八年級(jí)作文經(jīng)典【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　泉奔流不息，石不可阻，草不可攔，奔騰入海，方成其大；木茁壯成長，風(fēng)不可摧，雨不可擋，茂密為林，乃成其廣在追求理想的道路上，我不知疲倦地前進(jìn)，正是因?yàn)椴恍缸非蟮木�神鼓舞著我�?/p>

　　我們也許從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，但隨著時(shí)間的推移，我甚至覺得有些不切實(shí)際，有些太遙遠(yuǎn)，更有可能懷疑自己的理想。這時(shí)，我有幾分想放棄，但我明白，只要不斷追尋，不斷努力，就一定會(huì)有成果。在這個(gè)過程中，我們放棄過、傷心過、流淚過，但我又重新振作，再次微笑，勇往直前。我逐漸懂得生命注定要為理想揮灑，不要憐惜自己的墨汁，全力地去追尋吧！無怨無悔這種追求理想的精神始終鼓舞著我。

　　很多時(shí)候，我把遠(yuǎn)大的理想分為一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，逐步去實(shí)現(xiàn)，腳踏實(shí)地。我曾經(jīng)有段時(shí)間狀態(tài)低迷，做任何事都做不好，我甚至開始質(zhì)疑自己的能力，突然覺得即使是很小的目標(biāo)都難以完成，不免有些退縮與回避。但此時(shí)的`我，仍深知越是想逃避的時(shí)候就越應(yīng)該勇于面對(duì)，越是想退出的時(shí)候就越要堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)。這種追求理想的精神一直鼓舞著我。

　　實(shí)現(xiàn)理想的過程中，必然要經(jīng)歷許多事情，要處理和面對(duì)各種各樣的困難。我時(shí)常感到有一絲無奈和厭煩，漸漸演變成對(duì)理想既迫切又難以實(shí)現(xiàn)的矛盾心理。在這種情況下，就更要心平氣和地看待理想。我認(rèn)為，這時(shí)不可急于求成，實(shí)現(xiàn)理想畢竟不是一天所能完成的事，索性腳踏實(shí)地，慢慢實(shí)現(xiàn)。這種追求理想的精神不斷鼓舞著我。

　　在追求理想的途中，我將無悔的青春獻(xiàn)給摯愛的風(fēng)景，行而不辛，滄而不蒼，承而不沉。其實(shí)，這種追求理想的精神正是“漫觀潮起潮落，心隨云卷云舒”的心境，這種追求理想的精神一直鼓舞著我！淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文 篇2

　　今天的你，似乎更加暴躁，似乎是我們，是風(fēng)，是灰塵惹怒了你。而你用無聲的怒斥，無聲的陽光，無聲的吶喊。告訴我們：有因就有果。

　　上個(gè)世紀(jì)的世界，上個(gè)世紀(jì)的中國，上個(gè)世紀(jì)的我們，無窮的享受著你，享用著你，不知你的哭泣，你的悲傷，你的失望。當(dāng)看到人類將這塊土地上唯一一棵剛發(fā)芽的小樹帶走時(shí)，你的勸阻、傷心、發(fā)怒，沒有人去理會(huì)。

　　終于你對(duì)人類最后一點(diǎn)希望破滅，有的只是滿腔怒火，你發(fā)泄著讓全球變暖，讓大氣污染，讓水污染，似乎想讓人類無法生存。這時(shí)的你，淚水已干，有的`只是復(fù)仇，讓人類嘗到后果。

　　這時(shí)的人類似乎明白了，后悔了，流淚了。似乎想求得你的原諒，他們不斷彌補(bǔ)自己所犯下的罪，改變你因他們而消失的綠色長發(fā)，那張美到極致的臉。

　　終于他們的行動(dòng)感動(dòng)了你，你也停止對(duì)他們大面積的趕盡殺絕。但同時(shí)你也放下狠話：“如果再有下一次，你們將永遠(yuǎn)消失�！�

　　對(duì)不起，原諒我們對(duì)你的傷害。美麗的你——我們的大自然，我們會(huì)愛惜你，關(guān)愛你，保護(hù)你。

八年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。在漫長人生旅途中，因?yàn)橛心�，我便有了勇氣和信心，去面�?duì)任何的挫折與困難，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。父親是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)總是愛看看電視打打球之類的`，總是把快樂帶給別人，打困難留給自己。

　　父親，由你陪伴真好。記得有一次，考試成績(jī)很不理想，我回到家中，等待著父親的批評(píng)，然而令我吃驚的是，佛聽見沒有教育我，批評(píng)我，責(zé)罵我，只是摸摸我的頭，溫和的說：“哈哈，這個(gè)考試并不代表什么，還有下一次，期間只要刻苦努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)的�！备赣H，你是多么的慈祥和藹，在我灰心喪氣中，是您，給了我鼓舞，給了我信心，讓我能夠繼續(xù)闖下去。

　　還有一次，去公園里玩，看到了兩頭象，我鬧著讓爸爸把我托到大象背上去，然而，上去容易，下來卻十分困難，在背上往下看，身上就起了一身的雞皮疙瘩。我對(duì)爸爸說：“爸爸 把我背下去，太高了�！卑职謪s笑著說：“哈哈，孩子，自己想著辦法下來，我看看你能不能做到�！蔽乙宦�，頓時(shí)來了興致，然后小心翼翼的嘗試著，最后，下來了，爸爸看了，高興地說：“哈哈 看樣子不錯(cuò)啊。”我也笑了。

　　父親，在我依賴您時(shí)，是您在為我著想，給了我勇氣，讓我勇敢的去挑戰(zhàn)自我。

　　父親，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想說：成長路上有您陪伴，真好！

八年級(jí)作文 篇4

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚詆毀蒙蔽視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛��？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明、摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命、麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的'選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)乾，君子以厚德載物。”

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章，選擇永恒，雖九死而猶未悔！

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