六年級作文8篇（優(yōu)秀）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“周暖暖!你看你干的好事！”我正沖著十歲的妹妹發(fā)火，“這是我最喜歡的杯子，就這樣被你打碎了！”我繼續(xù)使用著“獅子吼”，“不是我打碎的�！敝芘÷暤霓q解，但這只會讓我更加生氣：“不是你？杯子摔碎的時候就你一個人在家，難不成是它自己跳下來的？！”“真的不是我，你為什么就是不肯相信我呢？”暖暖似乎也生氣了，說完這話就頭也不回的走了，我也在氣頭上，不肯和暖暖調解，于是，冷戰(zhàn)開始！
我和暖暖之前也冷戰(zhàn)過，不過最后都是暖暖給我道歉，最長的冷戰(zhàn)也不會維持一個星期，可這次，貌似打破了記錄。當第八天冷戰(zhàn)的時候，在一旁看熱鬧的爸爸媽媽也實在是看不下去了，吃過午飯后，媽媽便到我的房間里對我進行“思想教育”：“小琳，我知道你懷疑是暖暖打碎你的杯子，可，一個杯子真的有你們之間的親情重要嗎？”我一想也是，沒有人玩的`日子真的很難受，但我依然拉不下臉與妹妹道歉，可我卻沒想到，暖暖她竟然先跟我道歉：“姐姐，對不起，我不該跟你發(fā)脾氣的，可杯子真的不是我打碎的�！蔽衣犞牡狼�，像是決定了什么，大聲地對妹妹說：“對不起，暖暖，我不該不相信你的�！闭f完，長舒了一口氣，摟過還在愣神的妹妹，霸氣地說：“愣著干啥？玩去！”
原來，道歉真的不難！
六年級作文 篇2
一片片，一滴滴，油鍋里的煎熬，幻化出愛的淚水；
時間不再等待，在于明白，
明白那一絲如綢的.溫暖，明白眼前那個已經憔悴的期待。
她愿為你付出，沒有任何理由；
她愿為你奔勞，卻也無怨無悔。
因為愛，牽動了那彼此不可抹去的聯系，
因為愛，她覺得自己只是為了育你而存在。
不要停留，因為她一直在等待；不要厭煩，因為她不曾感到無奈。
請用一生去對待，一生去愛，讓親情的紐帶牢牢扣在心靈之懷
甘肅酒泉肅州區(qū)酒泉市一中初三:蔣毅
六年級作文 篇3
像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！
冬去春來，萬物復蘇，這似乎詩人的季節(jié)——在他們的筆下，心曠神怡的有“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；朦朦朧朧的有“天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無”；幽靜的有“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”；熱鬧的有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。僅僅是用了這端端正正的七言，盎揚的春色就這樣被詩人所詮釋。是詩人的巧妙傳情達意，更是這文字的博大精深。一個個靈動的漢字吐露著春的芬芳，更詮釋了詩人的絲縷心境，更傳誦了中國古老而輝煌的`漢字文明。而世界上又有哪種文字能夠做到如此優(yōu)雅而脫俗，猶如茗茶般清香。而作為一個中國人，一個能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應該感到自豪么？
漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！
優(yōu)美的漢語在生活中發(fā)揮著它無可替代的作用�？梢韵胂笕羰俏覀儧]有了漢語，生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學生都曾經學過《最后一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等于是軀殼。我們國家又何嘗不是？
我說：“我愛漢語”。我真摯地將它認定為忠貞不渝，持久永恒的愛。它將不會在任何時刻，任何地域喪失，是一種刻骨銘心的愛。因此，義無反顧地有義務是它的光彩綻放在世界的每一個角落，這也是一種愛——責無旁貸的愛！來到異國異土，故然要入鄉(xiāng)隨俗，將國際通用語言是一種配合和交流，講漢語則是一種文化的傳承和象征。
“我愛漢語”，說來輕松，看來簡單，卻又是何等的困難。因此我們要拿行動來兌現它。行動起來吧！從現在做起，從我做起，去“愛”漢語！
六年級作文 篇4
“十一”黃金周，爸爸帶我到了伊春去游玩兒。在紅松的故鄉(xiāng)——伊春那兩天，我們參觀了植物園、小興安嶺資源館、北山公園和恐龍館，但最讓我開心的還是4日那天的金沙河漂流。
那天，吃過午飯后，我和爸爸在向導的帶領下驅車直奔金沙河所流經的回龍灣風景區(qū)，在風景區(qū)辦過漂流的手續(xù)后，我們就來到了金沙河上游的漂流點。
金沙河畔的風景美極了，兩岸青山綠樹，中間是清澈的金沙河，河水清澈的能見到河底的青石和游來游去的小魚。我和爸爸把那橙黃色的救生衣穿上，這時我的腦袋里出現了很多的小問號，有的問：能會劃嗎？有的問：驚不驚險？也有的問：水有多深呀？……這時的心情真是又興奮、又緊張。漂流開始了，我就帶著這一大堆的問號跟著爸爸上到了橡皮艇上去漂流了！
開始，我和爸爸不會劃，前進得很慢，只能靠水流沖著我們走。于是，很快就被別人落到了最后。這時，爸爸干脆把漿從船幫上拿了出來，用倆手一起劃一個漿，就象劃龍舟那樣，左邊一下、右邊一下，我也學著爸爸的樣子和爸爸一起劃。就這樣我們倆竟然也劃得很快了，從最后一只船一直向前追，直追到了全船隊的第四�！巴＃。�！不用劃了�！卑职终f：“不用向前趕了�！薄盀槭裁�？”我十分不解地問。爸爸說：“因為我們急著劃船，也就無心看兩岸的風光了，再說你也體會不到漂的感覺了�！边@時，我才認認真地觀賞起兩岸的`風光，向兩岸望去，兩邊的濃綠的山直立著高入云端，一直向前延伸著，象一道沒有盡頭的墻。漂著漂著，不動了，我奇怪地問爸爸：“我們的橡皮艇怎么了？”爸爸說：“一定是被暗礁卡住了�！蔽液桶职忠黄鹩脴獡未�，橡皮艇猛然一轉頭又急速地向前漂去，我們離開了暗礁。我和爸爸邊觀賞著兩岸的風光，邊吃著隨船帶的小食品，十分地悠然。這時，我突然又發(fā)現前方的水非常的急，“這是怎么回事？”我問。爸爸說：“那是急流，急流之下必是有暗礁，而且水也很淺，我們要從邊上繞過去�！庇谑�，我又和爸爸齊心合力地把船劃到邊上，很小心地繞過了一大片的暗礁區(qū)。最后，我們很順利地抵達了終點。
漂流看起來很驚險，其實是有驚無險，經過了這次的漂流，我真的喜歡上這項運動了。在往回走的路上我對爸爸說：“我真想再漂一次！”
六年級作文 篇5
有個網友說：“石道地一帶的風景很美，好比九寨溝的五彩池”今天我們慕名來到了石道地，來欣賞這里的風光。
到了石道地，我們在一個小路旁下了車。愛好探險的我馬上開始了旅程。
我打先鋒，小心翼翼地踏上了小路。想不到，這橋還是蠻讓人膽戰(zhàn)心驚的嗎！連我都走得有點慢，后面的媽媽、舅媽、妹妹嚇得大氣也不敢出，一句話也不說。這橋的確有點高，大概有7～8米的樣子，低頭往下看，感覺自己是站在懸崖峭壁上，深怕一不小心就“墜崖而亡”了。十分鐘過去了，我走了一半路程，而媽媽、舅媽、妹妹都猶豫不決，考慮是否繞道而行。一旁的爸爸看見媽媽、舅媽、妹妹這么膽小，便起哄說：“你們這幫膽小鬼，連過個橋都不敢過，還是金彥浩厲害，真是白送你一回了�。。 痹诤竺娴拿妹�、媽媽、舅媽都有點不服氣，都走了過來。我到了中間，越發(fā)越害怕，其中有一塊木板還是松動的，一陣風吹來，感覺搖搖欲墜。我感覺有點后悔了，早知道中間這么危險，就不來了。但是既然踏上了這段路，就一定要把它走完。我自己鼓勵自己別害怕。大步跨了過去。過來一刻鐘，我已經挺過4/3的路程了。而后面的媽媽、舅媽、妹妹都還在起點一小步一小步的走�？蠢蠇屇_都抖了起來，心里面真是自豪，自己走過了這么多“風雨歷程”。后面的路我相應該沒什么危險地方了，就昂首挺胸，大跨步的'走了過去。
過了30分鐘大家都過來了，繼續(xù)前進……我們來到一個僻靜的小村莊，雖然很不起眼，但是只要你怕野狗、狼狗、惡狗，你就一定會嚇得不得了。我們走著走著，來到了一家稍微好一點的房子前，想歇一會兒，但是不好的事情發(fā)生了，三只狗正虎視眈眈的盯著我們，其中有一只好像要撲過來。我們嚇得都靈魂出竅，一動不動。3只狗在我們身邊繞來繞去，發(fā)覺我們并沒有惡意，就自個兒到一邊玩去了。
走過這個村莊，來到了一條幽徑，分開了兩條路，一條是狹窄的山間小路，一個是懸崖小石路，我愛探險的習慣有來了，我不由分說的自己走上了這條左邊是懸崖峭壁，右邊是寬闊的河流。大人們看見我走了這條路，也不由自主的跟了過來。其實這小路也并不難走，只是看人的膽量。膽大的我當然是什么都不怕，但是后面的媽媽，天生是個膽小鬼，不敢探險，碰上我這個探險者，跟著我，算是倒了8輩子的大霉。老媽嚇得走路不穩(wěn)，兩只手不停的晃動�？粗旅娌龥坝康暮恿鳎睦镉姓f不出的害怕�，F在好比在珠穆朗瑪峰的懸崖上一樣。真讓人害怕。我們在小路上慢慢的走去，路上妹妹看到有高高的蘆葦蕩，就要求媽媽拔一根，老媽害怕，就讓我來拔，我只有慢慢將手伸過去，當碰到蘆葦時我把手收回來，在連根拔起，總算讓妹妹安靜下來了。我們像老山羊走鋼絲一樣，穩(wěn)穩(wěn)當當地走過了那條長長的懸崖小道。
不久我們就走出了懸崖小道，來到了碎石灘。那里的石頭真是千奇百怪，有的很大，橫在我們面前，有的很小，成千上萬的石頭時不時絆著腳，還有的七零八落的在攤上放著。有時，這小路還會來一個急轉彎，偏轉900，讓我們偏離方向，走的時候，圓圓的鵝卵石，絆得我們東倒西歪。當我們專心走著鵝卵石灘的時候，猛抬頭發(fā)現我們的目標爸爸的車，不見了，這可難不倒我們！我們一邊詢問這里的村民，一邊自己探路，馬上就把難題解決了。終于，又見到爸爸的車了。但是我們還是不敢在碎石灘逗留，因為還有一個壞處，在密密的蘆葦叢中，容易找不到自己人，所以，我們每人都拔了一根高高了蘆葦，高舉著，互相示意。我們歷經重重考驗，終于在大壩上走出了碎石灘。
我們帶著滿懷的好心情乘著爸爸的汽車回到了家里。
六年級作文 篇6
“唉，天氣真熱呀！”我和弟弟一邊吃著冰激凌，一邊在酷日炎炎下往家里走去。
突然，弟弟大叫了一聲：“姐，快來看，這里有只小鳥！”我回過頭一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受傷了。它驚恐地看著我們，可不知該如何是好？它只有瞪著腳跳來跳去。我叫了起來：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便開始手忙腳亂地抓起這只受傷的'小鳥來。弟弟聽我一聲“令下”，也立刻撲了過去，沒想到撲了個空，小麻雀跳進了旁邊的草叢里�！岸脊帜悖 蔽议_始埋怨弟弟，“到嘴邊的肥肉都沒了吧！”弟弟卻一抹頭發(fā)說：“沒關系，這兒只有這一個草叢�！蔽覀冮_始“地毯式”的搜索。“我就不信抓不著它�！钡艿苓呎f邊拿來了一根木棍，不斷拍打著草叢。小麻雀終于受不住了，跳到外面來�！八谀莾�，它在那兒，快逮住它！“我一邊叫，一邊拿著手里的空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。
我抹抹嘴巴，得意地笑笑：說：“看你還往哪里跑！今天晚上可以加餐嘍！”弟弟也流著口水說：“啊，麻雀，飛禽，大補呀！”正當這個時候，小麻雀不斷撲著翅膀，可憐巴巴地望著我們，好象在說：“求求你們，防了我吧……”我心軟了，對弟弟說：“我們還是把它放了吧，它好可憐！”弟弟點點頭，我松開了手，小麻雀撲著翅膀，一撲一拍慢慢地飛了起來。看著天空中自由飛翔的麻雀，我暗自許下心愿：
“小麻雀，愿你早日找到媽媽吧。一路小心哦，別再被人抓了……”
六年級作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，媽媽上班了，但這絲毫沒有引響我為媽媽做一件事，一件力所能及的事。我要幫媽媽做晚飯。
第一道是炒青菜。我精心挑選了一捆新鮮的青菜，放入水池中，反反復復地沖洗，直到洗干凈為止。然后用菜刀先把菜根切掉，抓住菜身，一段一段地切。另外打開煤氣灶，在鍋內倒入幾勺食油，頓時“嘩”的一聲，嚇死我了，接著就放入切好的青菜，拿出鏟子快速地來回翻炒，一陣陣清香撲面而撲來，我迫不及待地鏟了一勺菜放進嘴中嘗嘗，還真不錯！我又放了滿滿的一勺鹽放進鍋內，又反復的炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等三四分鐘后，嘗一嘗，還不錯。
第二道是紅燒豆腐。我先把豆腐放入清水中過濾一下，過了一會，又把豆腐輕輕地放在手心上，小心翼翼地用刀一片一片的切下來，放入鍋里，倒了一些黃酒，然后往鍋里倒點醬油，再用鏟子把豆腐壓碎。把事先切好大蒜沫子和鹽一起放入鍋里，用鏟子不停地來回地炒。直到豆腐換了一身金黃色的`衣裳，又灑些胡椒粉和味精，就把豆腐盛入碗中，一碗紅燒豆腐就做好了。
最后一道菜是一碗牛肉粉絲湯，先準備好把一捆粉絲放入盆里，倒些白開水，把粉絲浸泡二分鐘，同時，把一塊牛肉切成一片一片。當這些準備工作做好以后。就開始做了，把鍋放在煤氣灶上，打開煤氣，在鍋里倒了一些油，等油熱些，舀了一勺鹽放入鍋中，再倒進鍋里一些骨頭湯，把粉絲撈進鍋里，牛肉倒進去，然后蓋上鍋蓋，慢慢地等上十幾分鐘，湯滾開了，熱氣騰騰，香氣撲鼻，我舀了幾勺，嘗了幾口，恩，還可以。
媽媽回來了，看到桌上我做的飯菜，很開心，吃了幾口，說，女兒，你長大了，我聽了心里喜滋滋的。
六年級作文 篇8
在一個陽光明媚的上午，一對戀人正在一條美麗而平靜的小河邊悠閑地散步。突然，女友不小心踩到了蟲子，嚇得魂飛魄散地跳了起來，一下子掉進了河里。這時，男友心急如焚，也不管三七二十一縱身跳進了河里去救他的女友。他找啊找……，可怎么也找不到。腳好像也被什么東西給纏住了，死死的不放開。他想：糟糕！肯定是水草，必須得將它蹬開，不然，我肯定會死在這兒的。說做就做，他拼命地蹬著，漸漸地，那水草被蹬開了，他也趕緊上了岸。沒找著女友，他傷心地在岸邊呼喊著女友的名字，遲遲不肯離開。
時間似流水。轉眼間，幾年過去了，他一直不敢再去女友出事的地方。但他最終決定還是要去看一看。
他來到了河邊，只見風景依然如故。仍是那條小河、仍是那一只只美麗的'蝴蝶、仍是那一棵棵挺拔修長的樹木、仍是那一顆顆五彩斑斕的石子兒……，仿佛又回到了從前。走著走著，終于發(fā)現了一處與以前不同的地方：原來是多了一位老人在那里釣魚！但是，河里那么多頑固的水草，怎么釣呢？于是他上前去問老人：“您好！老伯，這河里長了很多的水草怎么能釣上魚呢？”只見老人驚訝地轉過身來：“這河里沒長過水草啊！”聽完老人的話他完全呆了：原來一直以為是水草的東西就是女友的頭發(fā)��？
他再也控制不住自己的悲痛，跳進了河里，再也沒有上來……
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