- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
愛是什么？很久以前，我并不知道愛的含義。愛就像一個淘氣的小孩子，跟我玩“躲貓貓”。我尋找他，卻怎么也找不到。直到經(jīng)歷了那些事，才讓我感受到愛的溫暖，愛的簡單，愛的甜蜜。
那是一個寒冷的夜晚，我在書房讀書。風(fēng)吹得呼呼作響，樹葉、樹枝搖曳。我正為一道數(shù)學(xué)難題感到十分困擾，不知從何下手。突然，我背后出現(xiàn)了一個人。我轉(zhuǎn)頭望去，是爸爸。只見爸爸脫下他的外套，披在我身上。我那時只穿一件單薄的衣服。他對我說：“天氣冷了，要注意身體，多穿一些衣服，別著涼了呀！”說完就進寢室去了。聽了這些叮囑，和看著自己身上還帶著稍許體溫的衣服，我心里暖暖的，原來愛是溫暖的。
讀完書后，我關(guān)了燈，大步流星地走出書房�？匆妼嬍疫�開著燈，我走進去，看見爸爸還著電腦前把弄著什么間，卻看見他穿著單薄的衣服。于是就走上前去給爸爸披上外套。爸爸轉(zhuǎn)過頭來，驚訝的看著我，漸而露出愉悅的笑容，拍拍我的肩頭說：“看來我的兒子懂事了……”原來給予愛是如此的簡單。
還有一次，我感冒了，腸胃不舒服，吐了幾次。此時病怏怏的`我顯得有氣無力。學(xué)生宿宿離教師宿舍遠，宿友就扶著我去請假，還給我糖果吃。糖果有著斑斕的“外衣”，味道很甜。雖然是微不足道，但對于我來說，這是一份心意，一份關(guān)懷，一份友愛。至今，我回想到當(dāng)時的糖果，心里就甜甜的，原來愛是甜蜜的。
愛是溫暖的，愛是簡單的，愛是甜蜜的。在接受愛的同時，我學(xué)會了去愛。愛就在我身邊，一直給予我成長的溫暖，是我沐浴著愛的陽光雨露茁壯成長。
八年級作文 篇2
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊含其中，每捅破一個泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說著孩時的童真、幼稚...
記得那時我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見到上次去時看見的小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來的雞蛋、一個“鬼點子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢？”、想了半天、也沒想到，這時、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進微波爐里、這樣孵出來小雞還會快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會出來、自己竟然傻笑了起來，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來，見到我、便問我是怎么回事、我就一五一十的`告訴了她，誰知道、她聽完之后、竟然大笑了起來、直說我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會出現(xiàn)大問題。
八年級作文 篇3
也許，是女孩子的天性吧，自從邁進了我的學(xué)習(xí)階段后，我便非常喜歡看雨。我常常趴在窗臺上，癡癡地望著窗外那春天的蒙蒙細雨或是夏天的滂沱大雨，一看就是好大一會兒。但那時，雨在我的心中印象卻只是時好時壞。有時我會喜歡雨，有時我會討厭雨，有時還會埋怨雨。
至今，最令我喜愛也曾經(jīng)令我心煩的仍是那如煙如霧、滋潤萬物、是大地萬物復(fù)蘇的春雨。人們會說∶“春天就像小孩子的臉�！边@話一點也不假。早上還是陽光燦爛、彩霞滿天，可一到了下午，整座城市都籠罩在一片白茫茫的雨霧之中。那雨輕得像落葉兒一樣輕，像針尖兒一樣細，一串串，輕輕地落在街上，滿在人們的臉上。偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫。燕子飛去了，雨仍在瀟瀟地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗盡殘冬留下的斑斑痕跡。
“花遇雨，又是一番紅素。”此時萬花盛開，爭奇斗艷，大地便呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。這一切，都來自霏霏的春雨。雨仍在下著，瀟瀟暮雨帶來了“煙雨暗千家”的詩情畫意。香黃的街燈下，煙雨飛揚，“隨風(fēng)潛入夜”，輕么輕，那么細地飄進千家萬戶，滋潤著人們的心。好美。好美，令人如癡如醉，令人心曠神怡。
然而，天的春雨也有它的短處，那就是婆婆媽媽，一下就是好幾天，又下不大，就這么不緊不慢，淅淅瀝瀝地飛灑著，弄得整條街都泥濘不堪，潮濕的空氣越發(fā)顯得冷，讓人很舒服。
我看春雨這一點便不如夏雨。夏天的雨都是“來也匆匆忙�！痹诹胰崭哒障�，大地冒著熱氣，知了熱得不斷在樹上尖叫，街道上行人非常少。不多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾瀉下來，給各家屋檐都掛上了一面面晶瑩潔白的珠簾，直垂下來，落在地上濺起了一朵朵“雨花”。那是別有韻味的。整條街上都淌著水，剛才的`炎熱，早已消失得無影無蹤了，到處都是清清爽爽的。人們紛紛高興地從屋里出來了，他們說著，笑著�？墒�。雨很快就停止了空的工作，太陽又心急地探出頭來。人們不得不回到家開空調(diào)開風(fēng)扇乘涼。
夏雨真像一位無憂無慮的小女孩，一不順心就哭，一高興就馬上破涕為笑。
當(dāng)然，秋雨、冬雨也各有它們自己的特色。秋夜里，雨聲潺潺。打著樹葉，滴在石階上，發(fā)出一陣陣響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，真是叫的愁煞。而冬雨則像無情的鞭子夾雜著冷風(fēng)向你抽來，讓你由不得對它又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴著一年四季，給我們帶來許多美好的遐想。冬天已經(jīng)過去了，執(zhí)筆之際，春意又悄悄深了幾許�？�，窗外春雨姍姍而來了。
八年級作文 篇4
我們身邊總有光芒閃亮�！}記
“真是抱歉啊，我今天出門沒帶手機，能借您的……”
“不好意思，沒帶�！�
“沒關(guān)系�！�
我剛剛還擠在公交車上，著急地趕來上課，現(xiàn)在我已經(jīng)無所謂了，因為這已經(jīng)是第三個人這么回答我了。我放學(xué)后匆匆忙忙趕來上課外班，到了門口才發(fā)現(xiàn)慌亂之中拿錯了書，把數(shù)學(xué)當(dāng)英語了，這課該怎么上呢！手機沒有帶，也就沒有辦法打電話讓爸媽送來，經(jīng)一番思想斗爭之后，我只得硬著頭皮去借。
一個學(xué)生模樣的走過來，我向他借，他說沒有；一個阿姨走了過來，還領(lǐng)著一個小弟弟，居然也說沒有手機；最可氣的是剛才那位山西煤老板一樣的中年大叔也說沒手機，我長得有那么不像好人嗎？
我心里打著算盤，想著該怎么辦。老師還沒來，借老師手機打電話讓爸媽送書來絕對不靠譜，可不帶書又“天理難容”��！除非我以博爾特的速度跑回家取，否則……
“你要用手機嗎？給�！�
我抬頭一看，原來是旁邊的一位在等公交車的'叔叔。看樣子他是聽到了。“哦，謝謝叔叔！”我急忙道謝，心里卻有種奇怪的感覺……
這也許就是助人為樂吧！但為什么舉手之勞有很多人做不到呢？恐怕是現(xiàn)如今的一些社會現(xiàn)象造成的吧。畢竟，助人者被誣告為害人者的事屢見不鮮。人們說，這要防，那要防，可防來防去何用呢？我們?yōu)槭裁匆ε履�？難道是我們心里有鬼嗎？也許是的，不然人們?yōu)楹慰傄詯阂獯y別人呢？“小悅悅”事件便是它的寫照。在其中，我們看到人性不在，只有冷漠浮現(xiàn)。可是，我們?yōu)槭裁床幻撾x這層惡魔的桎梏呢？
助人為樂無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持者我們的生命。林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，而在某種程度上，像極了我們的心�！币苍S，“幫助”其實才是人性最基本的底色吧！坦誠相對，又有何不可？
不錯的，是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日的陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人們看到生活的希望；是幫助，使孤苦無依的人們期待久違的光明。助人為樂是人類文明綻放出的燦爛花朵，是不可或缺的基石。
“給您，謝謝！”
“沒事�！�
看著他親切的笑臉，我突然發(fā)現(xiàn)，我從他身上讀到了一種光芒。這種光芒是純凈的，是坦誠的。不帶半點虛假，沒有任何偽裝。
漸漸地，我笑了，看到了那光芒閃亮。
八年級作文 篇5
有這樣一個故事：一個年輕人來到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問：“這里如何？”老先生反問：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭�！崩舷壬又f：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞碛謥砹肆硪粋�年輕人問同樣的問題，老先生也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人，花，事物……”
老先生便說：“這里也是同樣的好�！迸月犝哂X得詫異，問老先生為何前后說法不一致呢？老先生說：“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點；以批評的態(tài)度，你便會看到無數(shù)缺點�！倍牡袼芗伊_丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。
因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃，然而，當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結(jié)諂媚的'丑態(tài)畢露的寫真。
一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。
生活中會有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊！
八年級作文 篇6
星星在夜空中閃爍，忽明忽暗，似是在告訴我們，黯淡后是光明。
夜晚的天空是灰暗的，唯有星與月帶來幾絲光明，冬天的樹枝光禿禿的，在夜晚中看去，甚是滲人，寒風(fēng)瑟瑟，星星的光芒似乎也被一下子吹滅了。
我獨自走在回家的路上，心情無比的沉重，手中的成績單在風(fēng)中就像是一片灰暗的羽毛，要乘風(fēng)而去，而我，也的確想讓它就這樣被風(fēng)吹走，可心中有一個聲音唐突的出現(xiàn)，告訴我：不能。
昏暗的燈光微微的亮著，我一步又一步的`走向我奶奶，手中的成績單被拿走，我的頭很自然的低下，好像地上有錢似的，一直盯著地面。
“奶奶，我�！边�沒說完，我的話就被打斷了。“怎么差啊，沒事的，不要灰心，好好努力，我相信你會考好的。”奶奶微微的一笑，拍了拍我的頭，輕輕的鼓勵到。
我不敢相信的抬起頭，在昏暗的燈光下，奶奶的容顏似乎一下子蒼老了許多，臉上布滿了皺紋，微微一笑，在我眼中，就像綻放了的花朵，很是美麗。
心中的陰霾似乎被這笑容驅(qū)散了許多，夜空中好似被風(fēng)吹滅的星星又重新亮了起來，我心中的希望像是被吹滅的蠟燭，又被人點燃了似的。
似乎在這一刻，天空不再黑暗，星光布滿了整片天空，樹枝上冒出了一點綠芽，綠綠的，煞是可愛。
我懂了，失敗并可怕，可怕的是人心中的陰霾，但這陰霾也會散去，這散去的過程是一種別樣的精彩，就像雨后的彩虹，綻放的花朵，閃爍的星星，無不是一種美，一種精彩。
星星忽明忽暗，在夜空下，悄然綻放的花朵，是一種別樣的精彩
八年級作文 篇7
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。寫作業(yè)時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會說牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!
上一年級時，我們又學(xué)到了很多不認識的漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對我說：“歡迎來到漢字王國”，接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了。
上二年級時，作業(yè)變多了，所以也沒什么時間欣賞漢字，但是有時我還偷偷的看些故事書，不過被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。
現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了，漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí)，自然是今非昔比了，這不，在這個學(xué)期，我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學(xué)習(xí)，在這一單元里，我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等，其中最早的古董是甲骨文，聽爸爸說，將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的`結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢，從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。
從此以后，我便認真學(xué)習(xí)，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時我也會偷懶，但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會變的!
八年級作文 篇8
今天輪到我講兩分鐘的話了，我的內(nèi)容很簡單，就是：講話。
作為講話，它的形式與演講不同，他是生動活潑，平易近人的。假如一位“講話”者站在臺上振臂高呼：啊，太陽！這還算是講話嗎？
但就內(nèi)容來說，“講話”又與平日說話不同。說話是“足球賽”，有去有回，來而不往非禮也；“講話”則是“保齡球”，有誰見過球出去了還那能自個兒回來的嗎？當(dāng)然能擊中幾根球瓶那就是水平問題了。因此，講話者要能在自己的篇章中占據(jù)絕對的'主動。
其次，講話的內(nèi)容應(yīng)是生動有趣，引人注意的。要是今天走到這里說：今天，我來談?wù)剬W(xué)習(xí)語文。得，準先趴下一半兒。
就語句組織來說，講話要求化整為零，把長句盡可能分為幾個短句。假如我說，哎~，你認識那個打籃球的小王嗎？這樣像書上抄的。但我說：哎~，你認識小王嗎？就是那個打籃球的。這樣，別人一聽就懂了。
另外，講話要注意調(diào)節(jié)氣息，千萬不能“破句”，否則，便一下子打斷了聽眾的思緒，而你的努力也就付諸東流了。
最后，眼神也是很重要的。講話時不能低著頭，這樣聲音送不出去；也不能抬頭仰視，這叫阿寶背書；更不能讓頭部左右搖擺，這叫攝像機鏡頭。除此之外，全憑興致。比如說，我現(xiàn)在看著小王，他笑瞇瞇的看著我，我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好，我就更能把準備好的東西發(fā)揮出來了。
好了，時間的關(guān)系，今天只能初步接觸一下講話，以后有機會再講。
八年級作文 篇9
許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，這句古詩用來形容您再合適不過。
記得初見你時，一頭烏黑的長發(fā)如瀑布般垂下，一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺一側(cè)，單手抱著一本大紅的語文書，用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們，隨即，朱唇輕啟：“我姓周，是你們的語文老師�！蹦潜闶俏覀兊南嘤�。
您的課堂總是很嚴肅，但只要下課鈴一響，您就如親近的朋友一般與我們說笑。您傳授著數(shù)不盡的知識，帶領(lǐng)我們一步步踏進文學(xué)的路途，感受著中華文化的美麗與魅力。
記得您曾經(jīng)叫我去辦公室，那幾天，我因為月考的.成績太差，幾天都沒有認真聽講，您什么也沒說，遞給我一本書，讓我回去仔細的讀，說罷，您又給我仔細的分析月考卷子，告訴我錯在哪，應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語與叮嚀，可我看來，那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的心臟。我不由的羞紅了臉，怕自己辜負了您的希望，又害怕自己仍舊是一落千丈。
后來，我回家輕輕翻開那本書得書頁，它掉下來一頁書簽，寫道“加油！”，我不由得濕潤了眼眶，一遍又一遍回想著您的囑咐。
您總是那樣溫柔，不論何時，都時常鼓勵著我們。記得那次，您向家長夸贊我的作文，告訴我要繼續(xù)努力。也是，我總在您的愛護下一步步成長。
我總想著，您會陪伴著我門邁入高中的大門�？蓻]想到，您因為身體原因，在初二就與我們分別。你說那不是最后的相見，每一次告別，都是為了下一次更好的遇見。
您曾追過這樣一句話：“許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命”。現(xiàn)在，我想將它轉(zhuǎn)贈予恁，那本大紅的語文書，那樣清澈如水得眼眸，都將永遠留存于我的心底，揮之不去。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文10-13
八年級作文10-14
八年級作文10-14
八年級作文10-15
八年級作文10-15
八年級作文10-16
八年級作文10-17
八年級作文10-17
八年級作文10-21
八年級作文10-21