六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
上星期我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上亮點(diǎn)很多，尤其是六年級(jí)女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪，久久不能平靜。
參加女子八百米的選手分成兩組，每組大概有六七個(gè)人，我們班的長(zhǎng)跑能手鄭杰也是其中一個(gè)。出發(fā)前，有的人雙手捂著心臟的位置，似乎有些緊張，有的局促不安地跺著腳，而鄭杰一臉鎮(zhèn)定，似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意：加油！你是最棒的！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利，看不出太大的差距。第二圈有幾個(gè)選手有點(diǎn)體力不支了，逐漸拉開(kāi)了距離。當(dāng)鄭杰跑到我們班席位前時(shí)，啦啦隊(duì)熱血沸騰地喊著：“加油！加油！”直到鄭杰跑遠(yuǎn)后才慢慢停下來(lái)。賽場(chǎng)上，各個(gè)班啦啦隊(duì)的氣勢(shì)和風(fēng)格有所不同，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。第三圈時(shí)，大家的速度明顯減慢，我們見(jiàn)鄭杰有點(diǎn)慢下來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)就自愿陪著她一起跑，還揮舞著彩帶，黃色的，紅色的，紫色的……像一片五彩繽紛的花海，大家加油的聲音此起彼伏，希望能鼓勵(lì)她。特別是我們的.班主任陳老師，也陪著鄭杰跑，一邊跑一邊說(shuō)：“鄭杰，加油啊！手臂，手臂擺起來(lái)！”給了鄭杰許多動(dòng)力，到最后一圈，場(chǎng)上的人都按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的臉都漲得通紅，有的踮起腳，有的歡呼，有的鼓掌……我也隨著鄭杰一起跑，我邊跑邊倒數(shù)著：“五，四，三……”快到終點(diǎn)時(shí)，鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點(diǎn)后，我們蜂擁而上，扶著鄭杰，舉起手中的彩帶，圍繞著她說(shuō)：“鄭潔，你真棒！”大家互相擁抱歡笑著，勝利的歡呼聲響徹學(xué)校上空！
六年級(jí)的作文 篇2
聲音，伴隨于我們身邊，你如果身處操場(chǎng)，可以聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲歡樂(lè)的聲音，雖吵鬧卻美好；如果你身處海邊，可以聽(tīng)到海水擊打沙灘，悠然的聲音，祥和又平靜；如果你身處舊時(shí)的小巷，可以聽(tīng)到人們踏著自行車，搖著鈴鐺舒緩的聲音，平淡又充實(shí)。聲之美，美的是一個(gè)世界。
在一個(gè)陰雨綿綿的午后，我撐著傘，緩緩踏著步子走在街上。前方有一群人不知在圍著什么看，我走上前一看，是一位小男孩�？瓷先ゴ蠹s四五歲，眼睛大大的，鼻子也挺挺的，好一個(gè)粉雕玉琢的小娃娃。
問(wèn)了路人，才知道原來(lái)這小男孩是跟著爸爸出來(lái)不慎跑丟的.，由于不知去哪找爸爸，已經(jīng)在這坐了一個(gè)小時(shí)了。有好心人想送他回家，記不住是在哪條路了。爸爸的電話也不記得了，而且還不認(rèn)路。
眾人正發(fā)愁該怎么辦時(shí)，似乎聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一聲撕心裂肺的呼喚，小男孩聽(tīng)到這個(gè)聲音，臉上立馬陰轉(zhuǎn)晴，從坐著的石頭上蹦起來(lái)，大喊：“是我爸爸在喊我！”眾人大喜。男孩馬上開(kāi)始尋找那聲呼喚的源頭，卻不料那一聲之后，就再?zèng)]聽(tīng)到聲音，人們只能確定那聲呼喚大概的位置，一時(shí)又失去了方向。
沒(méi)過(guò)多久，又傳來(lái)一聲呼喚，這次很近，我們基本可以確定就在后方不遠(yuǎn)處，我們連忙帶著男孩朝那邊奔去，男孩也開(kāi)始大喊。
總算，沒(méi)過(guò)多久，我們見(jiàn)到一位高大的男人，看上去，小男孩是那位高大的男人的縮小版，很相像。男孩飛奔過(guò)去，抱住他爸爸。他的爸爸身上都濕漉漉的，一時(shí)分不清楚是雨水，還是淚水，他一把抱住自己的兒子，身子不住的顫抖著。他向人們激動(dòng)地挨個(gè)道謝過(guò)去。道謝完后，便帶著小男孩走了。我看著他們的背影，雨停了。
嗯，雨停了，人找到了，回味那聲呼喊，其中蘊(yùn)藏著多少讓人說(shuō)不清的感情呢？
六年級(jí)的作文 篇3
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人可是我最敬佩的人。他年過(guò)古稀，中等身材，走起路來(lái)腰桿板直，腳步穩(wěn)健。
他雖然上了年紀(jì)，練習(xí)書(shū)法是他每天必做的事，而且每次一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)過(guò)字的那一摞摞宣紙，碼放在書(shū)櫥上，已經(jīng)都頂?shù)轿蓓斄��？吹侥瞧恋腵小楷和他練字時(shí)的認(rèn)真樣我說(shuō)：“您這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真練字，不怕辛苦嗎？”他笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，練字能夠修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，我還要請(qǐng)你當(dāng)老師學(xué)習(xí)彈電子琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”我趕忙調(diào)皮地說(shuō)：“收！收！給您當(dāng)老師也是我三生有幸！”從那以后，電子琴旁總能看到他刻苦練習(xí)的身影�，F(xiàn)在的他已經(jīng)會(huì)彈好多首歌曲了。
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)多就起床，只要天氣不下雨，他就要去游泳館游泳，游泳過(guò)后還要買菜、做家務(wù)，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對(duì)他說(shuō)：“您要注意身體呀！”他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”
他還是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。每次放學(xué)去他家時(shí)，他都要到車站接我，還耐心告訴我過(guò)馬路時(shí)要注意安全。他還給我買了好些書(shū)，希望我長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。從他身上我還學(xué)會(huì)了很多生活的道理。
呀！對(duì)了，忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺呢！
六年級(jí)的作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上，草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。
咦？他們?cè)诟墒裁�？溪上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到溪里，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走六分之一的.路就被洗鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。
接下來(lái)我們來(lái)到田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采一大袋子。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔一跤。
我在踏青農(nóng)莊找到春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天就無(wú)處不在。
六年級(jí)的作文 篇5
大年初五晚上，我正在小區(qū)的公園里玩耍，突然感覺(jué)到幾絲冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的脖子里、袖口中，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。天怎么突然變冷了？
我向家里走去。不一會(huì)兒，有些小顆粒似的東西砸到了我的臉上，冰冰的、涼涼的。我不禁猜測(cè)起來(lái)：是沙子？是灰塵？或者是…或者是…雪！我回頭朝著有路燈的地方看去，發(fā)現(xiàn)天空中仿佛徐徐降下了一片片輕如薄翼的'帷帳，一會(huì)兒，帷帳越來(lái)越密，越來(lái)越厚實(shí)，很快就把不遠(yuǎn)處的路燈、樹(shù)木裹入一片混沌之中。我的眼前也落下了無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的雪粒兒，就像是有位仙子向大地撒著白砂糖，地面上很快蒙上了白白的薄紗。在漫天雪舞中待了一會(huì)兒，我依依不舍地回家了。
第二天，我一睜開(kāi)眼，第一件事就是想看看昨夜的雪下得怎么樣了。我走出家門，天還是灰蒙蒙的，而大地已是一片銀裝素裹。我來(lái)到樓前的小公園，這里地上的雪還沒(méi)有人踩過(guò)，恰似一塊巨大的純白色的地毯，干凈整潔，令人不忍心踐踏。我將要成為第一個(gè)踏足這片雪地的人！我懷著一絲欣喜和一絲不忍，小心翼翼地踏上這銀白的童話世界。
不遠(yuǎn)處有一小片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，積雪都把竹梢和枝葉壓得彎下了腰。我走到竹林下，竹葉托著白雪，在仿佛一份份竹葉飯招呼遠(yuǎn)方的客人。突然，一直淘氣的鳥(niǎo)兒被竹林的盛情吸引而來(lái)，駐足在我頭頂?shù)闹褡由�，竹葉上雪就像潑水般灑到了我的頭上，弄得我像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“小老頭兒”。公園旁的灌木叢上，枝條也被白雪挾裹著，像是鑲嵌了一塊塊銀色的寶石，真真成了一棵棵“寶石樹(shù)”。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
向遠(yuǎn)處眺望，大樹(shù)、房檐、草地就像是融為了一體，一片雪白。想起大人們?cè)绯孔h論起這場(chǎng)久盼的降雪時(shí)的開(kāi)心，我也不禁感嘆：雪，它把歡樂(lè)和圣潔撒播在人間，自己卻將要消融。我們也要學(xué)習(xí)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，造福大眾。
六年級(jí)的作文 篇6
平時(shí)一向精力旺盛的媽媽居然在給我講作業(yè)時(shí)不停的打哈欠，講完作業(yè)，一會(huì)兒功夫就爬在桌子上睡熟了。原來(lái)，近段時(shí)間媽媽白天上班，晚上還要照顧生病的爺爺，睡眠嚴(yán)重不足才會(huì)這樣。
我爺爺住了好長(zhǎng)時(shí)間的院了。我媽媽一天頭昏腦漲的.，但是她還是堅(jiān)持著。她照常6.7點(diǎn)回家，一回到家就馬不停蹄地往醫(yī)院趕，忙著去照顧爺爺。
今天媽媽前腳剛踏進(jìn)門，就拽著我急匆匆地跑到住院部。剛踏進(jìn)病房，就氣喘吁吁對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我來(lái)晚了�！眿寢尨蜷_(kāi)香噴噴的飯盒說(shuō)：“爸爸一定餓壞了吧，來(lái)，吃飯！”說(shuō)完把床搖起來(lái)，扶起爺爺坐起來(lái)舀起一勺熱騰騰的飯菜，放在嘴邊輕輕地吹冷，再慢慢送到爺爺?shù)淖爝�。有時(shí)爺爺咽不下，媽媽就輕輕地拍爺爺?shù)谋场?/p>
給爺爺喂完飯，媽媽還不能停下來(lái)，又拿起臉盆打來(lái)熱水，先給爺爺洗臉，再給爺爺洗他那特臭的腳。爺爺可是有名的“臭腳大仙”，往常爺爺只要把鞋子一脫，我就把鼻子捂住，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒菋寢屢稽c(diǎn)也不嫌棄，輕輕地給爺爺搓腳，還給爺爺做足底按摩。邊洗邊對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，洗洗熱水腳，把心放寬些，睡個(gè)好覺(jué)病就好了。”就在這時(shí)，爺爺?shù)哪樕喜紳M了淚水，說(shuō)：“雖然你是我的兒媳婦，但是你比我的親女兒還好�！眿寢屨f(shuō)：“這有什么嘛！，這是我應(yīng)該做的�！甭�(tīng)了這席話，我也感動(dòng)得流下了眼淚。
我的媽媽真有孝心呀！我喜歡我的好媽媽。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-14
六年級(jí)的作文10-17
六年級(jí)作文（精選）08-22
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)作文06-29
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10