六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
寧?kù)o的校園，有著一道道亮麗的風(fēng)景線。
每天清晨，循著朗朗的讀書聲，你會(huì)看到同學(xué)們拿著課本聚精會(huì)神地朗讀者課文。嶄新的一天開始了！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入學(xué)校也加入到了早讀的行列中。朗朗的讀書聲使我們精神煥發(fā)。
隨著上課鈴聲的打響，我們也開始了一堂堂生動(dòng)的課，同學(xué)們像是約定好了似的，齊聲喊到：“老師好！”接著，老師便用辛勤的汗水，澆灌著我們這些小嫩芽?jī)�，我們也貪婪的汲取著智慧的甘露�！岸Ａ懔恪毕抡n了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌出教師，開始了快樂的.游戲。
語(yǔ)文課上，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，我們開動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考；英語(yǔ)課上，我們大聲朗讀、用心記憶；體育課上，我們鍛煉身體、盡情嬉戲；音樂課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)的魅力……
學(xué)校里的自然景觀也只得一觀：一走進(jìn)校門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)守門衛(wèi)士——這是兩棵大槐樹，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，它們都守在校門兩旁。再往里走，你就會(huì)看到許多梧桐樹挺立在校園中。他們無(wú)私的為我們遮陰，讓我們乘涼。接著往里走，你就會(huì)看見三個(gè)橡膠場(chǎng)地：兩個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。
那是放學(xué)后，體育課上男生們“流連忘返”的地方。最后，你會(huì)看到一排大葉女貞樹，豎立在校長(zhǎng)室門前。當(dāng)然，最先看到的是我們寬敞明亮的教學(xué)樓。
我們的學(xué)校真可愛啊！
六年級(jí)年的作文 篇2
春節(jié)，我們?cè)诒本┞糜危鋸R會(huì)的時(shí)候，聽見有人喊：“賣蟈蟈了！會(huì)冬眠的蟈蟈！”媽媽很好奇，就買了一只。
這只蟈蟈很大。它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿和兩條大腿，腿上長(zhǎng)滿了刺。它的翅膀很薄，像翠綠色的輕紗，上面還有一條條斑紋。頭上長(zhǎng)著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。最厲害的'是它的嘴里鉗子般的褐色大牙。
蟈蟈每天跟我們游山玩水，跟我們一起攀登過長(zhǎng)城，去鳥巢滑過雪。我們總擔(dān)心它會(huì)凍死，可是一到賓館，它就唱起了歌，那聲音真好聽。它肚子餓的時(shí)候，我們就給它吃蘋果。它會(huì)趴在蘋果上，用它鋒利的大牙一張一合地大口大口地啃，吃得津津有味。吃飽了，它還用嘴舔舔自己的臭腳丫。
蟈蟈跟著我們乘飛機(jī)回到了寧波，那幾天寧波真冷，整整兩個(gè)星期，它一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝，會(huì)不會(huì)死了？媽媽動(dòng)了它一下，蟈蟈好像受了驚嚇，伸了伸腿。是不是蘋果吃膩了？我切了胡蘿卜給它吃，它理也不理，就睡起了大覺。
啊，原來這就是冬眠呀！
六年級(jí)年的作文 篇3
在一個(gè)美好的傍晚，一個(gè)女孩來到了這個(gè)五彩繽紛的世界，面臨她的生活，那個(gè)女孩就是我一個(gè)長(zhǎng)得極其平凡的女孩。
我長(zhǎng)著一副瓜子臉，家人都說我的下巴像整容了一樣很尖，我有一雙有近視的眼睛，帶著一副深藍(lán)色的眼鏡，鼻梁也不太高，我有著厚厚的嘴唇，說起話來還很笨拙一頭黑黑的卷發(fā)，個(gè)子也不高，媽媽特別想讓我再長(zhǎng)高一些，長(zhǎng)到1米6，但對(duì)于一個(gè)十三四歲的女孩來說是很艱難的，但我也要努力。
我的脾氣不是特別好，但我與相處的同學(xué)都說我的脾氣很好，我從內(nèi)向變得開朗，這是我最大的改變，從小學(xué)一年級(jí)我?guī)缀醪缓湍猩f話，即便是女生我的話也不多，但是我現(xiàn)在改變了許多，不僅僅是敢于與男生交流，還敢于和他們討論學(xué)習(xí)與班級(jí)的事情，政治老師說過與異性交流的時(shí)候有利于我們學(xué)習(xí)。
我有許許多多的童年趣事，比如在周末或假期的時(shí)候，那時(shí)我讀三年級(jí)，我在家里閑著無(wú)聊，媽媽過來教我折紙，讓我學(xué)會(huì)了折紙飛機(jī)燈籠，千紙鶴等等，媽媽還會(huì)教我唱歌，那時(shí)候可能才兩三歲媽媽教我唱兒歌，這件事情是我長(zhǎng)大以后媽媽親口告訴我的，媽媽教會(huì)了我許多，讓我現(xiàn)在有了許多的.興趣愛好。
每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人也是獨(dú)一無(wú)二的，我們每個(gè)人都有著自己的自畫像，我們要通過努力讓自己的自畫像變得更加美完美，加油吧，我相信這樣一句話，老天是公平的，他在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。記住，努力與回報(bào)是成正比的。
六年級(jí)年的作文 篇4
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，更是我喜歡的季節(jié)。
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，票哇票哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。果園里，水果成熟了，蘋果樹上的蘋果紅紅的`，像小姑娘的臉蛋;柿子樹的葉子全落了，可黃澄澄的柿子還在枝頭，像一個(gè)個(gè)黃燈籠;那紅彤彤的石榴，上面的石榴粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮;葡萄架上的葡萄，紫瑩瑩，鮮嫩嫩，像是倒掛的寶石;還有黃澄澄的梨，就像一個(gè)個(gè)大大的葫蘆。
田野里，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地收獲著，一棵棵粗壯的玉米，玉米稈上都有一兩個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子。有的玉米棒子一尺來長(zhǎng)，剝開葉子，金黃的玉米粒像列隊(duì)的士兵一樣整齊地排列著。
誰(shuí)說秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
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