三年級的作文4篇【實用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
每個人都有自己的愿望，我也不例外。我希望自己有一對翅膀。那樣的話，我就可以像老鷹一樣在天空中展翅翱翔，不但可以欣賞到地面美麗的風(fēng)景，還可以一下子就飛到學(xué)校去上學(xué)——有這樣一對翅膀是不是很方便呢？當(dāng)然，最重要的是，有了這對翅膀，我可以如愿以償?shù)厝ノ蚁胍サ牡胤剑椭宜軒椭娜�。我還希望自己能有一座巧克力做成的城市——因為我太喜歡吃巧克力了。這個巧克力做成的城市可以變大變小，而且還很堅固呢！巧克力城的一切東西都是巧克力做的，像房子啦，過山車啦，摩天輪啦？？就連河里流的水也都是巧克力做的。也許有人會這樣問：“這些巧克力做的東西能吃嗎？”哈！當(dāng)然能吃了！不但可以吃，而且你想吃什么味的的，只要先在腦子里想好，然后再吃一口巧克力就可以了，保準是你想吃的那種味！也許還會有人問：“萬一許許多多的人來吃巧克力，把這些巧克力吃光了怎么辦？”放心，這些巧克力是吃不完的.，還可以重新長出來——因為這些巧克力都是由一塊小小的巧克力長出來的，所以這些巧克力是永遠吃不完的！我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級的作文 篇2
翁翔剛上一年級，他學(xué)習(xí)很認真。
翁翔每天一放學(xué)就回到家，認認真真地坐到桌子旁，開始寫作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會放過任何一個細小的作業(yè)，每一課、每一詞都會反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過翁翔做作業(yè)時一段時間會特別認真，但時間一長或難度一提高，翁翔就會有些不耐煩，甚至要哭出來了。但一會兒，翁翔就又會振作精神，寫作業(yè)了。
前兩天，我爸爸問他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好啊？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問題都帶著學(xué)拼音。
今天晚上，舅媽回來，問他：“你今天語文考得怎么樣��？”翁翔說：“我覺得我全對�！本藡屨f：“老師發(fā)短信來了，我看看�！苯Y(jié)果，短信里全對的有6個人，里面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。
翁翔真認真，他才一年級就有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽花之星”。
三年級的'作文 篇3
我是一個黑黑瘦瘦的小男孩。小時候媽媽說我從早晨到晚上，整天都是精神抖擻的。我十分喜歡看書，在班上還被老師評為小書導(dǎo)呢！每天一布置作業(yè)，我以最快的速度寫完。寫完之后呢？你也許會問。我就拿出書津津有味地看著，我便很快沉迷于書的世界，變成一只名副其實的書蟲鉆進書里看個究竟。起床時，睡意朦朧的'我會看一會兒書。中午，別人出去玩的時候我會看書。晚上媽媽催我睡覺我也看個沒完。
《上下五千年》我只花了一周就看完了呢！就連爸爸媽媽也說我是小書蟲呢！我十分喜歡踢足球。你也許會覺得好笑，我這個又黑又瘦又弱又矮的人怎么能踢足球呢？你猜對了，我確實不怎么會踢足球，但是我守門守得很好。點球的時候，雖然他們離我只有兩米，但不管他們怎么踢，我一撲一守一抱就守住了。我的隊友都微笑著拍著我的肩。當(dāng)然，肯定是百分之九十五守到，至于那百分之五嘛，就是不小心了你們看，這就是我，一個愛看書，一個愛運動，快樂的男生。
三年級的作文 篇4
天邊劃過了一道道的流星，擁簇起來的流星像一朵準備綻放的花朵，一朵又一朵，如晝卻暗于晝，如夜卻亮于夜，聲勢浩大，猶如天馬行空······
多么美麗而又璀璨奪目的流星雨，我不禁入了迷。這群來自天空的活蹦亂跳的小精靈，最終要到那里去呢？想著想著，一幅幅畫面似乎出現(xiàn)在我的眼前：看，一個孩子迷路了，他又累又餓，又可又怕。忽然，一顆流星飛到了他的手里，變成了一盞明亮的燈，帶他回到了溫暖的家。
一個老人，在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，他快要絕望，以為自己的生命快要走到盡頭的.時候，突然，另一顆流星飛到了他的身邊，在身旁燃起了一把不滅之火，讓老人在火旁取暖······
終于，流星雨要接近尾聲了，我知道那個小男孩能回家高興的一蹦三尺高，我還知道老人因為有了那圖案火焰，溫暖的手舞足蹈。
流星雨，總是那樣的美麗而又溫暖！
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