二年級作文[匯編9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　夏天，我們看見鵝媽媽帶著小鵝出去散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，一只只鵝就像一個個在綠毯似的草坪上滾動的雪球。

　　它們一搖一擺的走進(jìn)池塘，脖子一下子伸進(jìn)了水里，又一下子伸了出來。我們看見它們那肥大的翅膀拍打著湖面，池塘里荷花像一邊給它們拍著手，一邊對它們微笑，躲在荷花下的小魚看見鵝向它游來就急忙跑開了。一只只鮮紅的腳掌在水里拍打著。它們又再一次把它們那細(xì)長的脖子伸下水，起來時一顆顆晶瑩的水珠從它們雪白的羽毛上滾落下來，陽光照耀下閃閃發(fā)光。

　　前方傳來了一聲又一聲“鵝鵝鵝”，哦！原來是鵝在叫。我們被歌聲迷住了，眼前一片模糊，我仿佛看見一朵朵雪白的蓮花在水里飄動著，我發(fā)現(xiàn)了每一朵蓮花上都有一顆黑色的寶石。我揉了揉眼睛確定自己沒在做夢。睜大眼睛仔細(xì)望去，明白了我剛才說的飄動的`“蓮花”。原來就是鵝，黑寶石就是鵝那亮閃閃的眼睛。

　　隨著光線慢慢變化，天上的太陽沒了，我們也往家的方向走去，鵝也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，鵝在夢里夢見了自己在早晨的快樂時光！

二年級作文 篇2

　　夢中我又見到了那座老房子，朦朦朧朧卻又清晰可見……

　　那座老房子是我小時候住的，很小很小的時候。那座老房子是屬于大地的，他的軀體是泥土，他的骨髓是樹木，他的血液是井水，他的骨骼牙齒是石頭；那座老房子是屬于大自然的，他的軀體里，有遮天蔽地的大樹，有隨風(fēng)搖擺的青青小草，有天天鳴唱的鳥兒，還有夏天勤勞的`小螞蟻。幾年前我還住在那里，像這樣用黃土、高大的樹干建起來的土房子已經(jīng)很少了，雖然外表確實是簡陋的，但卻冬暖夏涼。

　　這座老房子里，有長長的小院子，這小院子整個的被高大的樹木覆蓋了。從進(jìn)大門，眼前就是一棵槐樹。這棵樹不是很高，卻很細(xì)長。每當(dāng)夏天的時候，站在它周圍，就能聞到一陣清香。在院子的西南方與東北方，各有一顆參天大樹，這兩棵梧桐樹很粗，兩人環(huán)抱才能報的來。它那無盡的樹杈枝葉遮擋了西面與東面的半個天空，燦爛的陽光從上面斑斑點點地透到院子里，既給這綠樹環(huán)抱的小院增添無限溫馨，又給這小院增添了幽靜的氣氛。

　　這些樹更是鳥兒的家。各種鳥兒在這樹上安家，每天早晨我醒來都能聽見各種美妙的歌聲。記得那年夏天，星光璀璨，我總會和家人一區(qū)搖著小扇走出屋子，乘著涼爽的晚風(fēng)依偎在樹的蔭蔽下。那一日，照舊是往常一樣，不一樣的是我們遇見了一只小鳥。一直很平凡的麻雀，媽媽說它的腿好像摔壞了，我們都為它感到惋惜，而且爸爸也知道著鳥兒是家養(yǎng)不起來的，我們便在它面前放了一些苞谷，希望它的傷能快些好。這房子的西屋后來塌了，好像是夜里塌的。我依稀記得，一日我放學(xué)回來，竟看見那上面有一條大蛇，我現(xiàn)在的記憶中那蛇是很長的，很粗的，且是盤在一起的。我感到很是新奇，畢竟沒見過，可也不敢靠近這龐然大物，我便告訴了姐姐，我倆圍觀了一會兒才告訴了媽媽，嚇得媽媽告訴我倆說：“可別再靠近，只有等這蛇自己走了，蛇是記家的！”于是后來，蛇走了，后來，我們搬家了，后來，又蓋了一座水泥瓦的房子，后來，那座老房子只能在模糊的記憶了找尋了。

　　我對它似乎已漸漸忘卻了，但我仍卻忘不了它，它便成為了我這一生泛著黃的記憶紙卷，被我以珍惜的心來深深地記住——我的老房子。

二年級作文 篇3

　　在一個寒冷的冬天，我抬頭看著藍(lán)黑的天空，閃閃的'星星像在眨著眼睛；彎彎的月亮像鐮刀；人們?nèi)挤诺臒熁ńk麗多彩，照亮了整個天空。

　　有一個帥氣的小男孩穿著紅色的棉襖，綠色的褲子，在河邊放煙花。他扎著小馬步，一只手拿著火柴去點導(dǎo)火線；另一只手捂著耳朵。導(dǎo)火線點燃了，立刻跑到一邊躲開。燃燒的煙花很快升到天空，把天空打扮得更加光彩奪目，真好看！

　　小男孩笑了起來，笑的就像一朵燦爛的煙花。

二年級作文 篇4

　　就像一個在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對熾熱的火焰。

　　就像一個盲目游走在黑暗中的人，穿過漫長的走廊，忽然間瞥見了明亮的光。

　　溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。

　　或許，只有你知道我為什么在上學(xué)的時候，放學(xué)的時候，不喜歡一個人走。因為我們都一樣，我們一樣在害怕一個人走。其實，在所有的交通方式中，我最喜歡的'就是走路了，前提，在有你的陪伴下。

　　不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個要去公園玩，但你非得先買衣服，再去玩。我有點不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡簡單單的看了我一眼，沒有問我怎么了。你看我們長大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說出來。曾經(jīng)，你給我說過你大學(xué)不會跟我一個學(xué)校，我就是因為想到這件事了，我哭了。

　　你知道嗎？你走了之后就不會在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。

　　你知道嗎？你走了就不會有人在對我說：“我真想和你一直這樣走下去”。

　　你知道嗎？你走了之后就不會在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。

　　你知道嗎？你走了之后就不會在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對我說：“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力，一起變老�！�

　　知道嗎，其實我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春，夢想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)掌握不了自己的命運了，它早已經(jīng)讓家長分配好了。無論我們再怎么奮斗，到最后，改變了我們。

　　琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的光�？墒�，我忘了。你的家和我的家是相反的，在沒有你的陪伴下，我獨自一人，走在我們曾經(jīng)一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因為沒有人陪我一起走，只有我一個人。

　　琳，我知道有人反對我和你在一起玩，因為他們說：“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)�！眲傞_始的我們，會反駁他們。但是多了，我們就懶的說那么多了。我知道，有時候你給我打電話，是我媽接的，她會對你說：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)。”事后，我就會問你，你沒事吧？因為我怕，怕我們的友誼，會在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。

　　我知道，我們都快堅持不住了。

　　我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！

　　我們的相遇，和經(jīng)歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結(jié)局，我們的故事沒有結(jié)局，對不對？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學(xué)。

　　我在一本書上看到一句話：天暗下來，你就是光。

　　是啊，當(dāng)我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅(qū)走孤單的光。

　　即使，我們以后，分道揚(yáng)鑣，我也不會忘你就是我的光。你也不要忘記，我們曾走過的路。

二年級作文 篇5

　　上午，奶奶答應(yīng)我買幾本書。她讓我先去書城，我蹦蹦跳跳地到了書城找我要買的書�？晌艺襾碚胰ゾ褪钦也坏�。

　　我看見許多小朋友在看書，我也坐下來看書。過了一會兒，奶奶來了，說：“你在這看書，我來幫你找書�！钡攘艘粫�兒，奶奶找到了我們要買的書。奶奶花錢買了三本書，我拿著書高高興興地回家了。

二年級作文 篇6

　　今天，媽媽帶我到周口的.阿姨家做客。

　　我們一大早就出發(fā)了，到達(dá)目地的時候剛好趕上吃中午飯，大表哥帶我去參觀了游樂場，第二天和第三天，我和大哥哥，還有媽媽和阿姨，相繼去那里玩耍，幾天后媽媽說該回家了，我還沒玩夠 ，但我還是衣衣不舍的跟媽媽回家了。

　　每當(dāng)我想起在那里玩耍的情景時，我心里依然美滋滋的。

二年級作文 篇7

　　今天早晨，我們在清潔區(qū)值日。

　　掃著掃著，我們突然發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事，草叢里竟然藏著一大塊“靈芝”！有這稀奇事，誰還敢怠慢，值日任務(wù)也忘了，老師的話成了耳邊風(fēng)。掃把一甩，把它當(dāng)成了空氣。大家三五成群地跑去看。看到了的“靈芝”卻是白色的。大家頓時泄了氣，像破了洞的氣球，我們的積極性被打擊了。但是，卻組成了幾個小組，在議論著：

　　“到底是不是靈芝啊？”

　　“反正沒見過白色的靈芝�！�

　　“我不知道。”

　　直到老師發(fā)話，我們才記起我們的任務(wù)，跑去掃地了。

　　才沒消停一會兒，有一個閑得發(fā)慌的同學(xué)，又找到一棵大樹，樹干粗得像一根柱子，還說上面有“白蟻”，我們又圍了過去。

　　走到那兒，由于老師走了，我們便安心地看，可是，等著我們的卻是小的像豆芽一樣的“白蟻”，我們的'興趣又被一掃而光，都走開了，可我們幾個還站在那兒，我們的好奇心勝利了，走過去，突然有幾只“白蟻”飛了來，把我嚇了一大跳。于是我們就死死地盯住那些會飛的白蟻，正當(dāng)我們看得入迷的的時候，老師神出鬼沒地從樹后面走過來說：“還不快值日”。我們只能去掃地了。

　　我真掛念那些“白蟻”和“靈芝”。

二年級作文 篇8

　　暑假的時候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問我一個問題：“假如世界只剩下三天，你該怎么辦？”

　　如果世界只剩下三天。

　　第一天那我肯定是痛痛快快的'玩上一整天，如果有作業(yè)的話我就早上寫，然后一直玩。

　　第二天就是把我的格林童話看完，格林童話里面有好好聽的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。

　　第三天如果我參加繪畫班的話，我就畫一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢想飄向遠(yuǎn)方。

二年級作文 篇9

　　一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。

　　小兔子跑到樹下面，它想起來媽媽給它的草帽。于是，它就把草帽拿了出來，戴在頭上當(dāng)傘，拿著籃子，飛快地向家跑去。

　　不一會兒，雨停了，小兔子高興地想：“草帽還挺管用的呢，回家得好好感謝一下媽媽才行。”

　　它一邊欣賞雨后的美景，一邊往家走。

　　回到家，媽媽問小兔：“你怎么沒淋雨呢？”小兔說：“我正要謝謝媽媽您呢，要不是你給我的`草帽，我早淋的不成樣子了�！�

　　小兔抱著兔媽媽，在媽媽的懷里不停的撒嬌。

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