射著舒緩的旋律；堅(jiān)，似青山，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)；撇、似夏花，散發(fā)著縮放的芬芳；捺、似雪花，展示著耀眼的舞姿……
那些字，棲居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水泱泱，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁說(shuō)上幾句“孺子可教。”
書(shū)法散發(fā)著迷人的魅力，我愛(ài)上了書(shū)法，并全心貫注地練著，似青石，剛勁有力，似柔花，飄逸著美麗。
書(shū)法，它，其樂(lè)無(wú)窮！魅力無(wú)窮！
三年級(jí)的作文 篇7
今天，我和爸爸一起西湖公園游樂(lè)場(chǎng)玩。
到了那里，只見(jiàn)有好多好玩的：鬼屋、碰碰車(chē)、5D電影……我壯了壯膽，準(zhǔn)備去鬼屋玩，爸爸見(jiàn)我決心已定，便買(mǎi)了張票，讓一個(gè)工作人員陪我進(jìn)去。
一走進(jìn)去，只見(jiàn)里面黑燈瞎火的，那幽藍(lán)的鬼火似乎暗藏玄機(jī)……果然，沒(méi)走幾走，身后的“鬼”便發(fā)出了一陣令人頭皮發(fā)麻的笑聲，接著是顫抖的女聲“歡……迎來(lái)到……鬼屋�！崩^續(xù)走下去，四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我們懸著的心放了下來(lái)，沒(méi)想到，我們的心剛放下來(lái)，一只“鬼”便從旁邊的.水池跑了出來(lái)，發(fā)出了一聲尖叫。我們不敢麻痹大意，走時(shí)左看看右看看，不一會(huì)兒就到了專門(mén)放死人的地方——太平間，我們走過(guò)去，那些“死人”看見(jiàn)我們，都齊刷刷的站起來(lái)追我們，邊追邊說(shuō)：“我要?dú)⒘四�！我要�(dú)⒘四悖 蔽覀冓s緊跑，不知不覺(jué)便跑到了一個(gè)有著成千上萬(wàn)的鬼的地方，他們有的青面獠牙，有的兇神惡煞，好不恐怖�？煲匠隹诹�，我本來(lái)以為沒(méi)鬼了，沒(méi)想到最后的一只“吊死鬼”卻把我嚇得魂飛魄散。
鬼屋真刺激��！
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)漂亮的卷筆刀，它的樣子很像一間藍(lán)色的小房子，房子的兩邊是兩只可愛(ài)的藍(lán)色小熊在畫(huà)畫(huà)，它們擺出一副認(rèn)真的樣子，幾朵白云還看著它們瞇瞇笑呢。卷筆刀是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)間長(zhǎng)了，鉛筆頭變粗變短的時(shí)候，它就會(huì)從書(shū)包里跳出來(lái)：“小主人，請(qǐng)我來(lái)幫你吧�！�
拉開(kāi)三角形房子側(cè)面的蓋子，中間那個(gè)圓圓的小洞，就會(huì)等著我把鉛筆送進(jìn)去。因?yàn)檫@是卷筆刀的插筆處，它的上面還有一個(gè)圓圓的小開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)一上一下地滑動(dòng)是讓銅片給鉛筆“讓路”懂得。
我把鉛筆插到了圓圓的小洞里，卷筆刀馬上就用它的銅片夾緊了在轉(zhuǎn)動(dòng)小房子后面的`把手，就能聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音，鉛筆就會(huì)被削的尖尖的啦。最后打開(kāi)銅片，就能把卷好的鉛筆拿出來(lái)。那時(shí)，卷筆刀一定在微笑：“小主人，鉛筆卷好了，你可以寫(xiě)作業(yè)了�！�
等卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小房子前面那扇藍(lán)色的小玻璃會(huì)提醒我：“小主人，鉛筆屑滿了，快倒掉哦�！笨�，我的卷筆刀是不是學(xué)習(xí)的好伙伴呀，它為我服務(wù)得很周到把。
三年級(jí)的作文 篇9
周日，我們一家和舅舅一家、還有外公外婆一起去大梅沙玩，那是深圳的著名旅游景點(diǎn)。這是暑假以來(lái)的第一次出游，我興奮極了。
早上我們?nèi)ゾ茦呛韧暝绮�，沿著機(jī)荷高速直奔深圳。下午兩點(diǎn)到達(dá)京基海灣大酒店，放好行李我迫不及待的想沖下海灘玩，可是媽媽說(shuō)現(xiàn)在陽(yáng)光太猛烈，小心變成烤豬。于是，我和表弟、外公就去酒店的游泳池游泳。游泳池非常干凈，池水清澈見(jiàn)底，四周綠樹(shù)環(huán)繞。游了一個(gè)多小時(shí)，陽(yáng)光沒(méi)那么猛烈了，我連忙叫上大伙一起去海難玩。
來(lái)到海難晴空萬(wàn)里，朵朵白云悠閑的'飄浮在空中。我和表弟就像兩只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，奔向金黃的沙灘。我們?cè)谏碁┥仙w了一座城堡，忽然一個(gè)大浪卷來(lái)，城堡瞬間就淹沒(méi)在海水中，我和表弟的城堡就這樣前功盡棄了。
太陽(yáng)很快下山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)沙灘去吃晚飯。晚飯是在必勝客吃的，我和表弟每人點(diǎn)了一份兒童套餐，食物非常豐富，美味極了。
第二天早上吃完早餐，再去游泳池游了一會(huì)，然后返回廣州，結(jié)束這次美妙的旅程。
三年級(jí)的作文 篇10
1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過(guò)的草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事員班長(zhǎng)照顧我和兩個(gè)生病了的小同志。因?yàn)樗昙o(jì)最大，所以大家都叫他‘老班長(zhǎng)’。
老班長(zhǎng)帶著我們邊走邊歇，煮野菜和青和面給我們吃。很快我們的青和面吃完了。老班長(zhǎng)看著我們一天天瘦下去，很擔(dān)心我們走不出草地。于是，他絞盡腦汁，把針彎成魚(yú)鉤去釣魚(yú)。以后，老班長(zhǎng)總是先安頓好我們后，再去釣魚(yú)，把魚(yú)煮成魚(yú)湯，給我們吃。可我從沒(méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。再一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)每次吃的.畢竟是草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭。我勸老班長(zhǎng)也吃點(diǎn)魚(yú)，愛(ài)惜自己，可他說(shuō)找點(diǎn)吃的不容易。當(dāng)我說(shuō)要幫他一起找的時(shí)候，他嚴(yán)厲的拒絕了。第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯更少了，我不忍心吃下去，遭到老班長(zhǎng)的批評(píng)。老班長(zhǎng)看見(jiàn)我們吃完了，就特別高興。
漸漸的，我們接近草地邊上了，可老班長(zhǎng)卻昏倒在水邊，再也沒(méi)有醒來(lái)。老班長(zhǎng)用自己的生命把我們送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤，讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤教育革命后代。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文09-22
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
(精選)三年級(jí)的作文08-18
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)作文[精選]09-27
三年級(jí)作文(精選)09-11