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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-04-05 10:35:39 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          我的學(xué)校,有花,有草,今天,我要介紹的不是花草樹木,而是我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師,有一個(gè)烏黑烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,老師的大眼睛可厲害啦!老師的`眼睛簡(jiǎn)直跟孫悟空的火眼金睛一樣。老師好煩哦!

          因?yàn)槔蠋熞覀冑I作文本,家聯(lián)本,采蜜本……本子。簡(jiǎn)直就是想讓我們爸爸媽媽的錢“飛走”嘛!老師還很嚴(yán)格,不按照老師的格式寫,你就要做好“罰抄準(zhǔn)備”了。這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)厲害的語(yǔ)文老師。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          值此的陽(yáng)光燦爛的春天,春姑娘踏著輕快的步伐迎風(fēng)而來(lái),聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來(lái)了,為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡,但不要以為只有這些地方才有她的足跡,其實(shí),到處都有她的影子,我建議大家到迎賓公園去春游。

          迎賓公園的.里面有一座假山,上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長(zhǎng)全身呈綠色的,而且這種綠既不是那種淡綠,也不是那種濃綠,而是又有一點(diǎn)淡綠,又帶一點(diǎn)濃的綠,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來(lái)的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這,在果園、在山上、在田野是看不到的。

          迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底,小溪約有2米深,可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽(yáng)光照相館在水面上,金光閃閃,像有無(wú)數(shù)的金星在閃耀,溪水里的小魚們自由自在地游來(lái)游去,小蝦們靜靜地臥在水底。

          至于東面的寶塔,當(dāng)然就更加迷人了。由于時(shí)間關(guān)系,我就不多說(shuō)了,大家還是親自去看看吧!

          真希望教師和同伙們采納我的看法:去迎賓公園游玩。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          我的體育老師是張老師,張老師的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的。

          前幾天,張老師的腳崴了,有好幾天都沒(méi)有給我們上課,這幾天,張老師的腳好一點(diǎn)兒了,他就主動(dòng)和何老師換課,我們一聽(tīng),差一點(diǎn)兒就蹦起來(lái)。

          我們排隊(duì)上體育課時(shí),總是亂七八糟的,張老師就會(huì)一下子變臉,然后就大聲地批評(píng)我們。有的時(shí)候,我們一看張老師的臉色,就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。

          張老師不光是體育老師,他還是大隊(duì)輔導(dǎo)員呢!記得我當(dāng)少先隊(duì)員的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí),我的`肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。

          張老師也很搞笑。有一次,張老師在地上撿到了一根繩子,就問(wèn):“這是誰(shuí)的繩子?”劉思為說(shuō)是她的,我本以為張老師會(huì)給她的,沒(méi)想到張老師卻只給劉思為一半,然后她拉著一半,張老師又扯了一半,劉思為手上只有一點(diǎn)了,張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來(lái),劉思為費(fèi)了好大的“牛勁”才松了綁。

          這就是我的體育老師。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          烏龜是我最喜愛(ài)的一種動(dòng)物。

          寒假期間,舅舅送我兩只小烏龜。這兩只可愛(ài)的小烏龜樣子很不尋常。它們穿著一件深褐色格子的“外衣'',油光發(fā)亮,像是威武將軍身上穿的鎧甲!巴庖拢В嫌惺畮讉(gè)近似六角形的格子,很像棋盤。

          咦,小烏龜怎么沒(méi)有頭呢?為了弄清小烏龜?shù)念^到底是什么模樣,我把魚缸里的小烏龜放到一塊木板上,烏龜像是察覺(jué)到什么似的,忙把頭伸出殼外。這時(shí)我清清楚楚地看到烏龜?shù)念^是三角形的,皮膚是灰綠色的。

          它四下張望,見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,就開始爬行了。它先把前面左腿和后面的右腿慢慢伸出來(lái),身子稍微抬起,向前移動(dòng)。接著,又用前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái),又向前移動(dòng)了一步,烏龜一步一步地向前爬,走過(guò)的地方留下了兩道水痕,樣子真有趣。

          我問(wèn)舅舅:“舅舅,假如烏龜遇到了危險(xiǎn)怎么辦呢?''舅舅并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,而是說(shuō):“你可以自己做實(shí)驗(yàn)。''于是,我拿來(lái)一根筷子在烏龜?shù)臍ど锨昧藥紫拢瑸觚斚癜l(fā)現(xiàn)了什么似的',把頭。腳。尾巴全都縮進(jìn)了它那堅(jiān)固的殼里,以防止敵人的入侵。哦,我明白了:烏龜背上的殼雖然很笨重,但它卻能保護(hù)自己,避免災(zāi)難。

          望著這小生命,我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>,心中不由得對(duì)烏龜增生了幾分敬意,更佩服它那認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍,就一定能達(dá)到目的的精神。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          時(shí)間:20xx年8月7日

          地點(diǎn):我的房子

          “丁零零……”鬧鐘響了,我起了床,我的機(jī)器人保姆文文已經(jīng)開始了她一天的工作。

          問(wèn)問(wèn)趁我洗漱的時(shí)候做好了早飯,洗漱完好,我吃起了早餐:火腿、雞蛋、牛奶、面包。看到這里,你可能會(huì)說(shuō):“這又有什么了不起的?我也天天吃這些食物。”但我會(huì)告訴你:它們可是利用最新科學(xué)技術(shù)造出來(lái)的無(wú)污染食物,只要吃下它們,就可以一天不吃飯,還能預(yù)防疾病。

          吃完早飯,就到了工作時(shí)間。由于地球污染太嚴(yán)重,我們都在外星球上班。我乘著我速度可達(dá)1秒鐘1千米的宇宙飛船來(lái)到了月球上的工作室。作為一名未來(lái)的科學(xué)家,最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的'“全能疫苗”,請(qǐng)大家拭目以待吧!

          經(jīng)過(guò)一天勞累的工作,回家第一件事當(dāng)然就是泡一個(gè)舒服的熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準(zhǔn)備好了。未來(lái)的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露,因?yàn)槲磥?lái)的水都是從月球運(yùn)來(lái)的,而月球的水自帶清潔能力,躺在浴缸里,你會(huì)感到頭腦清醒、全身輕松。

          洗好澡就該美美的睡一覺(jué)。床頭邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要按下它,他就會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香,它可以幫你飛快地入睡。

          未來(lái)的一天是多么令人神往,希望有一天這些能變成現(xiàn)實(shí)!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          “健談、可愛(ài)、天真”的詞語(yǔ)送給他再恰當(dāng)不過(guò)了。

          記得他剛?cè)胄5臅r(shí)候,有一次,我正在小黑板上寫字,忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩兒說(shuō):“趙老師,你今天真漂亮!就跟白雪公主一樣!”我扭頭一看,是他,平時(shí)既調(diào)皮又可愛(ài)的孩子?匆(jiàn)他胖胖乎乎的小臉上架著的一副眼鏡,就更感覺(jué)他的好玩兒,于是我佯裝不解:“白雪公主?你這才胡說(shuō)呢。你看,今天我穿了一身黑衣服,哪像白雪公主呢?”

          誰(shuí)知,他聽(tīng)了不但沒(méi)有尷尬,反而說(shuō):“你看,你的臉白白的,嘴兒紅紅的,不就跟白雪公主一樣嗎?”原來(lái)只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此,他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的,比如,有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后,就對(duì)他媽媽說(shuō):“看見(jiàn)了吧?你看我們趙老師的頭發(fā)盤著多好看,哪像你一樣”;前幾天我們做完操后,他又走到我身邊,說(shuō):“趙老師,你的這件衣服真好看!”

          “你媽媽就沒(méi)有這樣的衣服嗎?”我笑著問(wèn)他。

          “我媽沒(méi)有,他的衣服都沒(méi)有你的漂亮!”看起來(lái),凡是老師的,都是最好的。

          我喜歡他不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)掏耳朵的話,還因?yàn)樗浅W孕拧>驼f(shuō)前兩天吧,我要同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)班徽,條件是自愿。第二天早起,我正站在講臺(tái)上看書,他遞給我兩張紙:“老師,給你!

          “這是你設(shè)計(jì)的?”

          看到我驚訝的樣子,他一邊笑著一邊豎起大拇指,自豪地說(shuō):“當(dāng)然是咱—設(shè)計(jì)的了!不是咱—設(shè)計(jì)的還有誰(shuí)呢?”也許他覺(jué)著我的'驚訝是因?yàn)椴恍湃问撬约涸O(shè)計(jì)的吧,所以就急忙向我聲明。

          下課了,有幾個(gè)學(xué)生圍在講桌前看交上來(lái)的班徽設(shè)計(jì):“這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呀?這么漂亮!”一個(gè)女孩子驚叫道。

          “就是,你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了!”在女孩子看來(lái),有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。

          這時(shí),他趕緊把自己設(shè)計(jì)的班徽推到同學(xué)面前:“看,這是我設(shè)計(jì)的!”

          “?這是啥呀?”

          說(shuō)實(shí)話,他的設(shè)計(jì)實(shí)在不能恭維,在那位女孩兒的設(shè)計(jì)面前,實(shí)在是形成了鮮明的對(duì)比。但是他就像我們學(xué)過(guò)的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣,做的風(fēng)箏雖然什么也不像,但是依然很快活。你看他,聽(tīng)了同學(xué)們的評(píng)價(jià),情緒絲毫不受影響,轉(zhuǎn)身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。

          上課了,我先出示了前一天學(xué)過(guò)的生字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得不太好,所以就讓他站起來(lái)認(rèn)讀。他就大聲讀了起來(lái):

          “罐,陶罐;辯,分辯;(蔑)mèi,輕mèi!睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的他,微低腦袋,兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見(jiàn)此情景,我也為他的可愛(ài)而好笑,但是作為老師,我還是止住了,說(shuō):“你把聲母讀對(duì)了,但是韻母不對(duì)。你看,是這樣讀的……”然后我又示范了一遍,“接著讀吧。”

          老師教給他了,他會(huì)讀了,自信也就隨之而來(lái),仰起頭又大聲讀了起來(lái):“蔑,輕蔑;樸,樸素;掘,掘開……”

          嘩,嘩——我?guī)ь^為他鼓掌。

          “孩子們,誰(shuí)知道,我為什么把掌聲送給他?”我想讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。

          “因?yàn)樗f(shuō)了兩個(gè)四字詞:翻來(lái)覆去、怒火沖天。”一個(gè)學(xué)生說(shuō)道。

          “因?yàn)樗茸蛱煊羞M(jìn)步了!

          “不錯(cuò),昨天我記得他有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),今天他只有一個(gè)沒(méi)記住,進(jìn)步多大呀,而且還說(shuō)出了兩個(gè)四字詞,就更了不起了!但是有的同學(xué)今天和昨天會(huì)的一樣多,這樣就沒(méi)有進(jìn)步。以后我就看看誰(shuí)的今天比昨天有進(jìn)步了!

          聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng),他更高興了,腰板兒挺得倍兒直!

          我們都知道,一個(gè)人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信,就會(huì)失去奮斗的勇氣,失去競(jìng)爭(zhēng)的信心,失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過(guò)的《狼王夢(mèng)》中的一個(gè)情節(jié):當(dāng)雙毛(一只狼)眼看就要戰(zhàn)勝對(duì)手洛嘎的一霎那,突然間,他聽(tīng)到了洛嘎威嚴(yán)的嚎叫,看到了洛嘎眼里的鎮(zhèn)靜和自信,于是,雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地,繃緊的身軀變得綿軟,洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息,一鼓作氣,把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感,從小他就總覺(jué)得不如別人,所以后來(lái)即使經(jīng)過(guò)他媽媽的嚴(yán)格培訓(xùn),鍛煉了他的膽量,磨練了他的毅力,但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內(nèi)心,一旦遇到強(qiáng)有力的對(duì)手,這種膽怯便會(huì)悄然升起,以致崩潰他的意志,摧毀他的膽量。

          所以,培養(yǎng)孩子,理應(yīng)先從培養(yǎng)自信開始!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

          我叫鐘展翔,今年九歲了,上小學(xué)三年級(jí)。

          我在廣西出生,但卻在深圳長(zhǎng)大。我長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉蛋,像個(gè)又圓又潤(rùn)的大蘋果,我留著一頭黑色的小短發(fā),有著一個(gè)略扁的鼻子和一雙單眼皮的`小眼睛,臉的兩旁還長(zhǎng)著一對(duì)如來(lái)佛似的大耳朵,很引人注目。

          大家都愛(ài)叫我“小胖子”,因?yàn)槲抑挥芯艢q,但體重卻已經(jīng)有八十多斤了!因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖,體育成績(jī)不是很好。體育課上,我們都要先跑幾圈熱熱身,我太重了,跑在后面,只好眼巴巴地看著同學(xué)們從我身邊飛馳而過(guò),其中還有女同學(xué)呢!我不服氣,拼盡全力向前沖去,卻還是改變不了我倒數(shù)第一的名次。

          我真應(yīng)該叫“大胖子”啊。

          我喜歡講笑話,也很愛(ài)笑,只要遇到好笑的事情,我總會(huì)笑得前俯后仰,直不了腰。但我的性格卻又特別像女孩子——很愛(ài)哭,眼淚特別多。每當(dāng)媽媽一批評(píng)我,我的眼淚就馬上流出來(lái)了,為此,我總被媽媽和姐姐叫做“嬌氣包”。

          這就是我,一個(gè)愛(ài)哭卻不服輸?shù)男∨肿印D銈兿矚g這樣的我嗎?

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

          每個(gè)人的母親都會(huì)為兒女們付出無(wú)私的愛(ài),我的媽媽也一樣!媽媽愛(ài)我從很多地方體現(xiàn)得出來(lái)。比如說(shuō)星期六是我學(xué)琴的時(shí)間,可我想多睡會(huì)起晚了點(diǎn),如果步行到老師家就要遲到了,媽媽叫我打車去,我對(duì)媽媽說(shuō):“太不劃算了,我走去只要15分鐘,可坐車要花2元錢,我寧愿遲到也不坐車,我走去!”媽媽說(shuō):“花了錢,只要利用上了它,就沒(méi)有什么劃算不劃算了,只要用在學(xué)習(xí)上媽媽就覺(jué)得值!”我知道媽媽怎么想的,她是想我平常都得早起,好不容易休息一天就讓我多睡會(huì)兒。媽媽對(duì)我的關(guān)心就是這么無(wú)微不至!媽媽無(wú)論春夏秋冬,還是嚴(yán)寒酷暑都會(huì)每天早上準(zhǔn)時(shí)起床給我做早飯,她不會(huì)像有的父母那樣拿點(diǎn)錢讓孩子去外面吃,而她是給我準(zhǔn)備最豐富最營(yíng)養(yǎng)的早餐。

          你是那么的善解人意,您總在我心情不好的時(shí)候給我講很多道理,給我增加信心,您還會(huì)在我做錯(cuò)事的情況下正確的引導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,您教我做人最重要的是誠(chéng)實(shí)和善良。雖然有時(shí)我把您惹生氣了,您打我罵我,我都知道您是對(duì)我好,但是我還是控制不住,還是和您頂嘴,今天我在這向你道歉了:媽媽原諒我的任性,我是愛(ài)您的!

          今天是個(gè)重要的日子,不僅是您的節(jié)日,還是您的'結(jié)婚紀(jì)念日,我要送給您我親手繡的“十字繡”,正面繡著您名字,還有一顆我對(duì)您的感恩的心,反面繡了一個(gè)花瓶,還有一支花朵,您就像那個(gè)花瓶,我像那朵盛開的小花,是您讓我在您的懷抱中健康成長(zhǎng)。

          最后祝您每天開心,祝愿天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!

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