小學四年級作文7篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
早晨，一進入校園就神清氣爽。
校園里有一些五顏六色的鮮花。看，玫瑰花正在向其他花們炫耀自己的出身多么尊貴。不凋花也來說：“玫瑰姐姐雖然你很高貴，但你一碰到冬天哥哥你就會凋落了，而我卻永遠不會落下的`�！崩然ㄓ终f：“我紫紅紫紅的，身體多么美麗，我的嘴巴很大，小朋友都喜歡聽我唱歌�！眫~~~~所有的花都在嘰嘰喳喳的說個沒完。
操場上有十幾顆柳樹，纖細的柳條像姑娘常常的頭發(fā)，在風中飄來飄去。小鳥在天空中自由的飛翔，好像對校園里的美景給迷住了，都不想走了似的。
我的校園很美麗，我很喜歡，我愛你!
小學四年級作文 篇2
三月九日，我們要去爬泰山。早晨起床以后，匆匆忙忙的吃過飯，坐上了旅游車，就向泰山出發(fā)了。
先經過了十八盤，十八盤彎彎扭扭，左轉右轉，差點把我轉暈。導游說：“左十八，右十八，不緊不慢又十八”聽了這句話，我想問個問題：為什么十八盤是彎彎曲曲的？可能是因為這是最險要的路段。下車之后，我們就要爬山了，眼前的臺階高高低低，斜度特別大，幾乎直上直下，非常危險。我費了好大的勁才爬上去了。累得氣喘吁吁。為了快點到山頂，我們就坐上了索道，索道“唰”的一下飛上了高空，我不慌不忙，絲毫不恐懼。我和陳俊良往下看，那些汽車就像積木一樣，長長的.路就像飄舞的白帶子，人就像帶子上的小白點。我們還在索道上照了幾張合影呢。升的越來越高，周圍顯得云霧繚繞。索道停下來了，陳俊良說：我們成神仙了。然后，我們接著往上爬，我感到山上比山下冷的多。我們看了天街，還看了一塊巨大的懸崖上刻著很多字。繼續(xù)往前走，發(fā)現前面有很多人在圍著個什么東西，走近一看，原來是刻著五岳獨尊的大石頭，人們在那里搶著拍照。我們好不容易才擠上去了。終于，爬到了泰山的最高點。海拔1545米。你們說高不高？
雖然很累，很冷，但是心里非常的激動，因為我們已經登上了五岳獨尊的泰山。
小學四年級作文 篇3
秋姐姐已經離開，冬哥哥也悄悄來臨。
正在這不知不覺中，一宿覺的醒來，只見冬哥哥在外面帶著風妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前，擦一擦窗上的寒霜，哇！雪花四濺，滿院子里都留著冬哥哥的“足跡”。
上學的時候，我推開大門，背著沉重的`書包向前走時，冬哥哥也伴隨著我上學的路上。無論我走到哪里，都能看見冬哥哥。房頂上、樹枝上，這些都布滿了冬哥哥的蹤影。
房頂上的冬哥哥像是建造雪房子，權上的冬哥哥使樹變得更加美麗。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁，一陣風吹過，搖擺著樹枝像是在說：“冬哥哥給了我春天到來的啟示，告訴我一年四季都不會枯萎”。是啊，冬天，你像美麗的春天那樣活躍；夏天，你枝葉茂盛；秋天你染上了黃發(fā)，這都是冬哥哥首先做到的一部分。
雪覆蓋了大地，使大地錦上添花。冬哥哥，每當我走在上學的路上，就像是把我?guī)нM了童話世界，這是多好的美景�。∧氵�告訴了我們，冬天來了，春天還會遠嗎！
小學四年級作文 篇4
鮮花祭英烈，春風送哀思。4月1日上午，我們明鏡小學四年級全體同學在老師的帶領下，前往革命烈士紀念碑，開展清明祭掃烈士墓活動，深情緬懷革命先烈，追思先輩們的豐功偉績。
同學們穿著整齊的班服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，從學校整隊出發(fā)，由于路途較遠，又要爬山，我的雙腿都快邁不開步子了，可一想到先烈們?yōu)榱死硐霊?zhàn)勝無數艱難困苦，甚至不怕流血犧牲，我這點累又算得了什么？于是我咬咬牙，跟上隊伍，繼續(xù)前行。
高大的'革命烈士紀念碑，四周蒼松環(huán)繞，柏樹青翠。我們神情凝重，拾級而上，在莊嚴肅穆的革命烈士紀念碑前，學生代表向烈士紀念碑敬獻了花圈，大家肅穆而立。此刻，那些調皮話多的同學也都自覺關上了他們的話匣子，在少先隊隊旗下，我們莊重地舉起右手向著紀念碑致隊禮，向長眠于此的革命烈士寄托哀思，表達我們的崇敬之情。
在向烈士紀念碑默哀時，我閉上了雙眼，眼前仿佛出現了那些為了新中國而拋頭顱、灑熱血的英雄們，明白了我們今天幸福美好的生活是由無數革命先烈的鮮血換來的。我暗下決心，一定要珍惜這金色的童年，為中華之崛起而讀好書。
“我們是共產主義接人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……為著理想，勇敢前進……”在高大的紀念碑前，全體少先隊員唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》，抒發(fā)了我們繼承先烈遺志，沿著先烈足跡奮勇向前的情懷和志向。嘹亮的歌聲響徹整個南山，不斷地在山間回蕩著。
最后，我們默默地繞著革命烈士紀念碑一周，獻上手中的小白花，向長眠于此的英烈們寄托我們的哀思。
英魂雖逝，精神猶存。如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們已開始意識到自己肩上也有了沉重的擔子，因為我們已經是少年了，少年強則國強，英烈們的精神必將激勵我們刻苦學習，學好本領，報效祖國。
安息吧，英烈們！
小學四年級作文 篇5
春天來了，校園里幽香四溢，只要你走進校園，就會發(fā)現校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，抬頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的'綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘著微風正給你招手呢!
樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞著紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?
小學四年級作文 篇6
肖楓是個機靈、淘氣，愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉，鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的.腦袋。一次數學考試中，最后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外�？蛇@題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實他最愛幫助別人。記得有一次，放學的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點鐘了，媽媽肯定擔心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了。”你們說，該不該夸他呢。
小學四年級作文 篇7
今天，老師帶來四個盆，盆里放著米、杯子、筷子，笑容滿面地走進了教室。
老師剛進來，同學們七嘴八舌地在下面議論紛紛，正當同學們疑惑不解的時候，老師神秘地說：“這節(jié)課我們要做一個有趣的實驗—用筷子提起一個裝滿米的'杯子。”
老師給我們分成了四組，分發(fā)完實驗用品后，老師僅僅給十分鐘讓我們來完成實驗。
老師說預備開始后，我們組的人開始手忙腳亂地開始做實驗，我們絞盡腦汁也想不出辦法，這時孔小珂提出了一個建議：“我們把米多放一些，再在周圍使勁按一下�！庇谑俏覀儼凑账姆椒ㄗ隽艘幌拢墒敲住皣W啦”一聲就掉了。時間過的真快，老師說：“時間到�！彼膫�組中只有一組成功了，我們大家都垂頭喪氣。
老師看到我們沮喪的樣子，于是老師也決定嘗試一下，老師先拿出一個杯子，接著把一根筷子垂直插在杯子中間，然后用另一個杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使勁插了插，最后在周圍使勁按，老師剛做好，就被手快的詹家寶給拿了起來，真的好神奇呀，真地提了起來。教室里想起了雷鳴般掌聲。
陳老師高興地解釋到：“因為我使勁地按米，把杯子中的空氣都排走了，所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起，于是就輕而易舉地提了起來�！�
這真是一節(jié)令人難忘的課呀，我一定要用我的筆把它記錄下來。
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