實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)烏云密布的星期三下午，突然下起了傾盆大雨，媽媽生病了沒(méi)法來(lái)接我。
放學(xué)了，同學(xué)們都三三兩兩地被家長(zhǎng)接走了，我爸爸值班，也沒(méi)法來(lái)接我，只有我一個(gè)人在潮濕的大街上急匆匆地走著�，F(xiàn)在的我就像一只迷路的小鳥(niǎo)找不著回家的路。我想：媽媽不會(huì)來(lái)接我了。真是無(wú)奈……這時(shí)，我看見(jiàn)頭上面撐開(kāi)了一把水藍(lán)色的大傘，我一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您不是生病了嗎？”媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)事了。”我迅速的說(shuō)：“媽媽，傘斜了，我看見(jiàn)你打了個(gè)寒顫”。媽媽說(shuō)：“傘沒(méi)有斜，媽媽是無(wú)微不至的愛(ài)你”。
雨還在不停的'下著，傘像一條條白色的銀絲。我知道，媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的！
傘是傾斜的，愛(ài)在傾斜的傘里，雨傘中的愛(ài)，總在傾斜的那一瞬間。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)許多比賽，可是最難忘的還是要數(shù)已經(jīng)結(jié)束的四驅(qū)車比賽了。剛開(kāi)始我是對(duì)四驅(qū)車一竅不通，直到那節(jié)培訓(xùn)課。
那天，我第一次拿起了四驅(qū)車，看見(jiàn)人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶四驅(qū)車，他就幫我拼了起來(lái)。
我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時(shí)不時(shí)請(qǐng)教他，他也耐心地向我解釋。
放學(xué)后，我毫不猶豫的買了一輛四驅(qū)車，準(zhǔn)備回家拼，和回家拼了一個(gè)多小時(shí)，可要求說(shuō)只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會(huì)熟練的！
終于，期盼已久的.比賽到了，此時(shí)，我已經(jīng)能熟練地拼成了，而且不用看說(shuō)明書(shū)。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會(huì)有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學(xué)鼓勵(lì)了我，我頓時(shí)有了信心，一下子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼完了，我信心滿滿地裝上了電池，準(zhǔn)備測(cè)試。
測(cè)試開(kāi)始了，我把賽車放到賽道上，“嘩”的一下，賽車沖了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對(duì)我這個(gè)新人來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，但最后還是沒(méi)得獎(jiǎng)，難免有些失望。
這次的比賽真是難忘，我一定不會(huì)忘了他，爭(zhēng)取明年加把勁，得一個(gè)三等獎(jiǎng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭：我受夠了！我要自由！我要是能逃出這個(gè)鬼地方那該多好��！ 一天，動(dòng)物園管理員進(jìn)來(lái)喂食的時(shí)候，猴子趁管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)好的鐵門(mén)里悄悄溜了出來(lái)。 猴子從動(dòng)物園里逃出后，來(lái)到了大街上，看見(jiàn)了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳，一個(gè)個(gè)打扮入時(shí)的'男女……��！外面的世界太精彩了！猴子高興得手舞足蹈，于是在大街上狂奔起來(lái)，弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時(shí)，一個(gè)提著一籃子西紅柿的人剛路過(guò)這里，看見(jiàn)了猴子，就很想捉弄它，于是趁猴子沒(méi)留意，拿起西紅柿向猴子一扔，弄的猴子全身紅色，嚇得它四處亂竄�？珊镒記](méi)想到，逃到這邊，人們圍擁到這邊，逃到那邊，人們圍擁到那邊，到最后才好不容易從人縫中逃了出來(lái)。 猴子逃啊逃，走啊走，不知不覺(jué)地天黑了，可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫，忽聞到一陣撲鼻的水果香味，心想∶能否偷點(diǎn)水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過(guò)去了，一躍到窗戶，一看，好多水果啊！原來(lái)這里是關(guān)了門(mén)的水果店。接著，猴子悄悄地從窗戶跳了下去�？匆�(jiàn)前方擺著一串金黃色的香蕉，饞的直流口水，它迫不及待地掰開(kāi)香蕉皮，津津有味地吃了起來(lái)，正在吃的時(shí)候，眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的蘋(píng)果……不一會(huì)兒，把肚子撐得飽飽的，于是想躺下休息，一不小心碰到了一個(gè)紅色的按鈕，發(fā)出來(lái)“滴答滴答”地聲音，吵醒了水果店的主人，快速地跑了過(guò)來(lái)，一看，笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)是一只猴子自投羅網(wǎng)呀！”由于猴子吃得太飽，哪跑得動(dòng)，一下子被水果店的主人關(guān)進(jìn)了籠子里。 這時(shí)，猴子才感到還是動(dòng)物園里好��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會(huì)一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無(wú)數(shù)滴雨水的作用就是無(wú)窮大的，試著去吸收、接納其它的'雨滴，這樣雨滴就會(huì)慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯樱瑹o(wú)論是進(jìn)入社會(huì)，還是在一個(gè)集體之中，個(gè)體的力量是渺小的，因此努力團(tuán)結(jié)他人，友善對(duì)待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無(wú)法去評(píng)判它的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)閺目罩忻恳粋�(gè)雨滴都是帶著滋潤(rùn)著萬(wàn)物的職責(zé)來(lái)的，它們滋潤(rùn)著大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學(xué)習(xí)，無(wú)論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面，要遵循著自己內(nèi)心深處的良知，不脫離準(zhǔn)則的束縛。
我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí)，做好我們自己。
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