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（熱門）實(shí)用的八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
新一學(xué)期，我們新來(lái)了4位任課老師，他們分別是數(shù)學(xué)老師，物理老師，歷史老師，還有歷史老師。
給我留下印象最深的，當(dāng)然是我們的數(shù)學(xué)老師。他叫霍志國(guó)，看起來(lái)非常年輕，差不多30歲左右，有一頭茂密烏黑的頭發(fā)兩邊短，中間長(zhǎng)。他的衣服好像是天天變，不過(guò)他總是穿一件灰黑色的的棉質(zhì)上衣，他黑喜歡穿牛仔褲子，褲子每天都非常干凈，他還穿一雙白凈無(wú)暇，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵的運(yùn)動(dòng)鞋。全身上下都非常時(shí)尚。
我們上他的課非常開(kāi)心，他有一個(gè)特點(diǎn)，就是每說(shuō)一句話就說(shuō)一個(gè)“啊”字。上課時(shí)，有時(shí)候我們亂，但他從不大聲的站在講臺(tái)上吵我們，而是認(rèn)真的和我們講道理，同時(shí)他又很關(guān)心我們，體貼我們，他不讓我們寫太多作業(yè)，而是要求我們?cè)诿抗?jié)課上認(rèn)真聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)，在課上反復(fù)練習(xí)。當(dāng)然他也很和藹，在他的`課堂上似乎沒(méi)吵過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。我最喜歡他的幽默，每當(dāng)可當(dāng)無(wú)聊時(shí)，他的語(yǔ)言總會(huì)給我們的課堂增加生機(jī)，笑語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇2
回憶，是一個(gè)人的記憶儲(chǔ)藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了公交車站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的.餃子湯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香啊！”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了。”他委婉地說(shuō)，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒�！毙∨⒁宦�(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對(duì)小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！毙∨⑽⑿χ艿斤溩拥�，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細(xì)線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐。”
古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空。”寬容，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
八年級(jí)作文 篇3
人生如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊(duì)內(nèi)部瓦解，必然會(huì)落敗。只有合作，生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。
少時(shí)的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。成績(jī)并不拔尖的我開(kāi)始是接受的，自此便開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。但隨之而來(lái)的不只是競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí)，他基本都會(huì)在交流時(shí)惜字如金，有時(shí)甚至?xí)谩澳闶巧底印钡?眼光看著我。好勝的我自然受不了，便在學(xué)習(xí)上處處與他爭(zhēng)鋒相對(duì)。一次默寫的對(duì)錯(cuò)，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……
日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我們之間仍不知疲倦地斗爭(zhēng)，不善罷甘休。有道是：商場(chǎng)上不會(huì)有永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。相同的，生活中沒(méi)有永久的敵人。
我在與他的唇槍舌劍中熬過(guò)了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時(shí)間會(huì)帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學(xué)校，外出聽(tīng)課，班級(jí)便十分活躍，雖沒(méi)做什么出格的事，但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí)，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè)，周圍的吵鬧聲仿佛都沒(méi)有進(jìn)入他的耳朵。我便也不管他，繼續(xù)聊了起來(lái)。誰(shuí)知，第二天，我們才知道有“間諜”。結(jié)果就是班里沒(méi)幾人躲過(guò)災(zāi)禍。我才發(fā)現(xiàn)，他的沉默也會(huì)是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發(fā)，我們相互合作起來(lái)。
人生離合如月之缺圓，雖現(xiàn)在已不合他在一個(gè)班，但那段競(jìng)爭(zhēng)與合作交錯(cuò)的時(shí)光，卻深深鐫刻在我的記憶。
八年級(jí)作文 篇4
“喂，我在這呢！”我向他揮手。
“你慢點(diǎn)跑，萬(wàn)一摔壞了可怎么辦”他氣喘吁吁的在后面追我。
后來(lái)，我們坐在了石頭上。
我開(kāi)心地笑著，并大口大口地喘著氣。
“笑起來(lái)挺好看的`嘛！”他說(shuō)�！按饝�(yīng)我，我要走了，希望你以后每天都笑”他說(shuō)。
“放心，我一定永遠(yuǎn)笑，笑著等你回來(lái)”我說(shuō)。
5年過(guò)去了，他還沒(méi)有回來(lái)，但我每天都會(huì)笑，每天都會(huì)。
我一直在原地等待，你的笑何時(shí)歸來(lái)？——后記
初二:袁詩(shī)雨
八年級(jí)作文 篇5
挫折是一條幽深的溪流，阻礙著我們通往美麗的對(duì)岸，這時(shí)，就需要我們自己勇敢的架上一座獨(dú)木橋。
花季的我們常常因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟀l(fā)脾氣，我們就是這樣不考慮結(jié)果，不為他人著想，這也正是我們青春與可愛(ài)之處。
假期靜處于家里，如籠中鳥(niǎo)，渴望籠外的世界。所以便邀上幾位好友一起到公園溜冰，打鬧。每個(gè)人都追隨潮流，趕時(shí)尚。或是穿著新衣，燙了頭發(fā)，拿著新款游戲機(jī)。滿花園散布著活潑的孩子。
我在石板路上溜著冰，忽而發(fā)現(xiàn)，和我較好的'兩個(gè)朋友正勾肩搭背，談?wù)撝裁葱率挛�，我便快速�(zèng)_了上去。一陣陣涼風(fēng)從我身上習(xí)過(guò)，路旁景物一閃而過(guò)，鳥(niǎo)兒也來(lái)與我媲美，我更是起勁的滑著。很快便縮短了我們之間的距離。我正準(zhǔn)備減下速來(lái)，卻忽而像失控的汽車，難以控制腳下這雙車輪，直沖沖地撞向他們。我們一起重重摔倒在地。不僅撞傷了他們，還將他們的新款游戲機(jī)撞壞了。這下他們氣不打一處來(lái)，氣沖沖的責(zé)備我，一句句痛心的話像一根根利劍，深深刺痛了我的神經(jīng)。竟與我大大出手，而后，便無(wú)了游興，憤怒的回家了。
我氣憤著，坐在窗前，望著窗外。忽而一只鳥(niǎo)搖搖晃晃重重停落在我家窗臺(tái)上，我注視著，他沒(méi)有其他小鳥(niǎo)一樣輕快，一躍又搖搖晃晃飛走了。窗臺(tái)——窗臺(tái)上竟是斑斑血跡，這才曉得是他受傷了。我又注意到，此時(shí)天空中正盤旋著一只鳥(niǎo)，在尋找它么？他們是朋友么？我忽而明白過(guò)來(lái)，是我錯(cuò)了，是我不對(duì)在先……
我立即撥通了朋友的電話，幾個(gè)數(shù)字竟如此清晰而沉重，“嘿，對(duì)不起，可以原諒我么？哥們？”我懇求著�！捌鋵�(shí)我也有錯(cuò)……”我的眼睛濕潤(rùn)了，幾點(diǎn)晶瑩瑩的東西落下——其實(shí)朋友也在尋找我，他回來(lái)了……
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，當(dāng)我們憤憤不平時(shí)，看看天空，靜下心來(lái)，在溪流上為自己搭建一座通往變得獨(dú)木橋，去看看大對(duì)岸迷人的風(fēng)景。
讓我們用勇氣來(lái)為挫折搭橋。
八年級(jí)作文 篇6
寒風(fēng)在放肆地吹，早已被吹零亂的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，我揉搓著凍得通紅的雙手站在馬路邊等車，這個(gè)凄涼而又傷感的季節(jié)，這樣的馬路，讓你的影子上再次浮現(xiàn)在我的眼前。
那年這個(gè)季節(jié)的你，你每天都很“happy”，因?yàn)槟莻�(gè)男孩來(lái)學(xué)�？茨懔�，你燙著你最酷的爆炸頭，和他一起手拉手的去逛街，你對(duì)我講，那個(gè)男孩讓你很心動(dòng)，他拉著你，你感覺(jué)很幸福。他很細(xì)心，小心翼翼地牽著你，過(guò)馬路總是把你放在里邊，有一次，你過(guò)馬路時(shí)，亂磞亂竄，一輛飛車過(guò)來(lái)，男孩立馬把你往回一拉，正投入他的懷中，你說(shuō)他的懷里很溫暖，讓你很有安全感，你深深地被這一舉動(dòng)感動(dòng)了。
這些故事都是像這樣寒冷的天氣，你鉆到我的被窩里給我講的，它們都一直清晰留在我的腦海里。你很壞，像這冷的天氣，你不喜歡睡自己的床，你總是等我把被窩暖了，你就鉆進(jìn)來(lái)，你冰冷的身體還帶外面的寒氣，我怎么愿意去接受。有一次，你很耍賴，死皮賴臉的趕都趕不走，我無(wú)奈，于是就出了下下策，我知道你最怕的就是撓癢癢。于是就開(kāi)始對(duì)你進(jìn)攻，這樣一來(lái)，還真有效，你在那邊止不住的“咯咯”笑，然而你你猛的一反擊，我也被你給逗笑了，其實(shí)我也是蠻怕癢癢的，就這樣，我和你一直在嘻笑打鬧著。
然后你終于忍受不了的'，向我求饒，“錦姑娘，你放了我吧”，“你妄想吧，你一說(shuō)，我又想起來(lái)了，你給我瞎起這綽號(hào)，在全校都傳遍了，昨天姚老師還問(wèn)，錦姑娘是誰(shuí)��？你說(shuō)我該怎么懲罰你�！蔽疑鷼庹f(shuō)道。
你仍嘻皮笑臉的說(shuō)，“幫你提高一下知名度，還不好�。 �
“誰(shuí)要這樣的知名度啊，錦姑娘，聽(tīng)起來(lái)一村姑一樣�！蔽一貞�(yīng)道，“本來(lái)就一村姑啊”她邊笑著說(shuō)邊移動(dòng)著離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，你，我不修理你，我就不叫夏天了！”
說(shuō)著，我就拿我那可愛(ài)的小熊，不顧一切向你擲去。你很機(jī)靈，立馬用屁股一頂又彈回我的床上。我正準(zhǔn)備再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，你則表情立變，對(duì)著我“噓。”，立馬又鉆回我的被窩里，小聲的說(shuō)，“別出聲，老師又來(lái)查寢了�！�
我是一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生，可不想被老師批評(píng)哦，于是我也就不再吭聲。
可是半晌，外面居然沒(méi)有什么動(dòng)靜，我正覺(jué)得有點(diǎn)可疑，你卻在那里得意的狂笑，你這一笑，我才明白，又被你耍了！
你總是這么的調(diào)皮，怎能叫人輕易忘懷。
還記得那天晚上嗎？你睡在上鋪，突然半夜在床上亂叫，起初，我以為你又在惡作劇，或許認(rèn)為你又在做夢(mèng)了，我打了一翻身就接著睡了，后來(lái)我隱隱約約聽(tīng)到那聲音不太對(duì)勁，我才起來(lái)開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)你在痛得在床上打翻，我看到你慘白的臉，嚇著我了。我不知道什么情況，把宿舍的姐妹們叫起來(lái)，一起送你去對(duì)面的醫(yī)院。你痛得無(wú)力，都沒(méi)辦法走路。我直接蹲下來(lái)說(shuō)要背你，你卻不肯，說(shuō)我比你瘦怕我承受不起。我知道你很固執(zhí)，不跟你講那么理論，直接叫幾個(gè)姐妹把你手腳一抓，直接按到我背上，我聽(tīng)到你呼吸有點(diǎn)急促，我拼命地帶著小跑，然而對(duì)面的醫(yī)院雖然一眼能看到，卻不是那么的近。我內(nèi)心很急，但是卻沒(méi)有能力邁大步。一個(gè)小石子差點(diǎn)將我絆倒，我害怕摔到病中的你。姐妹們看我太累了，敏子她們爭(zhēng)著輪換著來(lái)背你。到了醫(yī)院，夜班醫(yī)生，看到我們這幾個(gè)焦急的表情，他也以為是危在旦夕。立馬推到搶救室，我們幾個(gè)更是擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有看你有過(guò)什么病疼的，這一突然之間……。。。我們一直在胡思亂想著。不一會(huì)兒醫(yī)生從急救室就出來(lái)了，我們立馬圍了過(guò)去問(wèn)狀況，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，只是你得了腎結(jié)石，我們這才輕松一截。雖然不是什么特嚴(yán)重的病，但是這病也不小。也得在醫(yī)院住上一段時(shí)間，還得動(dòng)手術(shù)。聽(tīng)到手術(shù)兩字，你很害怕，你總在問(wèn)我，你會(huì)不會(huì)死？你告訴我，你此時(shí)你很想回家，你很想你媽媽，然后你抱著我就哭了。看到你這樣子，誰(shuí)不心疼，但我卻沒(méi)哭，因?yàn)槲矣X(jué)得我有一種大人的責(zé)任感在身上。那晚上，我守在你枕邊了一夜。你做手術(shù)，還有以后的那段日子，我都一直陪在你身邊。只是你平安無(wú)事，你的健康才是我們所有人最大的心愿。你曾跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)我很有母性，跟我在一起很媽媽的味道，雖然這句話對(duì)于當(dāng)然我的那個(gè)年齡，很不中聽(tīng)，但是我很愿意去好好照顧你！
你和姐妹們一樣，總在說(shuō)我淚腺不發(fā)達(dá)，說(shuō)我不掉流淚�？墒悄阒绬幔科鋵�(shí)我比誰(shuí)的淚腺都要旺盛，只是表面裝得那么堅(jiān)強(qiáng)而已。然而你的走，讓我的淚更是像泉水般一樣涌現(xiàn)，是因?yàn)槟闵皼](méi)有看過(guò)我流淚嗎？要讓我這樣拼命地流。
你總說(shuō)我沒(méi)有脾氣，萬(wàn)事都經(jīng)不起我的憤怒，有時(shí)候你還故意和大伙一起逗我，而我只是覺(jué)得更好玩，并沒(méi)有覺(jué)得生氣。而你則對(duì)我講，有什么不開(kāi)心的事，沖我們發(fā)發(fā)脾氣，沒(méi)事的，要打要鬧，我們都能接受的。不要老是一個(gè)人悶在心里，那樣很傷身的。朋友用來(lái)干嘛的，就是在這個(gè)時(shí)候才起到作用啊。雖然我不贊成你這樣的說(shuō)法，但是這句話，讓我覺(jué)得很貼心，很義氣，一生都不會(huì)忘掉！
所有你說(shuō)過(guò)的話，所有我們?cè)谝黄鹑兆佣际悄敲吹挠洃洩q新，你活蹦亂跳的畫面，一幅幅在我閃現(xiàn)在我的眼前，你站遠(yuǎn)方，扮著鬼臉，調(diào)皮地微笑，我試圖想要去抓住你，卻永遠(yuǎn)都抓不到。
八年級(jí)作文 篇7
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性�，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么？因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。
能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事。孔子說(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂(lè)，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的.招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒(méi)有電話，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書報(bào)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
第二天，情況開(kāi)始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來(lái)，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂(lè)地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)……
五天后，報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說(shuō)出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以更有把握地走近成功！
快樂(lè)是能力，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
八年級(jí)作文 篇8
課余，我愛(ài)制作空模。從小學(xué)開(kāi)始，已經(jīng)有了三四年的歷史。
一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長(zhǎng)，可要玩好它還真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來(lái)說(shuō)吧，首先，得把木頭割成機(jī)身的大概形狀，然后用銼刀銼，使之成為流線型，這樣，在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作機(jī)翼時(shí)，用左手緊緊壓住2毫米厚的木板，右手握緊美工刀，使勁往后一劃，“啊呀！”我不禁大聲尖叫起來(lái)，旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看，瞪著大眼叫道：“哇！好長(zhǎng)一個(gè)口哦，這回許楠挨刀嘍！”說(shuō)完，她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪，并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦！
當(dāng)然，吃了很多的苦頭，最終能夠去參加比賽，還是值得的。比賽，不僅有趣，而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)，它使我的課余生活豐富起來(lái)。
去年我去區(qū)里比賽火箭，真是終生難忘。
“下一個(gè)，許楠�！甭�(tīng)到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地來(lái)到發(fā)射架前，并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線，然后夾住。我拿著發(fā)射器，仰望天空。“三、二、一，開(kāi)始�！辈门幸宦暳钕拢矣昧Π醋“粹o，只聽(tīng)“刷”的'一聲，火箭直沖藍(lán)天，展開(kāi)雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器，去追火箭，我一邊追一邊抬頭望著，一不小心，被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來(lái)，腳又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在遠(yuǎn)處的草叢中！我高興得忘了酸痛，飛奔過(guò)去。可不巧又碰到一個(gè)淺水塘，我也顧不得繞行，直趟過(guò)去，又直趟回來(lái)，褲腿全濕透了。
那次比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)�？粗@獎(jiǎng)證書，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。
怎么樣，同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎？我可以盡點(diǎn)微薄之力。
八年級(jí)作文 篇9
讓我們一起來(lái)回憶一下我們的那些年！我們一次又一次的告別舊學(xué)期，那包含著我們酸甜苦辣，每一個(gè)學(xué)期大家都會(huì)有不同的感受吧。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的，大家或許多多少少和我相同的經(jīng)歷、感受：一年級(jí)，我是全都玩掉了。上課睡覺(jué)(～﹃～)~zZ大概還流口水（？﹃？）吧不聽(tīng)課，下課就和小伙伴們一起玩鬧，學(xué)習(xí)嘛，帶學(xué)帶不學(xué)嘞！這是一年級(jí)的兩學(xué)期。大家和我一樣嗎？這兩學(xué)期是最無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)樾�，所以這時(shí)老師也不會(huì)說(shuō)什么，課程又少。所以這時(shí)父母人不會(huì)打、罵、之類的。也更不會(huì)嘮叨。我現(xiàn)在滿是感激。父母是第一個(gè)令我們感動(dòng)的人，即使再小也會(huì)有，對(duì)于父母我們有太多的感動(dòng)。即使父母有時(shí)責(zé)罵、不理解我們；即使我們有時(shí)叛逆，有時(shí)不懂事。但！無(wú)論何時(shí)何地何種情況，我們總會(huì)有那么幾次或是多次被父母感動(dòng)，即使當(dāng)時(shí)那么小那么不懂事！但，我們總會(huì)感動(dòng)！嘿嘿，小嘛！這時(shí)我們總是犯錯(cuò)，卻不用遭到責(zé)罰，大概是最美好了吧！
二三四年級(jí)的六個(gè)學(xué)期，玩那是一定的。當(dāng)然，也有點(diǎn)認(rèn)真學(xué)，多多少少是因?yàn)檫@關(guān)系到是否挨板子。為了不挨板子，為了學(xué)而學(xué)。這六個(gè)學(xué)期，受到父母考試的許多責(zé)罵，以讓我們走上正途�。�，就你，別說(shuō)你沒(méi)有挨過(guò)板子，我才不信呢�。┖呛荗(∩_∩)O~現(xiàn)在想想也挺搞笑的。接下來(lái)是四五年級(jí)的四個(gè)學(xué)期，懂得更多，父母老師慢慢不責(zé)罵我們了。我們也開(kāi)始有態(tài)度去學(xué)了。玩！當(dāng)然！但也不幼稚了！懷戀呀！
小學(xué)里我們也會(huì)遇到一些讓我們感動(dòng)的人，那就是老師！接下來(lái)我說(shuō)的.兩位老師，相信和我同一所學(xué)校的同學(xué)都會(huì)有相同的觀點(diǎn)，都會(huì)認(rèn)為他們很好！一個(gè)是三四五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他很嚴(yán)格，會(huì)責(zé)罰，但被他教過(guò)的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，同學(xué)們也都對(duì)他很感激。還有就是六年級(jí)的語(yǔ)文老師了，她深受同學(xué)的喜愛(ài)，尤其是女生，當(dāng)然男生也不例外！這兩位老師給我留下許多印象深刻的瞬間，如今甚是懷戀！
接下來(lái)，初中。
初中，我們遇到了許許多多的事，有悲傷有歡樂(lè)，要學(xué)的也更多。初一的兩個(gè)學(xué)期，和初二的上學(xué)期，我是遇到了很多，如今身處（一）班，隨著遇到的經(jīng)歷的感悟的事越來(lái)越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一個(gè)班�。┱娴牟顒e太大了。不想兒時(shí)那么幼稚、單純了！畢竟經(jīng)歷了這三學(xué)期！當(dāng)然這里也有了令人印象深刻的人，比小學(xué)豐富：老師，同學(xué)，朋友，還有“老太”呵呵。由于初中沒(méi)上完等種種原因就不多說(shuō)了，如果你認(rèn)識(shí)我或是好奇，那就盡情發(fā)揮想象吧！
這就是我那些年的那些學(xué)期和令我印象深刻的人。
今天是20××年2月20日，或許有一天，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看會(huì)有些許感動(dòng)！
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