四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)金燦燦的，仿佛在為人們的努力勞動(dòng)而喝彩，為勞動(dòng)者的節(jié)日而慶祝。那天也正好趕上動(dòng)漫節(jié)的淘寶街活動(dòng)開(kāi)幕。我們參加了這次活動(dòng)，我們的義賣一條街就在青少年發(fā)展中心的'大廳。
我約上呂舒君、施然、趙相宜和姜佩言，一起去報(bào)到�？墒堑搅四抢镆呀�(jīng)是人山人海了，隊(duì)伍長(zhǎng)得像一條龍，到處是說(shuō)話聲、笑聲，每個(gè)人臉上都神采飛揚(yáng)，嘴巴都辣到了耳朵邊，特別是我們小朋友更是喜出望外。
好不容易擺好了攤，呂舒君就急忙拿著要賣的物品，像箭一樣沖出去推銷了。當(dāng)然，我也不甘落后，拿著東西擠在人群中，把要賣的東西舉得高高的，一邊用清脆響亮的艙門大聲吆喝著。我邊走邊喊：“《經(jīng)典故事書》，10元1本，不要錯(cuò)過(guò)！”結(jié)果，喊得口干舌燥，還是沒(méi)人來(lái)買。我想，賣錢不行，那我就以物換物，換到好的東西再賣出去。于是，我用一本書換了一只橡皮老虎，老虎賣了6塊錢；用兩本書換了一把玩具槍，玩具槍賣了10塊錢；又用兩本書換了一輛玩具汽車，汽車賣了15塊錢……哈哈，我用上這一招，果然是靈啊，既換到了好東西，又賺到了錢，真是一舉兩得！我開(kāi)心極了，于是我又拿著商品，趁著活動(dòng)結(jié)束前的幾分鐘，把商品全賣了出去。
伙伴們也都很賣力地推銷著自己的商品，到了最后，我們一數(shù)錢，共有90多元呢！我們小組由我作為代表，把錢統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了“愛(ài)心箱”里，還得到了一枚胸章。這次活動(dòng)真實(shí)太有意義了。我還要真心感謝老師給我們安排了這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)作文 篇2
沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的.板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在生活中，既有喜悅，又有煩惱，當(dāng)然，我也不例外，但最讓我頭痛的就是——個(gè)子長(zhǎng)得的矮。
也許是老天故意和我作對(duì)，剛生下來(lái)，我吃東西就不行，大人們是哄也不吃，喂也不吃，拿那我沒(méi)辦法。
進(jìn)入幼兒園以后，我還是老樣子，可能是幼兒園做的菜不好吃，我吃飯總是最后一個(gè)吃完，免不地受到老師的責(zé)備，可我就是改不了。因此我是班上個(gè)子最矮的。
上一年級(jí)以后，我好像還不到一米二，同學(xué)們都比我高，有個(gè)別的同學(xué)還故意站在我面前走來(lái)走去，有一種輕視的'感覺(jué)。同學(xué)們給我取了一些難聽(tīng)的外號(hào)，例如：小不點(diǎn)、小猴子、矮矮、釘子等等，讓我既難堪又心煩。
記得有一次，我忘記了戴紅領(lǐng)巾，有一位值周同學(xué)攔住我問(wèn)：“你是那個(gè)班？”另一位值周同學(xué)說(shuō)：“他個(gè)子那么矮，還用問(wèn)嗎？肯定是學(xué)前班的小朋友！”值周同學(xué)這才放我走。我心想：雖然沒(méi)有被記名字，卻被當(dāng)成學(xué)前班的小朋友，真是太丟臉了。
最讓人感到生氣的就是出門逛街的時(shí)候了。有時(shí)碰上父母的朋友，看見(jiàn)我總是說(shuō)我又瘦又矮，就下來(lái)問(wèn)：“你幾年級(jí)了？”“五年級(jí)了�！蔽一卮鸬馈Ｋ麄儠�(huì)露出驚疑的神情，說(shuō)：“我以為你才上三年級(jí)呢？”你說(shuō)可氣不可氣。
總之，個(gè)子矮給我?guī)?lái)的煩惱說(shuō)也說(shuō)不完。我只希望自己快快長(zhǎng)高，免得再碰見(jiàn)這些煩心事。
四年級(jí)作文 篇4
我希望我有一個(gè)想象中的房間……
我希望我的房間里有動(dòng)物。美麗的蝴蝶在我的房間里自由自在地飛，小鳥在我的'房間里唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌，我還希望有小狗和小貓?jiān)谖业姆块g里陪我玩。
我希望我的房間里有各種各樣的玩具。有會(huì)說(shuō)話的洋娃娃、有會(huì)走路的機(jī)器人、還有我每次經(jīng)過(guò)狀元大書房里面的讓我最心動(dòng)的芭比娃娃。這樣我就不無(wú)聊了。
我希望我的房間里還會(huì)有果樹，有結(jié)滿紅通通蘋果的蘋果樹、有結(jié)滿橙黃色枇杷的枇杷樹、還有我最愛(ài)吃的酸酸甜甜的葡萄樹。
我還希望我的房間里有花燈，有粉紅的荷花燈、有橙黃的菊花燈、還有金黃的桂花燈。
雖然這些都是想象中的，但是我希望它能變成現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)作文 篇5
二十年后的我會(huì)是什么樣呢？那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，亭亭玉立，風(fēng)華正茂。那時(shí)的我早已大學(xué)畢業(yè)，用自己的知識(shí)來(lái)回抱社會(huì)，服務(wù)于人類。
二十年后的我可能是一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家。我研究出來(lái)的水稻種子會(huì)打出很多很多糧食，使人們?cè)僖膊粫?huì)面臨饑餓。雖然灼熱的太陽(yáng)會(huì)把我曬得很黑，但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍，嬉戲，我也會(huì)感到很欣慰。
二十年后的我可能是一名眼科醫(yī)生，每天為無(wú)數(shù)病人解除痛苦，帶來(lái)光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊，但是，當(dāng)我看到病人重見(jiàn)光明的.喜悅，我會(huì)感到高興和滿足。
二十年后的我可能是一名人民教師，像我們班主任王老師一樣。每天，我都認(rèn)真地向我的學(xué)生們傳播著知識(shí)，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而辛勤地忙碌著。雖然我的工資并不高，但我是知識(shí)的擁有者和傳播者，我會(huì)感到無(wú)比驕傲和自豪。
我想做的事還很多很多。不過(guò)我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化知識(shí)。沒(méi)有文化知識(shí)的人，是什么事也干不成的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。
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