[優(yōu)選]五年級的作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　鏡子可以照出自己的不足。李世民曾經說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�

　　第一面鏡子就是我的媽媽，我要向她學習勤勞，夏天的時候，我們在空調下睡覺，媽媽卻早早地起來了幫我們做飯，媽媽做好了之后，就把我們叫醒了，當我們吃的時候，媽媽卻在外面洗衣服，我們吃好以后，媽媽就把碗筷收拾好。媽媽又準備了午飯，廚房里非常熱，媽媽早已汗流浹背。洞天，我們睡在暖暖的被窩，媽媽卻起來了，她去河邊洗衣服，河水非常冷，媽媽的手都被凍得僵硬。因為媽媽常常做家務，所以媽媽的手上都是繭，我看見了，覺得很傷心。所以我要向媽媽學習勤勞。

　　第二面鏡子就是我的朋友，他是一個名副其實的'“書呆子”，我要像他學習多看書。有一天，我約了他去外面玩，我就去他家叫他，他媽媽開門，先讓我進去，再去叫他，他媽媽叫：“兒子，快出來，你朋友來找你玩了。”他沉浸在書的海洋里，他根本沒聽到媽媽在叫他。他媽媽對我說：“你等一會兒，他馬上就出來了。”第二次，我進去找他，他說：“再等一會兒，等我把書看完�！币粋�小時之后，我等不住了，就沖進去對他使出了“獅吼功”。最后，他不情愿地放下了書，跟我走了。我要向他學習，多看書。

　　第三面鏡子就是公交車上的小弟弟，我要向他學習助人為樂，有一次，我在公交車上看到有好多人，我好不容易看到了一個位置，就迅速地跑過去，過了一會兒，有一位老爺爺上來了，我很矛盾，要不要讓座位呢？突然有一個小弟弟給老爺爺讓位，我感到很慚愧，想以后一定要助人為樂。

　　這就是我的三面鏡子。

五年級的作文 篇2

　　我到過寬闊美麗的飛機坪，我到過曾讓人興奮過的受降園，今天，我又來到來了桔子洲頭野炊。

　　今天，老師對我們說了一句讓人不得不高興的話？？明天七點四十我們將去桔子洲頭野炊，要帶的東西自己準備好。我們班的同學一蹦三尺高，早已把不高興的事拋到腦后去了。我睡覺時，心里總是不得安寧，希望明天有一個好天。于是，我就數起了床上的花，下雨，不下雨，下雨，不下雨……最后數得下雨。，我真有點為明天擔心。

　　第二天，我得早就起了床，望著窗外下雨了沒。一分鐘……二分鐘……三分鐘……時間嘀嗒嘀嗒的過去了�！耙�！沒下雨�！蔽腋吲d的跳了起來。

　　快到學校的時間了，我一股腦的往袋子里放東西，突然，從我面前閃過一道光。對了，老師說還要交三元車費錢呢！于是，我急忙向媽媽要了三元錢，飛快地到了校園。

　　過了一會兒，我們走出了校園。經過了像蹦蹦床一樣的路，我們來到了目的地。

　　我們選了個好地方，擺好了東西后，一個小隊員在認真的打灶，看來他很有經驗哦，連老師都夸他做得好。

　　灶打好了，他又把米放進高壓鍋里加上水陶了陶。我可真佩服他，一轉眼他就把火生得旺旺的，他們選中了我在這里看著火，在適當的時候加柴就行了。正在我加柴時，他已把另一個灶打好并生起了火，他和組長就把鍋放了上去，組長就細心的炒起了菜，而他就在生火加柴。時間一分一秒的過去了，菜一道一道的炒好了，火漸漸的熄滅了，柴慢慢的少了，可就是不見飯熟前的預告。于是，我們把高壓鍋的蓋子打開了，原來，飯已經熟了，可為什么我們不知道呢？

　　吃飯嘍！香噴噴的飯菜新鮮出爐嘍，我們的隊長把一碗飯給了吳老師，吳老師說：“那你用什么吃飯？”組長調皮的回答到：“用蓋子吃�！蔽覀兊亩亲佣夹ν戳�。

　　這是我平生所吃的最好吃的飯，因為這畢竟是我的.勞動所得。

　　通過這一次活動，我知道了什么叫勞動所得，什么叫真正的快樂、真正的合作、真正的友誼。

　　我喜歡玩的世界中快樂，我喜歡吃的世界中的快樂，但我更喜歡在野炊活動中體驗到的無比快樂。

五年級的作文 篇3

　　記得在我7歲時的一天，我意外的發(fā)現了在我家附近發(fā)現了一個石頭堆�？釔鄞蛘痰奈移炔患按�的回到家，叫了幾個小朋友，一起打石頭仗。我們每個人都拿了一個盆子當頭盔。戴上它，就像鬼子進村的模樣。

　　開戰(zhàn)了，我們紛紛蹲下來拾石子�？蓜傄欢紫聰橙司烷_始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時開始反擊，誰知，反擊，還沒開始，就已經被暴風雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個個打在身上，有大的'、有小的，大的打起來疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計，那就是“等”——，等他們撿子彈的時候，一起發(fā)射五六個石子。然后趁他們阻擋的時候，向前推進攻擊。果然，不一會兒，他們五個人有三個在撿子彈，只見李剛大喊一聲：“沖�。　�。我還有浩浩，林子，張?zhí)m幾乎同時扔出石子，正如所料，原本信心百倍的他們頓時消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來。

　　我們趁機，往前靠了點兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽到的不是敵人發(fā)慘叫，而是“汪汪”的叫聲。��！我打著狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經咬過人，只見那只狗的眼睛似乎著了火。說時遲，那時快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口，霎時，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過了三四秒，我反映過來，應該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的回到家，媽媽帶我去了醫(yī)院。

　　現在三年過去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠游不走的小魚。它告訴我，什么該做，什么不該做。

五年級的作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了比過年還要高興的一天，那是因為我通過自己的努力要去燕子老師家，一次愉快的party。

　　收到老師的通知后，媽媽準備為大家?guī)�上自己最拿手的一道菜——紫菜包飯，這樣既有美食，又可以看書，談天說地。

　　我的一切美好想象都因為粗心而泡湯了。做紫菜包飯要準備很多種材料，我和媽媽興奮地聊著各種材料。出門時我特意挑選了一雙自己覺得最漂亮的鞋子換上，然后關門，然后——就發(fā)現忘帶了鑰匙！哎！好失望呀！只能在心里想想愛吃的紫菜包飯了，爸爸出差了，我們沒有鑰匙，只有求助開鎖公司了。

　　不知不覺，時間到了五點半，離聚會還有半個小時，我和媽媽決定放棄紫菜包飯，約上郝敏一起出發(fā)。

　　終于到了我日思夜想的老師家，第一次看到了小米，特別可愛，皮膚白白的，看起來像個俊俏的小女生，其實他可是帥哥一枚。紅紅的臉蛋，大大的.眼睛，櫻桃似的小嘴，真的是萌萌噠！我們大家全圍著小米，抱在懷里愛不釋手，看到他好親切呀，就像親弟弟一樣！

　　我們一會兒看書，一會兒聊天，一會兒吃好吃的，一會兒抱著小米……時間過的真快呀！又到了離別的時間了，心里特別不舍，好期待下次的聚會。

　　下了樓，看到媽媽已經站著等我回家了，我心里特別高興，跟媽媽聊了一路的小米。小米，你等著姐姐，姐姐努力攢星下次再來看你。

五年級的作文 篇5

　　我有一個“彩色”的老師。她是我們班的英語老師。為什么我叫她彩色老師呢?因為我在她全身上下都能感覺得到有一束彩色的燈光!這彩色的燈光是衣服，是表情，是動作也是性格!她可以說是公私分明、獎罰分明、對事不對人。她的著穿永遠都是彩色的，身上的衣服顏色絕不重復!

　　她戴了一副黑色的眼鏡，上身穿了一件白色的上衣，下半身穿一條粉紅色的褲子。手上還戴了一條彩色的手表，脖子上一條綠色的項鏈。還有一頭黃毛毛的金發(fā)。性格有時溫柔，有時暴力，有時嚴肅，有時可愛，有時……

　　有一次，她讓我沖好咖啡送到校長室給校長喝。結果，我闖了禍……給校長道完歉后趕緊跑到英語老師的`辦公室對她說：“校長說我沖的咖啡很好喝�！崩蠋熣f：“很好，不愧是我的得力助手。為了獎勵你，今天的作業(yè)不用做了�！苯又�，我愁眉苦臉的說：“我不小心把咖啡倒到校長的衣服上了，可他也沒生氣。”老師火冒三丈地說：“什么!你……你……還沒生氣呢，我看你肯定是騙我的，今天的作業(yè)翻倍!”“啊!”“啊什么啊，還不快去寫!”雖然我是她的得力助手，但她做事永遠都是毫不留情的啊。

　　看吧，我這個“彩色”老師果然名不虛傳啊!你們喜歡我們班的這位彩色班主任嗎?喜歡就投我一票吧!

五年級的作文 篇6

　　今天，我迎來了20xx年的第一場雪；雪兒姑娘跳著美麗的舞蹈來到了人間，有的落在了樹上，有的落在屋檐上有的落在冰涼的地上，有的落在了————

　　早上，我睜開朦朧的眼睛一邊打著哈切一邊往窗外看，窗外的景象讓我驚呆了，窗戶外一片白雪皚皚甚是美麗，正當我開的入迷妹妹醒了，妹妹一醒就意味著媽媽也醒了我立馬跑進臥室對媽媽說：‘媽媽，外面下雪了，不如一會我們吃了早飯就去打雪仗或是做雪人吧！’‘好。’媽媽看了看窗外后爽快地答應了，得到了媽媽的答應我以最快的速度換好了衣服去廚房下方便面。吃完飯后媽媽在刷盤子，爸爸在玩手機，兒我跟妹妹在準備玩雪有的'東西，最后我們決定要帶兩把鏟子、一個桶、一個盆、一個廢調味盒、三個玻璃珠、還有兩個杯子就準備去中心廣場堆雪人了！

　　我和妹妹一邊聊到時候要做什么樣的雪人，一邊聊到哪會不會有很多人在哪里堆雪人，時間在不知不覺中度過了，我們很快就到了中心廣場那里壓根就看不到一個人等我們拐進一條小道時才發(fā)現人并不是一個也沒有，為了不讓人別的人把雪都用了我和妹妹以最快的速度沖向一個石椅上把石椅是的一小部分雪放桶里然后用石椅上的雪做成了一個小雪堆來做雪人的下身，再用桶里的雪做成一個圓形做頭，然后媽媽幫我找了一片青綠色的葉子把它撕成了兩半，一半做鼻子，一半做嘴巴，然后用瓜子皮做眼睛和扣子，還用青松的葉子做手臂就這樣一個雪人誕生了。

　　本來我和妹妹都還想再做一個雪蛋糕可媽媽爸爸說天太冷了就要我們回家，我們才依依不舍得回去了。

五年級的作文 篇7

　　共和國成立100周年之際，一件大事成為全人類關注的焦點。整個世界為之震驚;整個華夏為之沸騰，普天同慶，舉杯暢飲;有的國家感嘆“在科技方面終于被中國趕上了，只不過是想不到這么快”;有的石油公司連夜召開緊急會議，專門研究裁員或轉型;有的媒體以《中國還需要我們嗎》對事件進行報道并急不可待地加以評論;有一個組織的總干事表示將在第一時間召開會議討論年度ⅩⅩ獎得主問題， 并毫不掩飾地表示“我想，本年度這一獎項的得主非中國科學家莫屬!中國的這一發(fā)明無疑是本世紀人類最偉大的發(fā)明之一”。事情起因于一家世界知名媒體刊登了一則《神龍騰飛--中國科學家發(fā)明神奇的“多功能能量轉換器”》的新聞，這則新聞很快得到了官方的證實。

　　原來，中國發(fā)明了一種“多功能能量轉換器”，這種轉換器可以吸收太陽能、地熱能、風能、潮汐能于一體，然后轉換成電能;它可以建成大型的大功率發(fā)電站，通過吸收熱能、風能、潮汐能等，將其轉換為源源不斷的電能;也可以直接應有于飛船、衛(wèi)星、飛機、車輛。更為神奇的是，它還能把發(fā)動機尾氣和工業(yè)廢氣直接吸進“肚子”當成“美餐”并“吐出”電而大大減少環(huán)境污染。而最為令人驚嘆的是，它既能夠根據需要由人工“拿來”，決定要什么吸收什么;也能夠切換到智能狀態(tài)，由計算機自動判斷決定取舍，吸收最為需要和最為強大的能源;還能夠不分青紅皂白地把一切能源“通吃”過來。難怪國人親切地把它稱之為“中國的爭氣能量轉換器”，國際友人喚之曰“最具革命性的創(chuàng)新轉換器”，而敵對勢力則憤憤地誣稱它是“中國稱霸世界的幫兇”。

　　當前，天上飛的，路上跑的，地上住的`，一切都需要電，都需要能量，都需要能源。我們需要煤炭、石油、天然氣，但是這些能源屬于不可再生能源，無法用之不竭。我們在節(jié)約和合理利用不可再生能源的同時，需要更加注重水電能、太陽能、風能、潮汐能等可再生能源的開發(fā)和利用，同時加緊開發(fā)替代能源，以滿足人類的生產生活需要。

　　“科學技術是第一生產力”�？稍偕�能源和新能源的開發(fā)與利用需要科學技術的進步。我們是祖國的新一代，是祖國未來的希望。讓我們努力學習、掌握本領、刻苦鉆研，為“多功能能量轉換器”的早日面世、為祖國科學技術的進步、為全人類能夠徹底解決能源缺乏問題而奮斗吧!

五年級的作文 篇8

　　在五一放假間，我來到了中國遠近聞名的天崮山，天崮山海拔542米，別看不高，如果想爬上去需要的是毅力。

　　來到了天崮山腳下，我抬頭往上看，一座座山峰拔地而起，直插云霄。山峰上長滿了綠樹，就好像給天崮山穿上了一件新衣。偶爾可以在密林中看到旋梯的影子，時而現時而乎。天崮山中最高的一座山峰叫插旗頂，抬頭看去山峰峰頂上有一面紅黃相交的龍旗隨風飄揚，龍旗周圍還有一些別的旗子，眾星拱月般圍在龍旗身旁。我知道那個龍旗是唐朝攻擊隋朝勝利后，就將旗子插在了山頂上。看了片刻，我們便開始爬山了。我的心情十分激動。山林里美極了，一陣風吹來樹葉“沙沙”響，好像很歡迎我們上山，那幾棵巨大的'塔松就像就像撐開的巨傘，仔細聞一聞，一陣泥土的香味飄來，好像在說：“加油！小朋友們�！痹偕先ッ�一摸感覺非常粗糙，像是在告訴我們一定要爬上山頂呀！爬了一會兒又看見了一片一片的、不知名的小野花，爭奇斗艷，在風中跳著優(yōu)美的舞蹈，就像地上的彩虹。散發(fā)著一點清香，引來了不少蜜蜂和蝴蝶。又爬了很長時間，汗水濕透了我的衣服，我想，爬了這么久了，山峰太高了，不如就不爬了吧！爬上了那么高的頂峰又有什么用呢？就在我準備放棄的時候，我旁邊一個小孩正在努力的往上爬，我看到了這一幕，一下子跳起來，連一個小孩子都能爬上頂峰，我為什么不行，我也開始繼續(xù)往山上爬，越往上爬，山越陡。旋梯向一條長龍一直伸向插旗頂，那鮮艷的龍旗越來越近了。我仿佛看到了勝利的希望。終于，我越過棧道爬上了海拔542米的天崮山。風從我臉邊吹過，我感受到了勝利的喜悅。往下望去大大的起點現在卻變成了一個瓶蓋那么大。我握住龍旗，讓它飄揚起來。過了一會兒，我們下山了，我戀戀不舍的看著那面龍旗越來越小了。

　　這次爬上讓我明白了堅持就是勝利的道理。

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