五年級(jí)的作文【匯編10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個(gè)不善交際不愛(ài)說(shuō)話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我會(huì)煩他，有時(shí)會(huì)感到溫馨，有時(shí)，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！
記得一次美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的'筆袋，我一看，原來(lái)是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問(wèn)他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說(shuō)：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說(shuō)就拿人東西，不借！”我一邊說(shuō)，一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書包里。“不借就不借。”他生氣地說(shuō)。
一段對(duì)話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時(shí)覺(jué)得好不習(xí)慣！過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒(méi)想到，他對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨？”我也回應(yīng)他一個(gè)鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說(shuō)完我和賈靜華一起哈哈大笑。
我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對(duì)我的照顧，感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。
五年級(jí)的作文 篇2
五一節(jié)，媽媽的單位組織到嵖岈山旅游，媽媽說(shuō)讓我也跟著去，我心里甭提多高興了。
清晨六點(diǎn)，我們坐上旅行社的大巴開始出發(fā)了�？斓今v馬店時(shí)，導(dǎo)游阿姨給我們介紹了嵖岈山的傳說(shuō)。
聽著美麗的傳說(shuō)，不知不覺(jué)我們的車就到了山腳下。我和媽媽趕緊下了車，抬頭一看，嗯?這里的山怎么和別的地方不一樣?別的地方都是一個(gè)山連著一個(gè)山的，這里怎么在四處都是平地的地方突然的冒出一座山來(lái)?看起來(lái)孤零零的?噢!我知道了!這是嵖岈大仙扔的石頭變得呀!
沿著山路我們拾級(jí)而上，這里的山雖然不大，但是路卻很陡，有的地方僅能一人通過(guò)。我和別的小朋友人雖小卻很靈活，所以一路遙遙領(lǐng)先。媽媽說(shuō)：“高舉，你別只顧著上山，停下來(lái)觀賞觀賞美景嘛!”我一想也對(duì)，就放滿了腳步看起了眼前的美景：這座山真該叫石頭山，這里到處是大大小小的石頭，那些石頭重重疊疊的砌著，有的就像小朋友打搭的積木一樣搖搖欲墜墜;有的石頭橫著，豎著，斜著，無(wú)拘無(wú)束的躺著。那樣子奇形怪狀的，象小兔，像烏龜，象蝸�！钣腥さ木褪呛ｋ喑龊：痛笫�。
走著走著在我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)山洞，導(dǎo)游說(shuō)《西游記》中黑風(fēng)怪的山洞就是在這拍的。我們的人群中就有一個(gè)學(xué)著黑風(fēng)怪的樣子搖搖擺擺的走著，還蹙著嗓子說(shuō)：“我是黑風(fēng)怪!”我也學(xué)著孫悟空的樣子大叫一聲：“我是孫悟空!”我們的.樣子引得眾人大笑起來(lái)。
下山的時(shí)候我們又參觀了拍《真假美猴王》的索道，我和媽媽也體會(huì)了一把像孫悟空那樣騰云駕霧的感覺(jué)。一天的時(shí)間很快過(guò)去了，最后我們戀戀不舍的離開了嵖岈山，坐在回家的車上我還有種坐索道的感覺(jué)，甭提多高興了。
五年級(jí)的作文 篇3
大家都說(shuō)老年人閑不住，我爺爺便是這些人中的一個(gè)代表。每天清晨四點(diǎn)半，天色還朦朦朧朧的，月光還彌留在天空中，爺爺便一骨碌從床上起身，趁著大清早的涼爽空氣，騎上他的小電驢，精神抖擻地釣魚去了。
這不，今天早上七點(diǎn)40分，我還在吃早餐，爺爺已經(jīng)從外面回來(lái)了，仔細(xì)看爺爺，喜悅的表情就像過(guò)節(jié)一般洋溢在臉上，每一條皺紋中都透著興奮。只見他一手拎著魚筐一手拉著釣具，連鞋子都來(lái)不及換，一邊快速走向陽(yáng)臺(tái)一邊大聲喊：“阿鳳姐（爺爺總是這樣戲稱奶奶），來(lái)來(lái)來(lái)，熬燒過(guò)來(lái)看，今天這條魚你肯定要嚇一跳了�！彼癯粤颂堑男『�，咧著嘴彎著眉，笑嘻嘻的，又道：“這條魚足足有六七斤重啦！我拉上來(lái)，它又下去，拉上來(lái)，它又下去，好幾次��！差點(diǎn)逃掉！魚線都要斷了，旁邊很多人都圍過(guò)來(lái)看了，哈哈！來(lái)，你過(guò)來(lái)看看�。 甭犚姞敔�?shù)闹v話聲，奶奶忙從廚房一路小跑出來(lái)，一把接過(guò)爺爺手中的魚筐，打開一看：“哎呦，噶大的一條魚��！”我也好奇心爆滿，湊上前去看，嗯，真是條好魚！魚頭諾大若有靈，魚身晶亮似有金，魚尾烏黑甚有勁。這魚，它似乎只有縮起身子才可以存放在魚筐中。
“今天釣的是草魚，鬧，旁邊還有一條是倉(cāng)鳊魚，也不小啊，差不多有一斤了。”爺爺繼續(xù)津津樂(lè)道著。奶奶一臉開心地將魚放進(jìn)一個(gè)大面盆中，打開了水龍頭往面盆中注水。爺爺面紅耳赤像喝了美酒一般高談闊論他是如何與這些魚斗智斗勇，也講了圍觀的.人是如何羨慕他，看起來(lái)真是興奮極了��！
我看著爺爺滿面春風(fēng)的臉，心里驚嘆道：爺爺釣過(guò)倉(cāng)鳊魚、鯽魚、草魚、汪刺魚、白條、鯉魚，甚至還釣到過(guò)螃蟹和烏龜，這些成果十個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)呢！
釣魚和魚獲是爺爺骨子里的“驕傲”，聽爺爺說(shuō)，在他還是十七八歲的時(shí)候，就開始跟村里的長(zhǎng)輩一起釣魚了，爺爺特別勤奮好學(xué)，他經(jīng)常跑花鳥市場(chǎng)買漁具和餌料，自創(chuàng)魚鉤、漁具，平時(shí)最愛(ài)看的是“四海釣魚”節(jié)目，他說(shuō)要多向那些高手學(xué)習(xí)。幾十年的釣魚經(jīng)驗(yàn)也將他變成了一個(gè)“絕世高手”，能夠從十幾歲堅(jiān)持到現(xiàn)在，可見爺爺對(duì)釣魚是多么地癡迷和熱愛(ài)�。�
我希望爺爺以后可以釣到更多更大的魚，也希望爺爺每天都這么開心。
五年級(jí)的作文 篇4
中秋，是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，它是中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的優(yōu)美神話，千萬(wàn)年來(lái)凝聚著團(tuán)圓的愿望。古往今來(lái)，多少文人墨客抒發(fā)著對(duì)圓月的贊美，對(duì)團(tuán)聚的向往。
我在爸爸媽媽的身邊長(zhǎng)大，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)分離的痛苦，沒(méi)有品嘗過(guò)思鄉(xiāng)的憂愁，對(duì)于中秋，除了甜甜的月餅，還有可以放假一天之外，沒(méi)有什么特別的`感覺(jué)。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這些優(yōu)美的詩(shī)詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也僅僅停留在欣賞的高度。
臨近中秋，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，比如：爸爸打給老家爺爺奶奶的電話多了，問(wèn)爺爺奶奶過(guò)節(jié)的東西準(zhǔn)備好了嗎？哪些親戚都來(lái)看望過(guò)了？說(shuō)自己中秋節(jié)沒(méi)法回去，讓爺爺奶奶多保重。我們家附近建筑工地上的工人們，大部分背著行李陸陸續(xù)續(xù)地返回了家鄉(xiāng)。
我去問(wèn)爸爸，他給我解釋了在中秋佳節(jié)里遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們對(duì)親人和家鄉(xiāng)的眷念，還和我一起在網(wǎng)上查閱了有關(guān)中秋的資料。隨著中秋知識(shí)的增多，我的心靈有了微微的觸動(dòng)，對(duì)大人們系于中秋的情感有了較深的理解，對(duì)明月象征的團(tuán)圓的力量有了漸漸清晰的認(rèn)識(shí)。
中秋的圓月，皎潔，美麗，寄托著人們美好的愿望�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，那一輪默默高懸在空中的明月啊，您那柔柔的月光好像傳遞著無(wú)窮的力量，指引著人們向往親情，向往團(tuán)圓，如果機(jī)會(huì)允許，人們會(huì)不遠(yuǎn)千里奔赴家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚；如果機(jī)會(huì)不允許，通過(guò)您，天各一方的親人們給對(duì)方寄去了的濃濃的思念。
五年級(jí)的作文 篇5
唉，這一周可是我的“倒霉周”。為什么這么說(shuō)，因?yàn)樵谶@周，我?guī)缀趺刻於家笆軅币淮危遣皇呛玫姑拱�？想知道嗎？�?qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“倒霉事件”之一：星期一早上，媽媽吩咐我去刷我衛(wèi)生間的馬桶。得到命令后我趕快來(lái)到衛(wèi)生間。我掀起馬桶蓋，可是沒(méi)有把它掀到底，只是象征性的往上翻了一下。本以為它自己會(huì)老老實(shí)實(shí)的靠在后面，于是就低頭拿起“潔廁靈”，準(zhǔn)備倒進(jìn)馬桶。可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，馬桶的蓋子猛地掉了下來(lái)，砸在我正在低著的頭上。哎呦，痛死我了。眼淚順著眼角流了下來(lái)。我急忙跑到鏡子前一照，啊，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)小包，就像蚊子叮的一樣，至今還沒(méi)有下去。你說(shuō)，我怎么這么倒霉啊？
“倒霉事件”之二：星期三晚上，我洗完澡和爸爸一起打撲克。我專門挑了一種爸爸不擅長(zhǎng)的玩法來(lái)玩（也就這一種，呵呵），我們一共打了8盤，我居然破天荒的贏了7盤。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)高興啊，因?yàn)槲野职挚伤闶谴蚺聘呤至耍綍r(shí)經(jīng)常贏我。哈哈！我興奮得在床上又蹦又跳，最后還打起了滾�！斑耍 �，突然發(fā)出一陣悶響�？諝饽塘藥酌�，隨即爆發(fā)出驚天動(dòng)地的哭聲。唉，原來(lái)是我在打滾的過(guò)程中，頭猛地撞在了床頭的柜子上。我的`眼前一片漆黑，唯獨(dú)幾顆金色的小星星在打轉(zhuǎn)。我的頭上一陣接著一陣的疼痛，就像針在扎一般。爸爸急忙扒開我的頭發(fā)，一看，后腦勺上有一個(gè)出血點(diǎn)。唉，真是樂(lè)極生悲呀！雖然沒(méi)什么大礙，可我還是很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)變傻。我的頭痛死了，而且連續(xù)幾天不能洗頭，倒霉！
“倒霉事件”之三：星期四上午，我去媽媽單位，臨走時(shí)媽媽要回辦公室拿點(diǎn)東西，我自告奮勇提出幫媽媽扶著電動(dòng)車（因?yàn)檫@樣方便些，不然還要鎖車）。媽媽進(jìn)了辦公室。我扶著電動(dòng)車，雖然有點(diǎn)沉，但我還是扶得動(dòng)。我把手放在把手上，想讓車子更穩(wěn)些。誰(shuí)知這一扶不要緊，車子猛地往前沖。我沒(méi)有防備，差一點(diǎn)摔倒，車子也倒了下來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看見車輪子還在不停的轉(zhuǎn)，再一看我手上——原來(lái)是我扶車時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了車上的電門，車才跑起來(lái)。唉，真是嚇?biāo)牢伊�。我的�?jīng)驗(yàn)真是不足�。』丶衣飞弦豢词稚�，哎呀，皮都破了，流出血來(lái)。這一定是剛才扶車子是劃破的。路上的風(fēng)吹著我的傷口，真疼！我現(xiàn)在連筆都沒(méi)法拿。這篇文章是等今天手好一些了才寫出來(lái)的。我現(xiàn)在是徹底不能洗澡也不能洗頭了，郁悶！
五年級(jí)的作文 篇6
我心中的明星是一位姐姐，她非常地樂(lè)于助人。她長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，月牙兒般的眉毛，留有一頭長(zhǎng)發(fā)。她總是一張笑瞇瞇的表情，讓人喜愛(ài)。
那天，外面下著“嘩嘩”的大雨，媽媽叫我出去買花生油。我走進(jìn)商場(chǎng)，看到里面人山人海，我找了半天也沒(méi)找到花生油。忽然，我眼睛一亮，看見了花生油，但就剩下一支了。于是我馬上跑過(guò)去，但沒(méi)想到被一位大姐姐搶先了，我好難過(guò)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，那位大姐姐跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你要買花生油對(duì)吧？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，大姐姐說(shuō)：“那這瓶花生油還是讓你買吧！”我說(shuō)：“那你呢？”“沒(méi)關(guān)系，我不趕著用�！贝蠼憬阏f(shuō)著把花生油給了我。
買完花生油后，我對(duì)那位大姐姐說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！贝蠼憬阈α恕＿@時(shí)，突然“嗵”的一聲，原來(lái)是一位老太太摔倒在了地上，看樣子應(yīng)該是一位青年不小心把她絆倒的。大姐姐馬上跑過(guò)去，扶起老太太說(shuō)：“您沒(méi)事吧？”老太太說(shuō)：“謝謝你小姑娘，我沒(méi)事�！薄薄拔曳瞿丶野�！”大姐姐說(shuō)�！澳钦媸锹闊┠懔��！崩咸f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`�！贝蠼憬阏f(shuō)完就扶著老太太回家去了。
從此，這位大姐姐成了我心中最閃亮的“星”。
五年級(jí)的作文 篇7
星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，不過(guò)心情如花一般燦爛，因?yàn)榭梢愿赣H一起去做清明。
吃過(guò)早飯，家里的叔叔嬸嬸都騎著摩托車朝山口鎮(zhèn)出發(fā)了，那里有很多的大山，而我們家的祖墳都葬在那里。我坐在母親的摩托車上，愜意的奔往目的地。路上的花花草草隨著春鳳左右搖擺，暖暖的陽(yáng)光照射在身上，別提有多舒服了。
大約做了半個(gè)小時(shí)的車，我們終于進(jìn)了大山，在一條彎彎曲曲的上山的小路上停下，下了車，叔叔們拿著花和黃紙開始爬山。山路屈曲盤旋，怪石雜草很不好走，母親時(shí)不時(shí)的扶我一下。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，我們爬到了半山腰，我看到一個(gè)用水泥堆砌起來(lái)的半圓的場(chǎng)地，雖然雜草叢生，但是叔叔們拿著鐮刀把祖墳上清理的干干凈凈，好幾座大墓碑就顯現(xiàn)了出來(lái)。我看到墓碑上有字，很好奇的過(guò)去看，第一個(gè)字是“顯”，第二個(gè)字是“考”，這是什么意思�。课覇�(wèn)母親：“母親，這個(gè)顯考是什么意思��？”母親說(shuō)：“顯就是顯示，考就是父親的意思�！�
“那就是看的見得父親？”我問(wèn)。
“不對(duì)，這是死去的父親�！蹦赣H糾正我。
“那這個(gè)墓碑上‘顯妣’又是什么意思�。俊蔽腋雍闷�。
“那個(gè)字的部首是女字，就是死去的母親�！蹦赣H詳細(xì)的給我解釋。
中國(guó)的文字真是很有意思啊。過(guò)了一會(huì)兒，墳?zāi)闺s草被清理干凈了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插兩朵，還有的.插一朵。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)：“為什么每個(gè)墓碑上插的花不一樣多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三個(gè)祖先葬在一起，他們共用一個(gè)墓碑，我們磕頭的時(shí)候，就得磕三個(gè)。后面的就是以此類推。只因?yàn)楝F(xiàn)在不給在山里放鞭炮，怕引起火災(zāi)，所以用插花這種新的方式代替了�！贝蟛吙念^邊說(shuō)。
“哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“來(lái)，都磕頭吧�！蹦赣H催促著大家。
我跟著母親的后面，學(xué)著他的樣子，先雙手合十對(duì)著墓碑做三個(gè)輯，然后跪下來(lái)磕三個(gè)頭，之后站起來(lái)再次雙手合十做輯。照著這個(gè)樣子，我們排著隊(duì)，一一磕頭跪拜。
當(dāng)我們做完了這些后，整個(gè)清明就結(jié)束了，牽著母親的手我們小心的朝山下走去。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”曾經(jīng)我們的親人給予我們關(guān)心與疼愛(ài)，對(duì)于他們的去世我們會(huì)傷痛，時(shí)間會(huì)讓我們慢慢遺忘，但那份思念仍會(huì)在清明祭祖之時(shí)回蕩在我們的心間。
五年級(jí)的作文 篇8
我的讀書故事就像一本書，一頁(yè)又一頁(yè)的記載著我的讀書生活。
三歲時(shí)，我看見幼兒園的小朋友都捧著一本故事書，這讓我有點(diǎn)羨慕不已�；丶液�，我糾纏著媽媽不放，非讓媽媽給我買本故事書不可。當(dāng)天晚上，媽媽把一本嶄新的格林童話遞給我，并一個(gè)一個(gè)字的教我認(rèn)識(shí)。從此以后我讀到了更多的童話：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《睡前故事》……每晚都在故事中入睡。
漸漸地，我八歲了，愛(ài)上了《故事作文》。一篇篇優(yōu)美的文章引入我的眼簾，一句句幽默的句子來(lái)我的眼睛做客�！杜淄馄拧纷屛依诼淙胱�，《黑蘑菇變大傘》讓我興奮不已……故事中的每篇作文的主人公常常使我牽腸掛。
我十一歲了，迷上了《上下五千年》、《名人勵(lì)志故事》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》……有了這些書，我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的'地步。
記得有一次，舅舅送給我一本《我們愛(ài)數(shù)學(xué)》。我迫不及待地把書拿來(lái)看，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了："泳琪，吃飯了！吃完再看吧。""哦"嘴上答應(yīng)著，可步子一步也沒(méi)挪。媽媽只好把飯保溫好，等一下再給我吃。
一眨眼，八點(diǎn)多了，我的肚子餓得嘰里咕嚕叫。我一邊回想著書中精彩的內(nèi)容，一邊走路。一不留神，頭撞到了墻上。雖然不太痛，但卻腫起來(lái)了。我問(wèn)爸爸："爸爸，你們?cè)趺礇](méi)叫我去吃飯�。�"爸爸笑了笑，說(shuō)："寶貝女兒，媽媽已經(jīng)叫過(guò)你了，你還沉迷在書的海洋里呢！"爸爸的話是我的臉"唰"的一下臉紅了。
我的成長(zhǎng)就是一本書，一本沒(méi)有句號(hào)的書，因?yàn)槲液蜁某砷L(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)停。
五年級(jí)的作文 篇9
在我身邊，有很多值得夸獎(jiǎng)的東西，但最令我值得夸獎(jiǎng)的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離，而且每一天都盡心盡力地為我服務(wù)，只圖付出，毫無(wú)索取。
這個(gè)鉛筆袋，是在我剛剛讀一年級(jí)時(shí)買的，一面紫色，一面棗紅色，帆布做的，一眼看去，上面還隱隱約約看見一條又細(xì)又長(zhǎng)的白色花邊，花邊下面還有一個(gè)紫中帶白的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)周圍滿是透明的紗條，美麗極了。
鉛筆袋帶格子的，有兩層。第一層我用來(lái)裝各種各樣的筆；第二層我用來(lái)裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的，像個(gè)胖胖的`小娃娃。當(dāng)我記筆記時(shí)，我就從第一層格子里拿出鋼筆，如果寫了錯(cuò)別字，就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶，把錯(cuò)別字涂掉重新寫。
我這個(gè)鉛筆袋喲，好像人一樣，也有脾氣。這樣說(shuō)吧，你不能惹惱它，不能激怒它，否則，它也對(duì)你不理不睬，我就領(lǐng)教過(guò)它的厲害。比如說(shuō)，有一次我不小心把杯子摔碎了，媽媽罵了我一頓，我的心情煩躁極了，面對(duì)筆袋，總覺(jué)得它在嘲笑我：小主人，怎么連一個(gè)杯子都端不住。我越看越氣，把鉛筆袋拎起來(lái)使勁地扔到了床上。沒(méi)想到，它好像也生氣了。當(dāng)我寫字的時(shí)候，它就故意不讓我拿起來(lái)，連我平常寫字的筆都給藏了起來(lái)，怎么找都找不到，我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好向它道歉：“對(duì)不起，鉛筆袋，我不該向你發(fā)脾氣，你原諒我好不好，千萬(wàn)不要再生氣了。你要是再不理我，我寫不好作業(yè)，媽媽又要懲罰我了�！便U筆袋似乎理解我了、原諒我了，不再為難我了，不一會(huì)兒，筆便自己滾了出來(lái)……從那以后，我再也不敢沖它亂發(fā)脾氣了，和它的關(guān)系一直很好。
我愛(ài)我的鉛筆袋。
五年級(jí)的作文 篇10
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……
爬山虎的身影，在學(xué)校的墻上隨處可見。那綠油油的葉子，那纖細(xì)的`枝條，似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。但是卻做沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的角落。不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。有一次我看到了那片爬山虎，我驚訝的想：咦，這植物怎么會(huì)有這么強(qiáng)的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墻上的枝條，好牢固�。∠癖�502膠粘在了墻上一樣牢固。我來(lái)了興趣，把莖使勁扒開來(lái)了，看它怎么辦。過(guò)了幾天，竟然又吸回到墻上，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上生長(zhǎng)，我情不自禁的想：好頑強(qiáng)的生命力呀！
有一次，我在小區(qū)花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)有一處泥土拱了拱，好奇心讓我停了下來(lái)，觀察里面到底有什么東西。轉(zhuǎn)眼間，一條肉色的小東西鉆了出來(lái)，原來(lái)是一條小蚯蚓�。〕Ｂ牬笕苏f(shuō)蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特強(qiáng)。我今天到是要證實(shí)一下蚯蚓的生命里到底有多頑強(qiáng)。我小心的用獎(jiǎng)金把蚯蚓弄成兩段，沒(méi)想到啊，那兩個(gè)身子還在扭來(lái)扭去。突然，我對(duì)蚯蚓肅然起敬。
連動(dòng)物，植物都有這么強(qiáng)的生命力，我們又有什么理由自暴自棄呢？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-06
五年級(jí)的作文10-06