小學(xué)五年級(jí)作文5篇【經(jīng)典】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　忘不了校園的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛(ài)的陳老師！

　　星期一早讀課，老師囑咐組長(zhǎng)下課后收珠心算作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記做了。情急之下，我想出了一個(gè)應(yīng)急的對(duì)策——作為組長(zhǎng)，我可以把組員的作業(yè)收上來(lái)之后抄襲。下課后，一切按計(jì)劃行事，總算沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)付過(guò)去了。

　　上午第二課是數(shù)學(xué)課，快下課時(shí)，陳老師的目光掃視了一下全班同學(xué)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了抄襲現(xiàn)象�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，好像在互相暗示不是自己，并在猜測(cè)誰(shuí)是真正的抄襲者。

　　我心里“咯噔”了一下，心虛地低下了頭，只覺(jué)得臉上火辣辣的。本以為自己做的天衣無(wú)縫，可是還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛。這下，我在老師心目中的好學(xué)生形象就要消失了。同學(xué)們知道了這件事，一定會(huì)嘲笑我。我這個(gè)班干部也就沒(méi)什么威信了。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　“希望他以后改正！下課！”什么？我都不敢相信自己的耳朵。陳老師竟然沒(méi)有在同學(xué)們面前說(shuō)出我的名字。

　　顏面總算一時(shí)保全了。我的內(nèi)心夾雜著慌張和感激，抬頭看了一眼陳老師，正迎上他的目光。那深邃的目光里既有責(zé)備，又有呵護(hù)。

　　“哦，對(duì)了，朱欣煜，下課后到我辦公室拿家庭作業(yè)。”陳老師輕描淡寫(xiě)地補(bǔ)充了一句。除了我，班里沒(méi)有誰(shuí)知道，這句話(huà)還有另一層意思——到辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　辦公室里沒(méi)有其他人，靜悄悄的，電風(fēng)扇呼呼的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳，讓我心煩意亂。我的心砰砰直跳，不知道老師該如何懲罰我。

　　陳老師沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，倒了一杯水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了下去。我的'淚水止不住流了下來(lái)。一向聽(tīng)話(huà)乖巧的我，怎么鬼使神差地犯這種錯(cuò)誤呢？我真恨自己�？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。

　　陳老師終于開(kāi)口了：“看來(lái)，你已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我看你今后的表現(xiàn)。”

　　我擦干了眼淚，走出了辦公室。心里默默地想：謝謝您，陳老師，照顧了我的顏面，保護(hù)我的自尊，給了我自省的機(jī)會(huì)。

　　陳老師的這份良苦用心，我終身難忘。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們晚報(bào)小記者去參觀(guān)襄陽(yáng)市口腔醫(yī)院，從中我學(xué)到了很多有用的東西。

　　老師先帶領(lǐng)我們到一樓檢查牙齒。要檢查我的牙齒時(shí)，我心里十分緊張，當(dāng)醫(yī)生阿姨溫和地讓我躺下時(shí)，我的心情一下子放松了許多。終于，我檢查完，醫(yī)生親切地說(shuō)：“小朋友，你的牙齒已經(jīng)全部長(zhǎng)完了，只是大牙有點(diǎn)殘根還沒(méi)有完全掉，今后一定要注意牙齒衛(wèi)生喲！”我高興地答應(yīng)了。

　　緊接著，我們又去了三樓。三樓是專(zhuān)門(mén)為我們這個(gè)年齡段的'孩子治療牙齒的，那里的儀器像動(dòng)畫(huà)中的海綿寶寶一樣，充滿(mǎn)了童趣。有了這種儀器，醫(yī)生就可以更好地為兒童治療了。

　　最后，我們大家一起來(lái)到了六樓聽(tīng)醫(yī)生阿姨為我們講述關(guān)于牙齒的一些保健知識(shí)。醫(yī)生告訴了我們要少吃甜食、少喝飲料、早晚刷牙、定期檢查牙齒等一些保護(hù)牙齒的方法，還告訴我們刷牙時(shí)牙膏要少擠一點(diǎn)，像黃豆一樣大小，刷牙時(shí)要上下刷，不能左右刷，大牙里面也要刷干凈，而且刷的時(shí)間至少要有三分鐘。聽(tīng)了醫(yī)生的講解，我才知道，原來(lái)刷牙還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！

　　這次參觀(guān)活動(dòng)，讓我從中懂得了許多知識(shí)，也學(xué)到了愛(ài)護(hù)牙齒的一些好方法，真是受益匪淺�。�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　元旦來(lái)臨了，我們六十名同學(xué)端端正正地坐在座位上，等待著慶祝會(huì)的開(kāi)始。

　　“請(qǐng)同學(xué)們安靜，慶祝會(huì)馬上開(kāi)始，三，二，一，零，開(kāi)“老師高興地說(shuō)。同學(xué)們都報(bào)以雷鳴般的掌聲，一起歡呼著。掌聲持續(xù)了很久，有些同學(xué)拍得太用力，手都拍紅了，像個(gè)蘿卜頭似的。

　　“只要是表演過(guò)的同學(xué)都可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)品，那就是—小零食�！袄蠋熣f(shuō)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后得到老師那兒報(bào)名，有的要講笑話(huà)；有的要變魔術(shù)；還有的想講相聲。

　　表演環(huán)節(jié)正式開(kāi)始。首先是全班最搞笑的何宜陽(yáng)上來(lái)表?yè)P(yáng)講笑話(huà)，“有一個(gè)老爺爺，他是一位盲人，有一只導(dǎo)盲犬，……”何宜陽(yáng)興致勃勃的.講著。“哈哈！啊哈哈哈！“全班都哈哈大笑，我也不例外。

　　下一個(gè)節(jié)目，是雷迪硯、馬競(jìng)恒、付晨、“范老頭“上來(lái)表演四人相聲。付晨在其中飾演”大Boss“，而雷迪硯、馬競(jìng)恒、”范老頭“則全都飾演來(lái)公司應(yīng)聘的小員工。

　　一開(kāi)始，有些同學(xué)就笑了起來(lái)。這身份地位可相差太大了吧！Boss坐在椅子上，則其他的三位小員工只能坐在冰涼涼的講臺(tái)上。第一位應(yīng)聘的是馬競(jìng)恒。馬競(jìng)恒那高高的個(gè)子一站起來(lái)，裝敲門(mén)的樣子，BOSS讓他進(jìn)來(lái)，可馬競(jìng)恒一進(jìn)來(lái)，Boss就說(shuō)：“哎呀媽呀！長(zhǎng)得真高呀!“說(shuō)完Boss站起來(lái)跟他比比高度，相差好多。馬競(jìng)恒跟Boss說(shuō)著自己的資料，突然一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，”你哭著對(duì)我說(shuō)，童話(huà)里的故事都是騙人的“一個(gè)歡快的歌聲傳過(guò)來(lái)。馬競(jìng)恒沒(méi)在意，繼續(xù)說(shuō)。

　　“喂，是誰(shuí)呀？哦是你呀！我們等下去看京城81號(hào)吧！十二點(diǎn)的行嗎？好，不見(jiàn)不散。晚餐就去。“BOSS打電話(huà)真是影響到了馬競(jìng)恒，讓他不得不停下。Boss不停地打電話(huà)，馬競(jìng)恒竟無(wú)奈的走了。Boss終于打完電話(huà)了，看到那個(gè)人走了，說(shuō)：”咦？剛才那個(gè)巨人呢？“全班同學(xué)又笑了起來(lái)，我也捧腹大笑。

　　門(mén)外的那人見(jiàn)這情形也走了，辦公室里只單單剩下Boss一人。

　　這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，元旦慶祝會(huì)也接近了尾聲，每位同學(xué)都領(lǐng)了小禮物，這個(gè)元旦慶祝會(huì)就這樣在歡聲中度過(guò)了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　看到媽媽那辛苦的樣子，又無(wú)微不至的關(guān)心我們，一日三餐準(zhǔn)時(shí)到�？吹綃寢屇敲β档腵身影，我下定時(shí)間，為媽媽做家務(wù)。

　　機(jī)會(huì)終于有了，今天是星期天，媽媽比以前晚起半個(gè)小時(shí)。我悄悄的跑到廚房，心想做什么呢？想啊想，終于有了，做媽媽最?lèi)?ài)吃的湯粉。我從冰箱里拿出肉末和雞蛋、青菜……

　　我先煎好雞蛋，我拍吧雞蛋煎焦，趕快翻身，雞蛋露出笑容像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我接著洗青菜，洗完之后，煎水，等3分鐘，打開(kāi)一看，糟了/沒(méi)水了。我又放些水進(jìn)去，等了3分鐘，然后幫青菜放下去，他們好象在一家人團(tuán)聚，鉆者窩里游淶游去真開(kāi)心。

　　再等3分鐘，水沸騰了，我放點(diǎn)鹽，嘗一嘗，哇…好咸啊怎么辦呢？對(duì)了，加點(diǎn)開(kāi)水，嘗一嘗！味道剛剛好！

　　正在這時(shí)媽媽起床了，媽媽又驚有喜的叫，煮什么這么香��！是你最?lèi)?ài)吃的湯粉，媽媽感覺(jué)在做夢(mèng)，趕緊拿出碗來(lái)嘗一嘗。說(shuō)！真是你做的嗎？琪欣，這時(shí)媽媽的臉露出的笑容，眼睛笑得像一條線(xiàn)。摸摸我的腦袋，我的女兒懂事了。

　　我好像吃了密糖一樣甜，第一次做家務(wù)才是我人生中學(xué)到的快樂(lè)，才能讓我的快樂(lè)進(jìn)行發(fā)展第一次做家務(wù)的感覺(jué)真幸福！快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，我覺(jué)得自己可以稱(chēng)得上是一名專(zhuān)業(yè)的朗誦家，你不信，那就隨我一起進(jìn)入記憶的世界吧！

　　你別看我全身白呼呼、胖油油，一副懶洋洋的樣子，可是我的口才那絕對(duì)是無(wú)人能敵的！記得二年級(jí)的時(shí)候有一次，老師教我們古詩(shī)的意思，讓我朗讀一遍古詩(shī)。我邁著沉重的腳步走到講臺(tái)桌前，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)朗讀課文，而且是當(dāng)著全班人的面讀。那一刻，我不由地緊張起來(lái)，用自己認(rèn)為最好的聲音，大聲朗讀。不知是怎么回事，下面竟響起了經(jīng)久不息的掌聲。我本以為這次會(huì)當(dāng)眾出丑的。因?yàn)槭俏业谝淮紊吓_(tái)朗讀課文，“第一次”呀！可事實(shí)就是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲！回想當(dāng)時(shí)的情景，我的心里好象有一種莫名其妙的'感覺(jué)，讓我用富有情調(diào)的聲音來(lái)朗讀。自從那一天開(kāi)始，我的心里，好像多了一種感覺(jué)叫自信。自信不僅讓我在做每一件事時(shí)心里不會(huì)那么緊張，而且讓我贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，幫我練就了一副金嗓子。讓我在音樂(lè)方面也小有成績(jī)，先后參加了學(xué)校六一節(jié)的卡拉ok比賽、福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽以及校50周年校慶。表現(xiàn)這些機(jī)會(huì)可不是人人都有，為了珍惜這些機(jī)會(huì)，我平時(shí)總是不讓自己吃辛辣的東西，而且盡量不讓自己大聲說(shuō)話(huà)。

　　我決心長(zhǎng)大了做一名朗誦家、音樂(lè)家，不管有多大的困難，只要我有自信這種感覺(jué)在，那我一定就會(huì)成功的！

　　自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎；

　　自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了勤奮的重要；

　　自信，不僅讓我學(xué)會(huì)了從容不迫；

　　自信，還讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)一句話(huà)：

　　“我真的很棒！”

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24

小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29

小學(xué)五年級(jí)作文12-15

小學(xué)五年級(jí)作文12-21

小學(xué)五年級(jí)作文12-22

小學(xué)五年級(jí)作文12-22

小學(xué)五年級(jí)作文12-23

小學(xué)五年級(jí)作文12-23

小學(xué)五年級(jí)作文12-23

小學(xué)五年級(jí)作文12-24