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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
飛魚有一對翅膀，他很自豪自己有這種異于常魚的功能——不僅能看到海中美麗世界，更能欣賞到海水之外的勃勃生機。
他常常向別的魚高聲喧談自己看到的外面的大千世界——藍藍的天上白云飄過；蔚藍的海上船只往來；飄浮的島嶼，成蔭的綠樹。這一切的一切無不令他的同伴們傾羨不已，他們好奇，他們爭先恐后的詢問，他們屏息凝聲耐心傾聽……
而漸漸地，飛魚由原來的宣揚外界新鮮事物逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭湟约旱谋绢I(lǐng)。其實，沒有了飛魚的日子，魚兒還是一天天這樣過，一代代繁衍不息。當(dāng)然，沒有了飛魚的翅膀，魚兒的生活也不會變得如此豐富多彩。但是久而久之，魚兒們厭倦了，厭倦了飛魚炫耀的嘴臉，厭倦了他那種高高在上的神情。
魚兒們逐漸離去，飛魚也變得沉寂，他始終不明白這樣的`變化到底是因為什么。它把這一切歸結(jié)于——嫉妒。是呵，天才總是寂寞的。他這樣說。
日子還是一天天的過，飛魚的身影不時出現(xiàn)在海里、海面、海上，像快樂的精靈，濺起的海水在陽光下散發(fā)著愛的魔力。
他從水面竄起，揮舞著翅膀，在達到最高點時，再次翻身，騰躍，做了個漂亮的三百六十度回旋，再滿意的閉上眼，隨著引力讓身體自由地往下墜……只是這次，他沒有聽到以往“唰?~”清脆地入海聲，沒有感受到海水迎面撲來的那股咸味；取而代之的是頭撞擊木板“啪嗒”的敲擊聲，這一度讓他頭暈?zāi)垦！?/p>
他睜開眼，環(huán)視四周，原來自己是掉在一條小船的甲板上，小木船隨浪飄來，他慶幸船上沒有漁夫。他翻身，騰躍，奈何這時無風(fēng)無浪，船體四平八穩(wěn)地躺著，毫無搖晃的跡象，他跳不出。
火辣辣的烈日灼燒著他的身體，瞬間把他身上的那點水份吸收干凈，他感到呼吸困難，撲閃的翅膀也在乏力中趨于靜止。
幾天過去了，這條小船仍在海上游蕩，而船上那條可憐的小魚，已變成了魚干。
飛魚道死的那刻，終于明白自己也是條魚，也需要海水的存在。
八年級作文 篇2
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日、沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖一搖。一個旅人說：唉呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！而另一個旅人卻高興地說：是嗎？真幸福，我們還有半壺水！其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情，不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲！這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的'人都規(guī)規(guī)矩矩縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執(zhí)地把它橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里的星星！這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我去思考。
為什么常常是孩子們才有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢？為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢？我認為正是因為孩子的無知才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這么大，讓我們睜大雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱境，多角度的斑斕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；灰灰的云間也會透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標……
換個角度吧，生命會展現(xiàn)出另一種美。
八年級作文 篇3
有這么一個人：她時而以長輩的姿態(tài)教育我們；時而以慈母的形象呵護我們；有時而以小伙伴的形象與我們嬉戲。
老師是嚴厲的長輩：上小學(xué)四年級的時候，我們有個姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的差，自從楊老師來給我們當(dāng)了班主任后，我們班的數(shù)學(xué)唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評之后，在語重心長的引導(dǎo)你，課后會適當(dāng)?shù)慕o你講講題。
一次，我的數(shù)學(xué)成績是96分，我認為我考得特別好，心里十分開心。課后楊老師把我叫到辦公室，我以為她會夸我學(xué)習(xí)有進步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說我粗心大意。我心里感到委屈，她見讓我把那道錯題給做了十遍。做完之后，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個例子講給我聽。
我小心翼翼的過了幾天，楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進去，楊老師讓我坐下，給我講了講數(shù)學(xué)的精神和數(shù)學(xué)如何更好的應(yīng)用。之后，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數(shù)學(xué)更進一步了。
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被�？粗@里上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個滾。我們坐在教室里面，看著窗外銀裝素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的課，楊老師進來招呼我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱蹋覀兏吲d的.大聲歡呼，嘴里喊著“萬歲！”
在操場上的楊老師，好像和平時不大一樣。她仿佛一個孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點兒也沒有了以前的“威風(fēng)”。我們在操場上開心的用冰涼的手彈起一個個冰涼的雪球向?qū)Ψ饺尤ァ?/p>
老師，您就是一縷春風(fēng)：滋潤了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長。老師，您就是絲絲秋風(fēng)：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。
八年級作文 篇4
窗外風(fēng)聲依舊，呆坐著的我手已凍僵。凝望著時間滴答而過，我努力地拾綴著散落的記憶，拼命著尋回那已過的瞬間。
那一瞬，我在做什么？
那一瞬，我在想什么？
也許，便是在幾年前的冬天。那是一個雪夜，我蜷縮在老家鄉(xiāng)下的小屋里，窗外的黑夜深得像沒有盡頭。我不敢隨便向外看，生怕會有什么東西突然出現(xiàn)。在我的記憶中，那是我生命中所度過的最寒冷的冬天。躲在屋內(nèi)的火桶中，我不敢抬頭，去依稀聽到不遠處長江的怒吼。
風(fēng)不曾停止過，陪伴我的卻只有眼前這枚忽明忽暗的燈。燈下，我的眼中盛滿困倦，我的內(nèi)心急切地想逃離這恐怖的境地。何時，我昏昏欲睡。
我只感覺，眼前有什么東西在動，不是那搖搖欲墜的燈泡，也不是腳下默默燃燒著的煤火。似乎，是幾只飛蛾。
——飛蛾？我的體力再不濟、內(nèi)心再疲倦，我也知道在這樣的.冬天，更本不會有什么小昆蟲的出沒，它們早該被凍死。眼前的一切都極其地不符合常理，這些神秘的飛蛾并沒有要撲火的意思。它們只是躲在火桶下部的一個角落，靜靜地享受著這人造的溫暖。
也許它們不是飛蛾，我告訴自己。怎么會有不撲火的飛蛾呢？冬天又怎么會有飛蛾呢？也許是我認錯了吧。
我看見這些小昆蟲下面的那粒煤上的火光在漸漸減弱，我故意動了動身子，想看看它們會怎樣做，它們一定不敢動了吧，我心想。
對了，就是在那一霎那。
一只昆蟲撲向那粒煤，用自己的身軀作為燃料點燃了那束火花。
這樣才有飛蛾的范兒嘛。不對，但它們不是飛蛾。他只是為了同伴們的冷暖才選擇了撲火。燈下，漠然的我仿佛聽到了它們的絲絲細語。
“再見�！�
這似乎不多，但卻在我心中久久回蕩著。是我想多了么？我不知道。我只知道，在那一瞬間，我見證了一個撲火的烈士的消逝。當(dāng)我醒來，窗外早已是晨光微熹。當(dāng)我向家人訴說這一切時，他們只是說“你做夢了，別想太多”。我不知道，但我相信在那個瞬間，我的心在劇烈地顫動。
我很慶幸我度過了那個刺骨的冬夜，即使它沒有躲過。那是的燈下，那時默默地聽著細微的蟲語，即使只聽到短短的兩個字。即使我已分不清那個令人震撼而久久不能忘懷的瞬間是現(xiàn)實還是夢境，但那樣就是我內(nèi)心中的記憶。
我向雙手呵了呵暖氣，窗外的一切早已靜止，連時鐘的走動也變得漠然。那也，似乎心碎了一地揀不回從前的心跳，那個瞬間、那次的燈下聽蟲語，將永遠刻在我的靈魂中央。
八年級作文 篇5
若是人們問我，心靈的依靠點是什么，我一定會不假思索的回答：“是書�！�
上學(xué)時，每天清晨都踏著第一縷陽光，迎著清風(fēng)吹來的那個能改變命運的地方堅定地走去。傍晚拖著已經(jīng)被無數(shù)科目摧殘過的身體慢步回到家中。
屋內(nèi)，只有一盞明亮的燈與徹夜不寐的我。盡管身體早已疲憊不堪，眼皮開始打架，身體也越發(fā)無力，但還是搖搖頭以清醒混沌的大腦，埋頭繼續(xù)完成堆積如山的作業(yè)，只為在睡前可以擁有將書翻開的那一瞬間。這時的我睡意全無，有的只是興奮，所有的煩躁在這一瞬間全部消失，心靈像是找到了依靠點，靜靜的享受著書所帶來的那份寧靜。
假期中，一向慵懶的我并未選擇外出，而是將房門反鎖，在一個人的空間里，在陽光溫柔的撫摸下靜靜地享受書的'豐盈。
雖沒有進行悠閑舒適的旅行，但心靈卻進行了一次前所未有的洗禮，并隨書進行了一次游歷�！蹲屛伊粼谀闵磉叀纷屛覍W(xué)會了以另一種眼光看世界，雖然梅茜的世界很小，但卻充滿了快樂與溫馨。《從你的全世界走過》讓我在一個個深夜小故事中品味著人生，轉(zhuǎn)眼之間時光便在指尖快速溜走，一抬頭夕陽不知何時已從地平線升起……
書總能讓我的心靈找到方向，將萬物嘈雜的聲音隔絕在外，讓我的心靈擁有了一個可以停靠的地方……
八年級作文 篇6
世上有很多種愛，有的是無微不至的愛，有的是博大精深的愛，有的是偉大的愛……而奶奶給我的愛卻是最真誠，樸實的.愛。
每天早晨，我都會被奶奶的敲門聲吵醒，然后奶奶便急匆匆地走進我的房間，“快起床！太陽都曬到屁股了，你看別人都去上學(xué)了，哪像你小懶蟲一個�！蔽抑荒軜O不情愿地起床，又在奶奶的一陣嘮叨聲中洗漱完畢。吃完我昨天晚上“預(yù)定”的早餐、無精打采地背上書包走出家門，誰想后面又傳來了奶奶的嘮叨聲：“上課的時候認真聽講，放學(xué)后馬上回家……“真嘮叨，你煩不煩��！”我不耐煩地說，便一溜煙地向?qū)W校跑去，天天如此，真讓人頭疼。
一天早晨，天色很暗。已經(jīng)走出家門的我聽到奶奶在身后叫道：“心雨，今天要下雨，帶把雨傘吧！”我厭煩的說：“不要緊，不會下雨的。”我說完便飛奔出去。走到半路，一陣隆隆的雷聲蓋過頭頂。盡管我加快腳步，可是一陣瓢潑大雨傾瀉而下，我不得不躲到一家小店的屋檐下避雨。但雨越下越大，看來一時半會是停不了了。這時，我又發(fā)現(xiàn)我的飯盒沒帶，真是“屋漏偏逢連夜雨”，雪上加霜��！今天我肯定要“不幸”了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心里盼望著有誰能幫幫我。我后悔的望著天，耳畔突然響起了一個熟悉的聲音，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)奶奶就站在我后面，“心雨，你沒有淋濕吧？”奶奶急切地問我。我打量著奶奶，發(fā)現(xiàn)她全身都濕透了。我知道奶奶有關(guān)節(jié)病，是不能淋雨的，我鼻子一酸。“心雨，給�！敝灰娔棠虖膽牙锾统鲆粋�飯盒，那飯盒緊緊地揣在了奶奶的懷中，一滴水也沒有淋到。這一刻，我的眼淚不由自主的往下掉，一把撲進了奶奶溫暖的懷里，久久不能松手……
奶奶，雖然我從未體會到您對我的愛，但在這一刻，我深深地感受到了您深深的愛，您的愛在那嘮叨中；您的愛在那微不足道的動作中；您的愛在那無限的關(guān)懷中。奶奶，我愛您！
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