五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
水果的品種很多，有清爽可口的西瓜，有豐富多汁的鴨梨，有晶瑩剔透的葡萄，但我卻偏愛家鄉(xiāng)的荔枝。
相信大家一定聽說過“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”這句千古絕唱。相傳當(dāng)時(shí)楊貴妃為了吃到新鮮的荔枝，派三千兵馬像接力賽一樣日夜兼程，風(fēng)塵仆仆連夜送到京城，這足以說明荔枝有多么誘人，那么荔枝到底有怎樣的魔力能深受楊貴妃的青睞呢？讓我為你細(xì)細(xì)道來吧！
荔枝呈鮮紅色，它的形狀呈橢圓形，摸一摸，外殼粗糙，就像刺猬遇到猛獸時(shí)把身子蜷縮起來，保護(hù)自己，還像一位穿著堅(jiān)硬盔甲的勇士。荔枝的“顏值”
確實(shí)不敢恭維，在眾多的水果當(dāng)中可不算出類拔萃。但正所謂“人不可貌相”，荔枝也一樣。
剝開荔枝的外殼，露出一層米白色的薄膜，就如披著一件白色的.紗衣，跟荔枝的外殼簡直是天壤之別，一股誘人的清香撲鼻而來，咬上一口，荔枝的汁就像破裂的水管噴了出來。放在嘴里，汁液緩緩地流了出來，流到嘴巴里，也流到了每個(gè)人的心田里。
荔枝不僅美味可口，而且營養(yǎng)價(jià)值很高。它含有糖，磷和維生素，可以增強(qiáng)我們的免疫力和抵抗力，可以入藥。但荔枝容易上火，要適量吃。
荔枝的美味令人回味無窮，而荔枝的品質(zhì)更值得我們深思。它其貌不揚(yáng)，但卻有著豐碩的果實(shí)和很高的營養(yǎng)價(jià)值。是啊，不能只看外表，以貌取人。相同的，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
比起那些華而不實(shí)的東西，也許你第一眼在超市看見荔枝的時(shí)候，它或許沒有那么驚艷，但靜下心來，慢慢品嘗你會(huì)感到一番別樣的滋味。
五年級的作文 篇2
我敬佩認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話的爸爸，也敬佩辛勤工作的奶奶，但我最敬佩的`還是刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
我媽媽是一位優(yōu)秀的人民教師，她不僅把學(xué)生教得頂呱呱，而且自己還刻苦學(xué)習(xí)更深的內(nèi)容。
有一晚上，我和媽媽洗完澡，去臥室睡覺。到了臥室，媽媽讓我先睡，她一個(gè)人在燈光下看書。我迷迷糊糊地沉睡過去。等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在燈下看書。那天天氣很熱，有許許多多的蚊子，蚊子“嗡——嗡——嗡”地飛來飛去，我“啪”的一下把一只蚊子打死了。我以為驚動(dòng)了媽媽，可媽媽還坐在那兒看書，甚至有一只蚊子停在她頭上，她也沒有反應(yīng)。過了一會(huì)兒，媽媽又皺起眉頭仔細(xì)思考起來，又過了一會(huì)兒，媽媽似乎解答出了那道難題，對著書本癡癡地微笑。夜越來越深，我刻苦學(xué)習(xí)的媽媽還在看書。
我敬佩刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
五年級的作文 篇3
她相貌平凡，臉上的皺紋越來越多，白頭發(fā)也依稀可見了，她越來越憔悴了，但她仍用全力支撐這個(gè)家。
在我的記憶中，她總是溫和、面帶親切的笑容。但僅有一次，她用她那粗糙的手打了我的臉。我的臉麻了，沒有知覺。但是，我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手，粗糙而沒有點(diǎn)光滑之處，裂開了，生著老繭。
我并沒有怪罪她，畢竟是我錯(cuò)了。但這使我想到，她整天要干多少活，受多少罪，而我卻整天惹她生氣，她的身體也一日不如一日。一天天過去了，我一天天長高長大了，她卻一天天衰老了�，F(xiàn)在，每次回家，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的皺紋增多了，背有些駝了，手也更粗糙了。母親每天在地里耕種勞作，每天洗衣、做飯。
這就是我的媽媽，我那和藹可親的'媽媽！我真不敢去想象，從小到大，我為媽媽做過什么，我什么都沒有做！現(xiàn)在想一想，真對不起媽媽，以前我總沖她發(fā)脾氣，罵她，她卻從不反對，只是忍受。我發(fā)誓，從今以后我不會(huì)了，我一定要好好孝敬她，多做一些力所能及的家務(wù)。媽媽，那雙粗糙生有老繭的手我真的連看都不敢看了，也沒有仔細(xì)看過，更不要說摸一下了。
母愛是最偉大，最無私的愛。
那一記耳光是深摯母愛的見證，我相信，我堅(jiān)信，有著母親的愛，我會(huì)幸福一生。
五年級的作文 篇4
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，此時(shí)是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛使我終生難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒，媽媽一向在旁邊照顧我，直到我醒來的時(shí)候，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但她一向握著我的手。我立馬摸了摸自我的額頭，�。〔话l(fā)燒了，我很清楚，是媽媽，此時(shí)是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我八歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎樣辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學(xué)說這場雨到明天是不會(huì)停的，難道我要在這過夜了嗎？
當(dāng)我正著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出此刻了我的眼前，原先是媽媽，此時(shí)媽媽撐傘來接我了。一路上，我看媽媽一向把傘往我這邊撐。這時(shí)，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家后，我的身上沒有一處是濕的`，可媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上，媽媽一向在打噴嚏，我想：要不是因?yàn)槟笎郏瑡寢屢膊粫?huì)感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵(lì)著我長大。
五年級的作文 篇5
我每天的生活幾乎都是在他人的催促中度過的，整天置身于“快點(diǎn)呀！”“快！快！”的世界，不信你看。
“催”醒慢動(dòng)作
“妞妞，快起床，快點(diǎn)呀！”真不知道怎么回事，媽媽這個(gè)急性子竟然生出我這個(gè)慢性子，這不，老媽的女高音猶如一個(gè)個(gè)巨浪，從樓下翻騰到樓上�！爸懒��！蔽衣v騰地起床，慢慢地穿衣褲，慢慢地下樓�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”媽媽不知何時(shí)早已降臨在樓梯口，指著洗手間：“先去刷牙洗臉，再吃飯，動(dòng)作要快��！”我走到洗手間，拿起牙刷牙膏，龜速地?cái)D牙膏，頂著滿頭的“睡眠星星，”瞇著眼，牙刷一上一下，一上一下……
“催”飯得“第一”
“戴欣蕊，快點(diǎn)吃呀！整桌人都已經(jīng)走了，就你還沒吃完，瞧你碗里還有大半碗飯呢！”“是啊是啊，你吃太慢了。”我停下手中的勺子仰起頭，看了看眼前的嚴(yán)成建和蔣心語，他倆一手提抹布，一手叉腰，一唱一和，四只眼睛齊刷刷地射向我。我卻悠悠地說：“急什么呀，我馬上就好了，那么看著我干嘛，有句話不是說：‘欲速則不達(dá)’嗎？這話……”“停！停！別說了，快點(diǎn)吃完，我們就等你一個(gè)人呢！”我連忙止住了嘴，埋頭吃著飯，還不時(shí)抬頭看他們幾眼，“終于吃完了！”我咽下了最后一口飯，滿意地打了個(gè)飽嗝，我才發(fā)現(xiàn)他們的.臉上已經(jīng)長出了一層青苔……
“催”眠不覺曉
“作業(yè)做好了嗎？”“好了－”“那快點(diǎn)睡覺！”“嗯－”
“嗒嗒嗒”媽媽走進(jìn)了我的房間，只看了一眼，頭上便哄哄竄火：“怎么還沒睡覺？已經(jīng)很晚了，課外書別看了，快點(diǎn)睡覺！快點(diǎn)呀！”“哦－好”我無視媽媽的生氣，慢慢收起課外書，懶懶地打了個(gè)哈欠，淡定地經(jīng)過媽媽身邊，換了睡衣才熄燈睡覺。
我的“被催”生活，讓我這個(gè)慢性子整天忍受著催促的“魔音”在耳邊繚繞，不過，話說回來，我的動(dòng)作真的很慢，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)改進(jìn)了不少，但還是擺脫不了“被催”的命運(yùn)，我真是“悲摧”呀！
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