五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每天上學(xué)時(shí)，我習(xí)慣性地拿起了桌上的水杯，思緒隨著水杯飄向遠(yuǎn)方……
這只水杯是一只保溫杯，一身雪白，蓋子白藍(lán)相間，呈一個(gè)較大的圓柱體，握在我手上十分舒服。我在上面還貼了幾張貼紙，漂亮極了。它天天跟著我去上學(xué)，是我形影不離的好朋友。
那一天，我照例去上補(bǔ)習(xí)班。下課時(shí)，我正在溫習(xí)功課。這時(shí)，小張正在和其他同學(xué)玩耍。只見(jiàn)他一不小心碰到了我的水杯，水杯應(yīng)聲摔在了地上，里面的水也流了出來(lái)。只見(jiàn)水杯的玻璃片撒了一地，我一看愣住了，心想：這可是媽媽新買(mǎi)給我的，怎么能就這樣碎了呢？看著這碎了一地的水杯，心里越想越難過(guò)。于是，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“小張，你太過(guò)分了，竟然把我的水杯摔成這樣�！敝灰�(jiàn)小張雙手一攤，理直氣壯地說(shuō)：“我又不是故意的。”我一聽(tīng)，火就大了，和他吵了起來(lái)。
回到家，媽媽聽(tīng)我說(shuō)了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小張不是故意的，你怎么能向他發(fā)火呢？一個(gè)水杯難道還沒(méi)有友情重要嗎？”
一個(gè)星期很快過(guò)去了，又有一次上補(bǔ)習(xí)班，我滿臉歉意地來(lái)到小張面前，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起小張，我上一次沒(méi)有控制情緒，對(duì)你大吼大叫了�！毙垙乃腵書(shū)包里拿出了一個(gè)嶄新的水杯，對(duì)我說(shuō)：“上次我也不對(duì)，把你的水杯摔壞了，這個(gè)新水杯送給你，我們還是好朋友�！蔽覀兿嘁曇恍�。那個(gè)水杯也見(jiàn)證了這段友情。
我非常喜歡這個(gè)水杯，只要水杯上有灰塵，我都會(huì)仔細(xì)地把灰擦掉，不管是上學(xué)還是出游，我都帶著它。
從此，這個(gè)水杯成了我的心愛(ài)之物，也是我寸步不離的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
在生活中，我們有很多不知道和不懂的東西，需要要我們不斷往學(xué)習(xí)，暑假期間，我就向奶奶學(xué)做了一雙棉拖鞋。
在冬天，我墊的鞋墊穿的棉拖鞋和棉襖都是奶奶親手做的，穿著奶奶做的衣鞋，我感到特別熱和，奶奶年紀(jì)大了，卻能做出這么多做工精巧的東西，我很欽佩她！
一天下午，我要奶奶教我做一雙棉拖鞋，奶奶爽快的答應(yīng)了，奶奶先讓我挑選一塊結(jié)實(shí)一點(diǎn)布，做鞋面，又拿出兩塊軟一點(diǎn)的布做鞋里，奶奶先把鞋里布用糨糊粘在一塊大木板上，涼干后揭下來(lái)，這時(shí)的布就比原先硬多了，在布上畫(huà)上鞋面的樣子，剪下來(lái)，再在鞋里布上貼一塊布，待干后，再貼上一層顏色鮮艷好看的鞋面布，然后再將鞋面滾上邊，第一步就完成了。
要開(kāi)始縫了，先將鞋面縫在鞋底上，這需要用一毫米粗的線和一根粗針，還需要一個(gè)拔子，先從鞋面的`邊開(kāi)始縫，一針一針將鞋面縫在鞋底上，然后用拔子一次一次將針從鞋底拔出來(lái)，在縫的過(guò)程中，不要是用太大的勁，那樣針就會(huì)別斷，我費(fèi)了九牛二虎之力，才歪七扭八將鞋面縫在鞋底上，看看奶奶的手工，又漂亮又結(jié)實(shí)，再看看我縫的鞋子，軟塌塌的，站不起來(lái)，像沒(méi)吃飽飯似的。奶奶看了看，笑著對(duì)我說(shuō)：“縫得時(shí)候要拉緊，松得話，即不好看，也不結(jié)實(shí)，還透風(fēng)呢！”
聽(tīng)了奶奶的話，我想，凡事都要細(xì)心學(xué)，多琢磨，不能學(xué)了一點(diǎn)皮毛，就自以為是，要勤思考，多動(dòng)腦。才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
五年級(jí)的作文 篇3
提起我們的于老師，沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的。單是他的那些琳瑯滿目的榮譽(yù)證書(shū)和那閃閃發(fā)光的全國(guó)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?wù)�，就足以說(shuō)明他是一位令人敬佩的人。
敬佩歸敬佩。我這個(gè)在于老師班里學(xué)習(xí)了一年的優(yōu)等生，卻給老師起了一個(gè)雅號(hào)——偏心眼的于老師。
提起這件事，那還得從我升五年級(jí)時(shí)說(shuō)起呢！當(dāng)時(shí)，于老師接了我們這個(gè)班，他定了條新規(guī)矩。那就是：對(duì)待每一個(gè)學(xué)生不計(jì)較原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾�，只看今后是否進(jìn)步，并設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)。即進(jìn)入前10名的給優(yōu)勝獎(jiǎng)，原來(lái)11～20名的同學(xué)只要向前跨一個(gè)名次，41～50名向前跨四個(gè)名次都得進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣一來(lái)，中等生和下等生認(rèn)為獲獎(jiǎng)有望，學(xué)習(xí)勁頭可大了。這且不說(shuō)，于老師還經(jīng)常鼓勵(lì)差等生。哪個(gè)差等生的`作業(yè)沒(méi)做完，他總要耐心地輔導(dǎo)；哪個(gè)差等生病了，他就家訪補(bǔ)課�？傊矣X(jué)得于老師的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本沒(méi)有我們這些原來(lái)就受老師重視的佼佼者。于老師的這個(gè)規(guī)矩，可苦了我們這些優(yōu)等生了。我們平時(shí)得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優(yōu)勝獎(jiǎng)，一不小心，還會(huì)從優(yōu)勝獎(jiǎng)臺(tái)上被擠下來(lái)。
于老師定的這個(gè)規(guī)矩，是說(shuō)話算數(shù)的，在期中考試總結(jié)大會(huì)上，那些原來(lái)靠邊站的后進(jìn)生竟笑逐顏開(kāi)地捧上了進(jìn)步獎(jiǎng)，就連那經(jīng)常倒數(shù)第一的老校長(zhǎng)（留級(jí)生）也第一次得獎(jiǎng)了，不少優(yōu)等生，費(fèi)了九牛二虎之力才拿到優(yōu)勝獎(jiǎng)，我呢，由于考試稍有疏忽自然被擠出了優(yōu)秀行列。此時(shí)，我?guī)е刀实男睦韺?duì)一些落榜的優(yōu)等生說(shuō)：咱們于老師，真是個(gè)偏心眼，只管后進(jìn)生，我真想不通。這話傳到了于老師的耳朵里，他既沒(méi)有埋怨又沒(méi)有責(zé)備，只是說(shuō)他的做法大家以后就會(huì)明白的�？刹唬搅似谀�，在全鎮(zhèn)舉行的各科評(píng)比中，我班的語(yǔ)文成績(jī)排在全鎮(zhèn)第一。——看來(lái)，我們的偏心眼于老師還真有點(diǎn)不同凡人的心眼呢！
五年級(jí)的作文 篇4
在三年級(jí)升四年級(jí)的暑假成了一個(gè)不幸的假期，因?yàn)樵谀且淮问罴傥易隽艘淮瓮饪剖中g(shù)……
暑假的一天，早上六點(diǎn)，天亮了，手術(shù)也要來(lái)了！爸爸一骨碌從床上爬起來(lái)，把我一個(gè)勁兒的從床上拉了起來(lái)。早飯也沒(méi)吃就拉著我開(kāi)車(chē)去了九亭醫(yī)院做手術(shù)，因?yàn)槲易鍪中g(shù)打的麻醉劑是全身麻醉的，所以不能吃早飯。在車(chē)上時(shí)我還不是很緊張，因?yàn)榈结t(yī)院還有一段時(shí)間�？墒牵坏结t(yī)院，我心里驚惶失措，不知怎樣才能躲過(guò)去。但是，我又不敢落下腳步，所以緊跟著爸爸。還好，我們不是很順利，我們繞呀繞，走呀走，幾乎走遍了整個(gè)醫(yī)院，還是沒(méi)找到手術(shù)醫(yī)生。我心里提著的十五個(gè)水桶總算可以放下一會(huì)兒了。但是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給手術(shù)醫(yī)生打了一個(gè)電話，醫(yī)生就來(lái)了。我、爸爸、醫(yī)生一起走向手術(shù)部。在途中，我絞盡腦汁想出了一點(diǎn)借口，暫時(shí)躲了一小會(huì)兒。可是手術(shù)遲早還是要做的……過(guò)了一會(huì)兒，我們到了手術(shù)部我心里又提起了十五個(gè)水桶。我看見(jiàn)這一層樓就只有手術(shù)部一個(gè)部門(mén)。
手術(shù)部的門(mén)像一個(gè)大嘴巴，想把我吃了！于是，我找了一個(gè)借口：肚子餓。坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，不過(guò)還是被爸爸拉了進(jìn)去。當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，我感到了一股巨大的醫(yī)藥味把我牽向手術(shù)臺(tái)。最終，我躺在了手術(shù)臺(tái)上，我一看，我的正上方有一個(gè)巨大的圓形手術(shù)燈，我害怕極了，嚇出了一身冷汗。護(hù)士把我的兩只手分別綁在兩個(gè)厚厚的黑色軟墊上，然后給我掛了一瓶糖水。然后，拿出兩根上面有三張像貼紙一樣的橡膠管子，貼在我的.胸部，頓時(shí)我感覺(jué)到一絲冷意，原來(lái)這是心電圖。過(guò)了一會(huì)兒一位醫(yī)生和他的助手來(lái)給我坐手術(shù)，我們把手術(shù)燈一開(kāi)，亮得我差一點(diǎn)要失明。醫(yī)生在掛糖水的管子末端倒進(jìn)了一瓶麻醉劑。一開(kāi)始是手麻醉，到后來(lái)整個(gè)人就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我一看爸爸就在眼前，由于當(dāng)時(shí)麻醉的藥效沒(méi)用完，所以人好像要昏昏欲睡，我好不容易才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“爸……爸……我想……回家！”爸爸應(yīng)答道：“不行，醫(yī)生說(shuō)12點(diǎn)才可以回家，我現(xiàn)在給你買(mǎi)飯吃�！痹捳f(shuō)完，留下一瓶水就給我買(mǎi)飯吃去了……
這次手術(shù)害我在家休養(yǎng)了半個(gè)月，不過(guò)我的病治好了。我還是要謝謝一下醫(yī)生和我的爸爸。
五年級(jí)的作文 篇5
我不是一個(gè)成熟的人，我不可能游刃有余的去面對(duì)大大小小的意外，但是在我想要放棄的時(shí)候，一束光給了我希望。
———題記
我是薔薇（筆名），說(shuō)真的我真的非常慶幸我會(huì)有一個(gè)小說(shuō)家的夢(mèng)想，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)，生活中的壓力常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我想到了用文字來(lái)宣泄我的壓力，剛開(kāi)始只不過(guò)有一個(gè)大概，可是常年的日積月累將一篇篇小說(shuō)呈現(xiàn)在眼前，讓我有說(shuō)不出的感動(dòng)。
每個(gè)人都有瓶頸，我也不例外。那個(gè)時(shí)候大腦一片空白一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，繁重的學(xué)業(yè)如泰山般大（那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很繁重，到了五年級(jí)卻覺(jué)得不過(guò)鴻毛般輕），那時(shí)我十分煩躁，感覺(jué)一片迷茫，就像是在黑夜中迷路的孩子，回不了家，感覺(jué)十分孤獨(dú)無(wú)助。就這樣托稿了一天。
等到了第二天一看，不計(jì)其數(shù)的信息質(zhì)問(wèn)我為什么沒(méi)有發(fā)，為什么拖稿……我只得說(shuō)一句：“對(duì)不起”可是這樣的一句話卻沒(méi)有平息海洋反而更加激烈，一條一條責(zé)罵的信息不斷滴滴響，那一段時(shí)間我心情真的十分低落，也很想大哭一場(chǎng)，但是我沒(méi)有，也許只是獨(dú)自一人承擔(dān)慣了吧。
但是，第二天情況有所不同，發(fā)信息的人不止罵我的也有維護(hù)我的，看到那些為我辯護(hù)的人，雖然互不相識(shí)，可是他們卻這么幫我，我心里五味雜交…··
說(shuō)真的`，當(dāng)時(shí)的我想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是一想到那些喜歡我文章的書(shū)的朋友，雖然一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我下意識(shí)的認(rèn)定他們就是我的朋友，一想到這里，我很快就打消了放棄這個(gè)想法，選擇繼續(xù)寫(xiě)下去，經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)多小時(shí)的努力，幾篇文章新鮮出爐了！像是為了彌補(bǔ)拖稿的錯(cuò)誤，我破例多發(fā)了幾篇。還有人打趣說(shuō)：“哎呦！一向遵守發(fā)稿原則的薔薇居然破例了！我要捏一捏自己的臉，看看是不是做夢(mèng)！”看似開(kāi)玩笑的話卻透露著濃濃的關(guān)心與驚喜。
在這里，我要感謝那些說(shuō)過(guò)我壞話的人，是他們讓我進(jìn)步，向著完美奔跑，感謝那些維護(hù)我，不看輕我文章的人，是他們讓我有了信心，永不放棄。
他們的鼓勵(lì)就像一道光刺破黑暗，慢慢鼓舞我，我生命中的光��！為我指引方向，那道我生命中的光��！把我前路照亮，我生命中的光啊！永遠(yuǎn)給我希望，讓我擁有力量，我生命中的光�。〈┰綍r(shí)間滄桑，永遠(yuǎn)給我希望，讓我擁有力量，我生命中的光，像閃爍的星辰，雖然渺小，卻給了我心中的希望與堅(jiān)持，閃爍著璀璨無(wú)瑕的光芒！
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