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六年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天，老師對我們說，“同學(xué)們”我們做一個游戲好嗎？大家一陣高興，可老師的神情卻異常嚴肅，不知道葫蘆里買的什么藥。
首先，請每位同學(xué)把自己親朋好友的名字寫出五個。我想，這還不簡單，就隨手把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑寫了出來。接著老師讓我們?nèi)サ魞蓚�，并強調(diào)去掉的話就不復(fù)存在了，兩個，這是什么概念��！但還是狠心的應(yīng)著頭皮去掉了爺爺和姑姑，在那一剎那，腦海里滿是疼愛我的爺爺和姑姑親切的身影，可在瞬間卻化為時間里的泡影。之后，老師又讓劃掉一個，我的心突然冷的像跌進了冰窖。三選一，到底該選誰呢？顫抖的手無奈的劃去了我最親愛的'奶奶，又一道晴天霹靂壓在我的心頭。同學(xué)們開始時的嬉皮笑臉都蕩然無存，教室里沒有一絲聲音，靜的只剩下了呼吸。大家都沉默了，淚水不自覺的涌出了眼眶。
這節(jié)課讓我懂得了生命只有一次，失去了將會化為烏有。所以我們要珍惜自己珍惜生命中的每一個親人！
六年級作文300字 篇2
祝你幸福！
河流的幸福，在于以清澈澆灌于田野，花叢，樹木，奉獻給魚兒以幸福和溫馨，所以河流在嘩嘩唱歌。
蜜蜂的幸福，在于辛勤采蜜，通過自己辛勤勞動吧采下的花粉都釀成蜂蜜送給人類。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在于當人們煩悶的時候，飛到枝頭，用歌聲給人們解乏。所以小鳥在藍天下自由地飛翔。
蠟燭的幸福，在于燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂?shù)?小黃帽總是在歡快地蹦跳。
花朵的幸福，在于讓大地五彩繽紛。所以，花朵每天伴著風(fēng)兒跳著天鵝舞。
道路的幸福，在于連接了城鄉(xiāng)，整天疏散機動車、非動車和人的流水。所以，路開心地與大山緊緊相偎。
我的幸福在于在學(xué)校幫助同學(xué)，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那么微不足道，但我會因此感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，房使心靈豐滿充實。
六年級作文300字 篇3
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學(xué)，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
五年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的'視線�！耙蝗諡閹煟K身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這五年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴格守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您(老師)說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”
六年級作文300字 篇4
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠處，遍地都是青青的小草，那長長的毛茸茸的狗尾巴草，隨風(fēng)飄舞著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。當下雨天的雨水無情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時，溪水也唱合著，發(fā)出悅耳的聲音。
小溪，被稱作是村子里的`母親河，通常，我和姐姐走出來，便會看到婦女們?nèi)齻�一群，五個一伙蹲在溪邊的石板上，一邊拍打著衣服，一邊哼著小曲兒。當她們?nèi)齼蓛苫丶視r，我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂’。我們脫下鞋子，把鞋子扔到草叢里，腳丫子伸進水里，一開始冰冰涼的，后來就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來潑去，直到傍晚來臨腳涼颼颼的，衣服濕漉漉的，才找來鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛我的老家。因為那是我曾經(jīng)生活了整整七年的家呀！我的房間也就是姐姐的房間，隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那里的木樓梯油漆斑斑駁駁的，但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓，我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時，我就像跟屁蟲似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子，那些美好的印象，深深地記在我腦海里，一輩子也不會忘記。
六年級作文300字 篇5
記得那是一個星期天，我照常在家里做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書包里多了一個鉛筆盒。那是一個米奇牌的自動鉛筆盒，還正是我最喜歡的那一個。我想：既然同學(xué)忘在我書包里了，那么我干脆占為己有吧�？赊D(zhuǎn)念一想，被媽媽知道可就糟了。于是，我想把這個鉛筆盒藏到書房去。
我向書房跑去，沒想到被媽媽撞了個正著。媽媽看見我那副慌張樣，就知道有事，便問：“這個鉛筆盒是誰的？”
“這……個，那……個�！蔽抑е嵛�。
“快說！”媽媽急了。
我只好將這件事全盤托出：“這是同學(xué)放到我桌子上的`，我就稀里糊涂地帶回家了�！�
媽媽心平氣和地說：“那你打算怎么辦呢？”
“又不是我拿的，是他自己忘在我書包里的，大不了我明天還給他不就完了�！蔽艺裾裼性~。
我不說不要緊，一說便激起了媽媽心中的怒火。
“你知不知道，媽媽什么東西不會買給你，你這樣做是偷��！”
雖然這件事已經(jīng)過去好多年了，但是我還一直銘記心中。媽媽那一番話好像一盆涼水，使我清醒，使我終生受益。
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