五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班里有三個(gè)混世大魔王，各自都有各自的絕招，這可苦了我們這些可憐的“老百姓”。
大魔王就是那可怕的劉興辰了，他的絕招就是“打”了，我們班有很多男同學(xué)都被他打得“落花流血”，基本上如果是別的男生在打架的話，我們就還是各自干各自的`，可一旦是劉興辰跟其他同學(xué)打架，我們就得快點(diǎn)撤離戰(zhàn)場(chǎng)了，我有好幾次就是因?yàn)闆](méi)來(lái)得及撤離戰(zhàn)場(chǎng)，所以書(shū)本被撒了一地。最后那個(gè)男生被打出了鼻血的時(shí)候，我們才好不容易拉住了屬于狂暴狀態(tài)的劉興辰，不然的話，那個(gè)男生很可能會(huì)更慘。
二魔王就是有著三寸不爛之舌的鄭宇帆了，他的絕招就是“說(shuō)”了。他可謂是說(shuō)遍天下無(wú)敵手，隨便你說(shuō)什么，他都能反駁。在他與別人吵架的時(shí)候也要離遠(yuǎn)點(diǎn)，有位仁兄就是因?yàn)闆](méi)走遠(yuǎn)，所以被鄭宇帆罵得一無(wú)是處，差點(diǎn)氣絕生亡。他能把女生罵哭，男生罵結(jié)巴。當(dāng)然，你可不要以為他只會(huì)說(shuō)，不會(huì)打；有幾位仁兄跟他開(kāi)戰(zhàn)，結(jié)果被連打帶罵地弄的像喝了雞血似的。
三魔王就是隨時(shí)隨地都能哭的鄭葉云了，他是我們班上最?lèi)?ài)哭的男生，兩個(gè)星期最少要哭一次，比我們女生都愛(ài)哭，你可別以為他很鄭宇帆有親戚關(guān)系。每一次別人惹了他，他打不過(guò)就開(kāi)始哭，還在領(lǐng)居的桌子上亂捶，這可苦了他那些鄰居。不過(guò)有時(shí)不是因?yàn)閯e人惹了他，而是他惹了別人，有一次，一位同學(xué)買(mǎi)了支新鉛筆，結(jié)果找不到了，最后在他的文具盒里發(fā)現(xiàn)了鉛筆，就找他要，他不給，于是，他倆就吵了起來(lái)，最后，那個(gè)同學(xué)有證人，鄭葉云說(shuō)不過(guò)那位同學(xué)，便開(kāi)始哭，那位同學(xué)無(wú)奈，只好作罷了。
這就是我們班的“三大魔王”，如果你來(lái)到我們班，可千萬(wàn)不要惹他們�。�
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想20年后，成為一位發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)無(wú)污染可再生的垃圾桶。這個(gè)垃圾桶的上方有個(gè)大洞，是用來(lái)裝垃圾的。你把垃圾投進(jìn)大洞里，“它”就會(huì)自己把可再生垃圾和不可再生垃圾區(qū)分開(kāi)，可再生垃圾被送到再生垃圾桶里，不可再生垃圾被送到不可再生垃圾桶里�？稍偕睦ㄟ^(guò)一個(gè)特殊的機(jī)器到出口會(huì)制造出一件新的東西；不可再生垃圾通過(guò)另一個(gè)機(jī)器把“它們”消滅掉。如果把一個(gè)空礦泉水瓶投進(jìn)大洞里，經(jīng)過(guò)這個(gè)機(jī)器的處理，就可以從機(jī)器的出口看到一瓶新的礦泉水，要是你想要這瓶礦泉水，只要向機(jī)器里投入一元就可以得到它。如果投進(jìn)一張廢紙，從出口就會(huì)出來(lái)一張新紙。而不可再生的垃圾桶裝滿垃圾后，機(jī)器就會(huì)把“它們”處理掉，變成水蒸氣放走。
我發(fā)明的垃圾桶既可以把舊東西制造成新東西，又可以把會(huì)污染的'東西消滅掉。我們的城市不會(huì)到處是垃圾，而是一個(gè)沒(méi)有垃圾，到處是干凈的街道，清新的空氣。我發(fā)明的垃圾桶好嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長(zhǎng)頭發(fā)，后來(lái)就剪短了，不過(guò)剪短了以后老師更顯可愛(ài)了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水，時(shí)而嚴(yán)厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的感覺(jué)，看上去還很q，她整天笑個(gè)不停，好像什么煩惱都沒(méi)有。
還記得在那次考試時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的場(chǎng)地上一起考，三個(gè)語(yǔ)文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來(lái)，嚇得我手中的筆都掉了，只聽(tīng)旁邊同學(xué)小聲嘀咕：哎呀媽呀，嚇?biāo)牢依�！不用說(shuō)，肯定是我們班主任！再轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，只見(jiàn)班主任正用手捂著嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰(shuí)知道她又聽(tīng)到了什么，可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個(gè)同學(xué)一邊說(shuō)話一邊喝粥，又是一陣突如其來(lái)的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點(diǎn)兒?jiǎn)苤�，不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去，只�?jiàn)她仰著頭大笑，她對(duì)面是另一位老師，她肯定又聽(tīng)到了什么好笑的'事兒，要不然不會(huì)有這么驚天地泣鬼神的笑聲。慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那爽朗的笑，就覺(jué)得特別溫暖，就知道我們期待的語(yǔ)文課要上了。
她清脆的笑聲發(fā)自內(nèi)心，讓我們的心情格外輕松。
如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會(huì)適應(yīng)的！
五年級(jí)的作文 篇4
讀書(shū)像清晨的陽(yáng)光透過(guò)新綠的紗窗，沐浴著書(shū)香的櫥窗；讀書(shū)像一群飛鳥(niǎo)掠過(guò)你生活的天際，讓生活充滿激情與寬度；讀書(shū)像揚(yáng)帆起航風(fēng)帆，寄托了人生理想的翅膀。最初我拿到一本書(shū)來(lái)讀時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)就像一個(gè)小黑屋，把自己囚禁在里面，煎熬之心難以表達(dá)。一位老師的鼓勵(lì)，改變了我的心態(tài)，現(xiàn)在的我很喜歡讀書(shū)的滋味。
在學(xué)前班結(jié)束時(shí)，老師送了一本童話書(shū)給我—《灰姑娘》。讀完后，讓我認(rèn)識(shí)到不可能發(fā)生的事，總會(huì)有奇跡發(fā)生。后來(lái)我又讀了《水晶公主》，讓我感受到了人的脆弱。從這本書(shū)我知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，得到了內(nèi)心的滿足與寧?kù)o。
現(xiàn)在，我每周下午都會(huì)去書(shū)店“泡”上兩三個(gè)小時(shí)，載著一大袋的智慧回家。
記得又一次，和以往一樣，我來(lái)到了書(shū)店。出門(mén)前奶奶囑咐我“四點(diǎn)”一定要回家，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，奶奶還給了我5元錢(qián)以防下雨搭車(chē)用。可是我還是跑進(jìn)一家書(shū)店看起了書(shū)來(lái)。一進(jìn)書(shū)店我就拿起一本《淘氣包小跳》蹲在角落開(kāi)始看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)，我貪婪的讀著，像一匹餓狼一樣。我喜歡這種竊書(shū)的滋味。當(dāng)我沉醉在人物的喜怒哀樂(lè)之中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。此時(shí)我已經(jīng)手腳發(fā)麻，下意識(shí)的看了看手表，竟然已經(jīng)四點(diǎn)二十了。(原創(chuàng)作文 )
窗外此時(shí)已經(jīng)響起了“嘩啦啦”的雨聲，看來(lái)要打的回家了，于是我收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)，突然眼前幾個(gè)閃亮的字出現(xiàn)在我的眼前，讀書(shū)日特價(jià)：《假如給我三天光明》5元。“這，只五元？”我心里一驚。細(xì)細(xì)一看，確實(shí)才5元。我高興極了，這本書(shū)是世界名著，平日經(jīng)常聽(tīng)老師，提起過(guò)海倫的'感人故事，可我就是沒(méi)遇到好時(shí)機(jī)買(mǎi)，這下可好了。我毫不猶豫地拿起那本書(shū)向前臺(tái)跑去，“姐姐，這本書(shū)我買(mǎi)了”我開(kāi)心地向前臺(tái)姐姐說(shuō)。
她看了看屋外的雨，又看了看我，似乎已知道我用路費(fèi)來(lái)買(mǎi)這本書(shū)了，于是她用厚厚的塑料袋子把我的書(shū)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
錢(qián)用完了，只能淋雨回家了，我把書(shū)放在懷里，向雨中跑去。心里實(shí)在是開(kāi)心極了，風(fēng)雨中我飛奔一般往家里跑去。
到了家里，我變成了落湯雞，書(shū)還是干的，奶奶見(jiàn)我這情況，就過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么搞成這樣？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？”我笑嘻嘻地看著奶奶，雙手把書(shū)藏到背后“你猜！”我從背后拿出了我的買(mǎi)的書(shū)炫耀道：“5塊錢(qián)買(mǎi)的。”奶奶被我這一舉動(dòng)弄得苦笑不得。
此后，我更加愛(ài)讀書(shū)了，每當(dāng)有所收獲，我還會(huì)和小伙伴，老師探討。原來(lái)讀書(shū)那么美好！
五年級(jí)的作文 篇5
金秋十月，是四季最美麗的季節(jié)。我想，大家都喜歡秋天。噓！別出聲。你看，美麗的秋姑娘在你的背后，沖你微笑、沖你招手呢！
大家想知道我為什么喜歡秋天嗎？哦！正是因?yàn)樗拿利惗騽?dòng)了我，這使得我覺(jué)得秋天實(shí)在太美了，下面讓我為你介紹介紹吧！
看，田野里，農(nóng)民伯伯在收割莊稼呢！他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。那是因?yàn)樗麄冃量嗔艘荒�，終于用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的豐收。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：高粱。水稻都成熟了。他們?cè)谝黄鹫勑�，笑聲頓時(shí)變得那么歡樂(lè)。
果園里，蘋(píng)果。甜梨。石榴。柿子都成熟了。水靈靈的梨掛在枝頭像一塊大的寶石似的，那蘋(píng)果像一個(gè)羞滴滴的小姑娘的`臉蛋似的在枝頭笑著。農(nóng)民伯伯笑彎了腰，好像有什么天大喜事似的。
秋天，你給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，你非常平凡，可是，你為人們帶來(lái)了喜悅。秋天，一個(gè)多么令人向往的季節(jié)啊。你真是人類(lèi)的一個(gè)好朋友。我們一起攜手走過(guò)了多少個(gè)秋天��！如果沒(méi)有了秋天，那么人們也就少了那么多的歡樂(lè)，和喜悅呀！
如果讓我選的話，我一定選秋天。！秋天��！我愛(ài)你！美麗的秋天。
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