實(shí)用的三年級的作文[集合4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　是母親生育我們，是母親把我們撫養(yǎng)長大。

　　“母親的愛是無私的”，“世上只有媽媽好……”老師也教導(dǎo)我們母愛是無私的，母愛為什么無私？

　　只有我們自己才知道；父母簡易樸素供我們上學(xué)、吃不飽穿不好。這些說明什么？那就是愛，考試不好母親沒有批評我們而是一二再再而三的鼓勵我們說：沒事，以后再好好努力就行了。

　　生活的一些小事都能顯現(xiàn)出來母愛是無私的，比如：你生病的.時候，你要什么母親給你什么。

　　你不愿寫作業(yè)時母親“逼”你學(xué)，那也是為你好。

　　父母都希望我們將來考上個重點(diǎn)大學(xué)，成為對國家、社會有用的人才，不像讓我們成為好吃懶惰的人。

　　我希望母親以后不要再去這么辛苦的過日子了。

　　我在這里向全球的母親說一聲：“母親您辛苦了”。

三年級的作文 篇2

　　我叫王思媛，今年十二歲，已經(jīng)上五年級了，學(xué)習(xí)成績還可以。雖然我是高年級的學(xué)生，但我有時候還是那么任性。

　　我的身材有點(diǎn)胖，由于顴骨較高，所以眼睛顯得有點(diǎn)小，我有一個向上翹一點(diǎn)的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的.。

　　前幾天，我們學(xué)校組織了軍鼓隊(duì)，因?yàn)闆]讓我參加，我非常生氣。我心里總想：為什么非得讓瘦人參加，而不讓我們胖子參加呢？是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭，為了這件事，我故意不搭理班主任老師，他上課的時候，提出的問題我都會，可就是不回答。那時候，我心里想：既然你不讓我參加軍鼓隊(duì)，而讓他們高高興興的去排練，我就要給你點(diǎn)顏色看看。下課的時候，班主任老師看出了我的心思，找我談話，我由于心虛，支支吾吾沒說出個所以然來。

　　現(xiàn)在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那個時候怎么會有這種想法呢？太任性了，今后我一定改掉這個壞毛病。

三年級的作文 篇3

　　大家好，今天我要給你們介紹的地方是日照的桃花島。那里風(fēng)景優(yōu)美，可以讓你感受海的壯觀，可以享受海蟹的樂趣，真的是使人留戀忘返喲。

　　我們來到一望無際的大海邊�？吹胶Ｃ嬉凰宜铱焱�像離弦的箭一樣，帶著游客駛向遠(yuǎn)方，我都有點(diǎn)迫不急待了，桃花島主要是由巨大的礁石圍和而成，海浪沖過來在礁石間形成了大小深淺不同的'水洼，礁石上長滿了小的海母，石縫里到處是小螃蟹和小魚。伴隨著海水嘩嘩的聲音，不時地聽到游人捉螃蟹的笑聲，時間過的真快，我們該返程了。

　　再見吧，美麗的桃花島。

三年級的作文 篇4

　　在黑龍江平原上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，那是我的家鄉(xiāng)——美麗的安達(dá)。安達(dá)不像北京那樣繁華，不像桂林那樣山清水秀，不像黃山那樣雄偉壯觀。但我們有美麗的牛街，它是我們安達(dá)的一道亮麗的景觀。

　　安達(dá)素有“牛城”、“中國奶牛之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。走進(jìn)安達(dá)，首先映入眼簾的`是安達(dá)市標(biāo)志性建筑——石門。城市街道兩旁排列著神態(tài)各異的花崗巖牛形雕塑。有高大威猛的黃牛，體格健壯的耗牛，傳說中的云牛，悠閑瀟灑的老板�！�…其中，最令我喜愛的就是云牛。傳說在老百姓有災(zāi)難的時候，是云牛救了大家。他在我心中是個英雄，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這里的石牛千姿百態(tài)，栩栩如生。還有奔跑的九頭銅牛和標(biāo)題為“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”組成的市標(biāo)，充分體現(xiàn)了安達(dá)人民積極向上的精神。

　　安達(dá)不但以“牛街”的個性化建筑聞明全國，而且還帶動了“牛街”經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。我的家鄉(xiāng)是全國三大優(yōu)質(zhì)草場之一，所以安達(dá)的奶牛銷量在全國排名第一，安達(dá)不僅奶牛多，而且牛奶質(zhì)量最好�，F(xiàn)在，牛奶都擺上了平常百姓家的餐桌上。

　　安達(dá)農(nóng)民幾乎每家都飼養(yǎng)奶牛，也因此過上了富裕的生活。我的家鄉(xiāng)還十分注重教育，大力改善辦學(xué)環(huán)境，比如：音樂室、微機(jī)室、多功能廳……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我相信我的家鄉(xiāng)以后會更美麗、更富饒!

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