小學(xué)四年級(jí)作文6篇[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到彩虹；成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(zhǎng)就是這樣，下面我來(lái)給大家講講我的`成長(zhǎng)。

　　我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來(lái)。今年，媽媽開(kāi)始領(lǐng)我鍛煉身體。

　　首先，是熱身。然后，開(kāi)始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開(kāi)始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習(xí)跳遠(yuǎn)，我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。

　　經(jīng)過(guò)一次次堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　有一天，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見(jiàn)廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說(shuō)：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂。

　　當(dāng)你看到毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當(dāng)你看到小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，難道你不覺(jué)得快樂(lè)嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　問(wèn)大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，世界上最長(zhǎng)的車(chē)是什么車(chē)？公布謎底，相信很多同學(xué)都知道是‘堵車(chē)’。說(shuō)起堵車(chē)，我想大概沒(méi)有人會(huì)喜歡，每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)載我們?nèi)�家出游時(shí)，堵車(chē)是我最討厭的狀況之一。

　　如果是出發(fā)時(shí)遇到堵車(chē)，會(huì)讓我因出游而雀躍的心，迅速降到谷底。歸程時(shí)遇到堵車(chē)，會(huì)讓我歸心似箭的心更加煩躁。遇到堵車(chē)時(shí)，大家的眼神都會(huì)立即轉(zhuǎn)為無(wú)奈與煩躁，爸爸容易和媽媽吵架，我和妹妹不小心就會(huì)被波及。

　　所以當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí)，車(chē)上能睡著的，都立即閉目養(yǎng)神。開(kāi)車(chē)不能睡的'爸爸，也會(huì)播放音樂(lè)轉(zhuǎn)換心情，或收聽(tīng)路況尋找替代路線以擺脫堵車(chē)之苦！到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)遇到堵車(chē)時(shí)，睡覺(jué)能為下車(chē)時(shí)提供更充沛的體力！走替代路線雖然有些繞路，但有時(shí)能意外發(fā)現(xiàn)一些美麗的景色，讓人感到驚喜！

　　媽媽常說(shuō)：‘平安是回家唯一的路。’，堵車(chē)雖然很令人討厭，但爸爸也知道要靜下心來(lái)去處理眼前的情況，因?yàn)榘职终f(shuō)車(chē)上全是他最重要的人，不能發(fā)生任何狀況。因此只要能靜心、耐心和小心，相信最后堵車(chē)的困境終將是可以克服的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　要說(shuō)誰(shuí)是我最親近的人，熟悉我的人都會(huì)說(shuō)是我的媽媽、爸爸，沒(méi)錯(cuò)！但那是以前，現(xiàn)在我要告訴你，我最最親近的人是爺爺排第一。而且我會(huì)和別的小孩子不一樣的是我從不

　　叫爺爺，而是親切的叫他“老爺”。

　　老爺相貌堂堂，長(zhǎng)著一頭稀疏黑發(fā)，一雙大大的'眼睛，長(zhǎng)在慈祥臉上眨動(dòng)著。老爺一笑就露出一排白而發(fā)亮的牙齒。兩只大大的手總能帶給我溫暖。

　　老爺雖然沒(méi)有文化，但非常懂得幫助我、鼓勵(lì)我，一次我考試成績(jī)出來(lái)雖然考到了全班第一，但是只考了92.5分，這是我有史以來(lái)最低的一次，這次我也非常傷心，可我那固執(zhí)的爸爸又打又罵還差點(diǎn)把我的試卷給撕了，害的我連晚飯都沒(méi)心情吃了，爺爺看到我這樣也非常心疼，把我?guī)У椒块g里和我細(xì)心的和我說(shuō)：“爸爸今天雖然很暴力，但他也是為你好。在你爸爸小時(shí)候，老爺也經(jīng)常打他，因?yàn)槌煽?jī)差。他打你也是希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話打在兒身，疼在父母心。不要記恨你爸爸，你爸爸也是希望你不要和他小時(shí)候一樣差�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我不在生爸爸的氣，反到覺(jué)得是我不夠努力。通過(guò)這一次的事情，我對(duì)老爺也刮目相看了，想不到一個(gè)沒(méi)有文化的人，居然用他的切身事件來(lái)和我說(shuō)道理。使我明白了打在兒女身，疼在父母心的道理。

　　老爺我要在這里大聲的說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”是你教育我不能記恨父母的打罵，要感恩父母對(duì)你的付出。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　小區(qū)對(duì)面的馬路邊，有一個(gè)小書(shū)亭，它是一個(gè)鐵皮屋，漆成藍(lán)色，別具一格。

　　書(shū)亭里坐著一位賣(mài)書(shū)的老爺爺。書(shū)亭里的書(shū)報(bào)的品種還真不少，柜臺(tái)上擺的滿滿的，玻璃上也掛滿了各種新到的雜志。每次我去買(mǎi)書(shū)，老爺爺都會(huì)帶上老花鏡，認(rèn)真地翻找。

　　別小看它，它給人們帶來(lái)了方便。來(lái)這里買(mǎi)書(shū)的人還挺多。有上下班的工人，有愛(ài)看報(bào)紙的.老人，還有愛(ài)看畫(huà)報(bào)的孩子們……賣(mài)書(shū)的老爺爺都會(huì)一絲不茍地為他們服務(wù)。

　　小書(shū)亭，你多像一葉智慧的小舟，載上人們駛?cè)胫�識(shí)的海洋。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天下午，我正在看著我喜歡看的一個(gè)節(jié)目。突然，電話鈴聲響了，我一接電話原來(lái)是表姐打來(lái)的電話。我說(shuō)：“喂？表姐，有啥事兒?jiǎn)�？”“妹妹，奶奶送了我兩只小鴨子。剛孵出�?lái)的小鴨，才兩個(gè)月。要么你到我家一起跟小鴨子玩兒吧！”因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小鴨子，所以一口就答應(yīng)了。還沒(méi)到表姐家。表姐就出門(mén)迎接我。表姐帶我去了兩只小鴨的住處——后院。天哪！一進(jìn)去，一股惡臭的.味道被我聞到了。兩只小鴨正在嬉戲著呢！表姐說(shuō)：“你帶上手套，我給你抓把蚯蚓和青菜。”因?yàn)樾▲喓芟矚g吃的嘛！我拿了蚯蚓。兩只小鴨看見(jiàn)了，立即沖上前來(lái)，你爭(zhēng)我搶。呵呵！真搞笑。

　　我看見(jiàn)小鴨的身上好臟��！我突發(fā)奇想的對(duì)表結(jié)說(shuō)：“表姐，我們給兩只小鴨洗澡吧！”表姐說(shuō)：“嗯，——這個(gè)主意不錯(cuò)�！北斫阍谠〕乩餃�(zhǔn)備好工具，打沐浴液，我去把兩只小鴨抓來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)洗一會(huì)兒電話鈴就響了。是表姐的同學(xué)邀她出去玩兒。我心想：“真是的，她去玩兒了，那我干啥？”我問(wèn)自己。她前腳剛走，我后腳就遛。跑到電腦房玩兒游戲。

　　誰(shuí)知過(guò)了多久，奶奶回來(lái)了，奶奶問(wèn)我鴨子還好著呢沒(méi)有。我說(shuō)好著呢！在浴池里玩兒著嘞！奶奶走過(guò)去一看“啊——”。一聲尖叫從浴池里傳出來(lái)。我跑過(guò)去一看，天啊，鴨子，被、被淹死了！

　　我連忙給表姐打了個(gè)電話。不到五分鐘。表姐回到家說(shuō)：“妹妹，鴨子怎么淹死的？”“我也不知道��！我一直在電腦房玩兒游戲。難道有人把鴨子殺死不可？”

　　我在回家的路上，邊走邊想：鴨子到底怎么死的呢？這句話。在我的腦海里閃了一遍又一遍。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我鴨子為什么會(huì)被淹死呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天在作文班里，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“單手剝雞蛋”。

　　作文班里一共有十四個(gè)同學(xué)，七人一組，一組挑一個(gè)人，兩個(gè)人一起剝，看誰(shuí)最先剝玩。

　　游戲的規(guī)則是：只能用一只手剝雞蛋，不能借助外界的.力量。

　　老師在第一組挑出了趙科涵，我們這組挑出了石天成。老師找出兩張桌子，一人一張。開(kāi)始的時(shí)候，石天成遙遙領(lǐng)先，我們這組大喊：“加油！加油！”，過(guò)了一會(huì)兒，趙科涵的雞蛋黃突然蹦了出來(lái)，同學(xué)版哄堂大笑。這時(shí)，石天成的雞蛋黃碎了，全粘到了石天成的手上。老師說(shuō)：“哪個(gè)‘小壞蛋’煮的是糖心雞蛋？”

　　又是一陣大笑。唉，還是我們輸了。第一組大聲歡呼，還用得意的眼光看著我們，真是可惡！

　　比賽結(jié)束以后，同學(xué)們都在揉著已經(jīng)笑疼的肚子。這次比賽可真是好玩兒，下次有空我再玩兒一遍。

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