小學(xué)四年級(jí)作文（必備3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你們只聽(tīng)說(shuō)過(guò)購(gòu)物狂、變態(tài)狂，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“變臉狂”吧？我家就有一個(gè)。下面我就來(lái)介紹介紹吧。
你們先猜猜那個(gè)變態(tài)狂是誰(shuí)？我？NO！媽媽？不！那么就是爸爸了。有時(shí)爸爸很溫柔，喜歡助人為樂(lè)；有時(shí)，爸爸很沖動(dòng)，會(huì)突然對(duì)人大聲叫罵。《皇帝的新裝》里的皇帝一小時(shí)換一套衣服，而爸爸卻是一小時(shí)換一張臉。
那是一個(gè)夏天，我拿著手電筒在被窩里吃零食，晚飯卻沒(méi)吃。可能是因?yàn)榱闶吵缘锰嗔�，肚子忽然痛了起�?lái)。開(kāi)始爸爸知道后只是用手幫我揉一揉，以為會(huì)沒(méi)事�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，疼痛不僅沒(méi)有減輕，反而更厲害了。爸爸急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)的我只能躺在床上不停地打滾，沒(méi)辦法，媽媽只能跑出去叫醫(yī)生了。
過(guò)了好久，我的肚子終于不痛了。醫(yī)生走了，爸爸心疼地問(wèn)我：“現(xiàn)在怎么樣了，還痛嗎？”突然，爸爸的`臉色一變，我連忙順著爸爸的眼神看去。糟了！我被子底下那一大包零食不小心露出來(lái)了。剛剛還充滿柔情的爸爸立刻就翻臉了。他不顧我剛剛痛得在床上打滾，也不顧媽媽的勸說(shuō)，硬是把我褲子拉下來(lái)，毫不留情地打了幾下。我痛得“哇哇”大叫起來(lái)，大聲求饒：“別打了，別打了！我以后再也不敢了�！�
瞧！這就是我的爸爸，現(xiàn)在你知道為什么我叫他“變臉狂”吧�！皣u！小聲一點(diǎn)，可別被他聽(tīng)見(jiàn)了。不然又要挨他的‘芭蕉扇’了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春天的一個(gè)早晨，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公從大山上悄悄地探出頭，暖暖地照著大地。
鴨媽媽被公雞哥哥的打鳴聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)自己生的鴨蛋不見(jiàn)了，便著急的四處尋找，找了半天，也沒(méi)有找到，它就去找老朋友牛姐姐幫忙。走進(jìn)牛棚，看到牛姐姐在吃草，它迫不及待地問(wèn)：“您看到我生的蛋了嗎?”牛姐姐搖搖頭，它聽(tīng)了很傷心，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)400字作文》。它只好又去問(wèn)公雞哥哥。一進(jìn)雞窩，看見(jiàn)公雞哥哥在捉蟲(chóng)，它著急地問(wèn)：“您見(jiàn)過(guò)我的'蛋嗎?”公雞哥哥擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！边@么一說(shuō)，它更難過(guò)了，它忍不住哭泣起來(lái)，走著走著來(lái)到小河邊。小鳥(niǎo)看到這一幕，好奇的問(wèn)：“您怎么哭了?”它說(shuō)：“我昨天生了一個(gè)蛋，現(xiàn)在找不到了，您能幫我找找嗎?”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小鳥(niǎo)飛上天空四處張望，找了找。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛下來(lái)對(duì)它說(shuō)：“我看見(jiàn)了，就在游樂(lè)場(chǎng)里，你去那里找找看吧�！彼�(tīng)了，飛快地跑向游樂(lè)場(chǎng)，終于找到了自己的鴨蛋，鴨媽媽高興地笑了。
這真是一個(gè)糊涂的鴨媽媽呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天我們班每個(gè)人都很興奮，為什么呢？因?yàn)橹炖蠋熞o我們上一堂食物手工課——壽司。
下午一點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始。
我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后，各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來(lái)的東西，真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。
朱老師給我們做了示范材料后，我們就開(kāi)工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開(kāi)；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開(kāi)。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來(lái)切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來(lái)，第一次嘗試失敗。
第二次嘗試開(kāi)始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點(diǎn)下，終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽(tīng)話，一個(gè)都沒(méi)跑出來(lái)。我還得到了朱老師的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)：“這次做得好，可以擺盤�！蔽乙宦�(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我嘗到了色味俱全的'壽司，增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí)，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。
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