四年級(jí)作文(必備10篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩得人是姨媽，因?yàn)樗康街苣┒紩?huì)做一些美味可口的包點(diǎn)給我們吃，味道好極了！想起來(lái)口水都在咕嘟嘟地吞進(jìn)肚里。記得有一次，姨媽又在做面包了，那時(shí)我心想：“太好了，又有面包吃了！”于是，我跑過(guò)去看她是怎么做包子的，看到姨媽很輕松就就把包子包的漂漂亮亮的，我也覺(jué)得手癢癢的很想包幾個(gè)！我就說(shuō)：“姨媽，我想包幾個(gè)�！�
姨媽看了我一眼說(shuō)：“你會(huì)嗎？”我充滿信心說(shuō)；“會(huì)��！這么簡(jiǎn)單。”我把和好的'面拿在手，心想我要做個(gè)大包子，于是放了一大團(tuán)肉陷包起來(lái)，沒(méi)想到全露餡了，正苦惱時(shí)，姨媽動(dòng)手包起來(lái)，面帶微笑說(shuō)：“簡(jiǎn)單嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，仔細(xì)觀察她是怎么包的，這次我把頭深深的點(diǎn)了一下，學(xué)著姨媽那樣包一次，果然把陷包好了。原來(lái)做每件事都要好好學(xué)習(xí)，才能做一個(gè)出色的我。我終于明白做每件事都要仔細(xì)觀察，簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單要自己親自體會(huì)才知道！
四年級(jí)作文 篇2
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗鼛Ыo我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優(yōu)美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個(gè)葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個(gè)橢圓形的.東西，那是調(diào)音處，而吉他的中心有一個(gè)洞，它是讓聲音發(fā)出的源泉——音孔。還有一個(gè)地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。
教我吉他的老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的，很帥氣，他教起吉他起來(lái)專業(yè)極了，常在我們學(xué)曲子前彈幾首歌，那時(shí)，我認(rèn)為葉子老師是彈得最好的老師。
葉老師曾說(shuō)過(guò)和弦按著會(huì)很痛，我嘗試過(guò)，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)就用到過(guò)和弦，所以每次手指上都會(huì)有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會(huì)來(lái)按住我的手指。每學(xué)一次，我的手指都會(huì)很痛，我也曾想過(guò)不學(xué)，想過(guò)放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長(zhǎng)，只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎！”聽(tīng)了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠熟練地彈奏幾首曲子了。
我也經(jīng)�？催^(guò)葉老師彈吉他時(shí)手指出血，我體會(huì)到了學(xué)吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂(lè)，更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力，這樣才能讓我們進(jìn)步。
吉他，你讓我得到了豐收的果實(shí)，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅(jiān)定的毅力；還讓我體驗(yàn)到了人生必須要經(jīng)過(guò)磨練與挫折，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。
是你，讓我懂得了面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，謝謝你，吉他！
四年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。學(xué)校組織我們四年級(jí)長(zhǎng)沙柏樂(lè)園之旅。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了旅游的這一天。我早早的起床了，背上我準(zhǔn)備的零食出發(fā)去學(xué)校了。
我一進(jìn)教室門，同學(xué)們就問(wèn)：“你帶了什么零食？”我給他們看我買零食的發(fā)票，同學(xué)們一看那么長(zhǎng)的發(fā)票都搶著說(shuō)要和我坐，正當(dāng)我猶豫要跟誰(shuí)坐時(shí)老師來(lái)了。
老師組織我們有順序地上車，我一坐好座位，李嘉倪就像我這邊有寶藏似的跑過(guò)來(lái)了坐在我旁邊。
在車上導(dǎo)游姐姐跟我們玩了一個(gè)游戲，名字叫擊鼓傳花，可我們傳的'是薯片，所以叫擊鼓傳薯片。
我們到了柏樂(lè)園，大家都在喊“看摩天輪，看過(guò)山車，看……”老師把我們帶到一個(gè)離柏樂(lè)園商務(wù)中心很近的地方說(shuō)：“我們今天就在這里吃飯。”說(shuō)完便指著那一棟橙紅色的房子。馬上我就好像聞到了山珍海味的香味，期待極了。
柏樂(lè)園的游樂(lè)設(shè)備真的是五花八門各有千秋，同學(xué)們已經(jīng)管不住自己的腿了，這里跑跑那里玩玩，真想把所有的游樂(lè)項(xiàng)目玩?zhèn)�遍。
在我們玩的興奮快樂(lè)時(shí)，集合的時(shí)間到了。
四年級(jí)作文 篇4
今天有幸跟隨蕭報(bào)小記者團(tuán)參觀了蕭山河上鎮(zhèn)的紅石藝術(shù)收藏館。真是讓人嘆為觀止！我們按照約定時(shí)間來(lái)到了紅石博物館的展廳內(nèi)。哇！廳內(nèi)陳列著許多用紅石雕刻的藝術(shù)品。有類似烏龜?shù)挠褪�，有展翅高飛的雄鷹雕刻擺件，有精美絕倫的茶壺，有各種形狀各異，大小不一印章……這些寶貝真是讓人看得眼花繚亂。
紅石館的館長(zhǎng)一一向我們介紹了紅石的歷史。原來(lái)紅石早在七億年前就形成了，為目前印石中形成年代最久遠(yuǎn)的石材，屬于稀貴的不可再生資源。聽(tīng)到這里，我們一下子對(duì)這小小的紅石肅然起敬，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，無(wú)不嘖嘖稱奇。
據(jù)說(shuō)在雅典奧運(yùn)會(huì)的'時(shí)候，蕭山紅石就捐給北京奧組委一套印章。這是蕭山紅石的驕傲，也是我們蕭山人的自豪。我為蕭山有這樣的寶貝而感到無(wú)比的榮幸。在這些紅石擺件中我最喜歡的是那只“雄鷹”。它的喙像一個(gè)鉤子，爪子就像鋒利的刀刃。一雙有神的大眼，仿佛下一秒就會(huì)沖上云霄，遨游天際。它的騰飛就象征著我們蕭山經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，預(yù)示著中國(guó)在全球的穩(wěn)固地位。接著我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。奇怪，這里怎么只有一塊不起眼的大巨石？大家有所不知，這塊“石頭”原來(lái)是一塊隕石。你可別小瞧了它，它屬于彩隕石，價(jià)值60多億人民幣呢，聽(tīng)了真是令人咂舌。
今天真是大開(kāi)眼界，不僅見(jiàn)識(shí)了蕭山紅石，也看到了難得一見(jiàn)的隕石。真是滿載而歸��！
四年級(jí)作文 篇5
2月4日這天陽(yáng)光明媚。我興致勃勃地參加了小記者活動(dòng)——探訪年宵花市。
這是我第一次來(lái)到花木城，進(jìn)了花木城，縱橫交錯(cuò)的各色花店立即讓我分不清東西南北了，就像進(jìn)了一座迷宮，又像進(jìn)了一座奇幻森林，有許多有趣的事物等著我去探索。簽到之后，老師告訴了我們今天要參觀的內(nèi)容以及要完成的采訪任務(wù)。之后，小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了探訪之旅。
第一站我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)各種景觀魚(yú)類的商家。一進(jìn)店門，迎面一條金黃色的大鯉魚(yú)撲面游了過(guò)來(lái)，我們看得都目瞪口呆，太漂亮了！魚(yú)都被養(yǎng)在景觀魚(yú)缸里，各種造型的.魚(yú)缸養(yǎng)著不同類型的魚(yú)種，有大到十斤重的錦鯉魚(yú)，也有小到只有手指大小的熱帶魚(yú)，各種顏色加上水草燈光的襯托，簡(jiǎn)直美呆了！
參觀完了魚(yú)店，我們來(lái)到了年宵花木街。一進(jìn)門，里面好溫暖！原來(lái)這里的花花草草都需要保暖，就像一個(gè)個(gè)小公主一樣?jì)赡坌枰亲o(hù)！
我們被各種顏色艷麗的花朵吸引著。這時(shí)，我看到一盆開(kāi)滿粉色花朵的盆景，真美��！我立即跑到店主阿姨面前問(wèn)：“阿姨你好！請(qǐng)問(wèn)這是什么花？能給我介紹一下嗎？”店主阿姨熱情地回答說(shuō)：“這叫小孔雀，開(kāi)花的時(shí)候就像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，象征著幸福美滿！但怕冷，適合放在室內(nèi)，澆水要澆在根部�！甭�(tīng)了阿姨的介紹，我趕緊把這些記錄在了我的采訪筆記本上。
我們繼續(xù)往前參觀。我忽然又看到一盆掛滿一顆顆像小櫻桃一樣的盆景，立即跑到這家店的老板那兒去采訪。聽(tīng)老板介紹，這棵原來(lái)叫做“黃金萬(wàn)兩”也叫“富貴子”，適合放在室內(nèi)觀賞，象征著富貴。
后來(lái)我又向店主了解了造型奇特的杜鵑花，翩翩起舞的蝴蝶花，當(dāng)然還處在含苞待放的花中嬌子“牡丹”！
參觀采訪很快就結(jié)束了。我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了年宵花市，回來(lái)的路上我一直想：這么多美麗的花草，要是我家也有該多好啊，那樣就可以天天好心情了！
四年級(jí)作文 篇6
今天，要去秋游了，所以我很早就醒了。路上，我們邊聊著天邊坐著車，很快就到了千桃園。老師讓我們先去一下廁所。我在上完廁所回來(lái)的路上，看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小精靈，她穿著藍(lán)色的小裙子，可愛(ài)極了，可是不知為何正在草叢里哭，我問(wèn)她：“你怎么了？”小精靈說(shuō)：“我，我和媽媽來(lái)這，這里玩，可是走散了，我，我找不到她了�！蔽艺f(shuō)：“那我?guī)湍阋黄鹫野桑f(shuō)不定我們?cè)谶@里秋游時(shí)就能碰見(jiàn)你媽媽了。”她想了想，說(shuō)：“嗯，那好吧！”于是，我就把小精靈放在耳朵上，用頭發(fā)蓋住，留出一條小縫讓她看外面。有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“余力文，快點(diǎn)兒，我們要去下一個(gè)地方了”。我趕緊背上了書(shū)包，跑過(guò)去。
路上，小精靈跟我說(shuō)：“我叫可可，和爸爸媽媽一起住在天上的云朵城里。今天是云朵城公民的共同假期，所以我們一家就下來(lái)玩�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�。 蔽艺f(shuō)：“好不容易能下來(lái)玩，卻和家人走丟了，是挺沮喪的。”
我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，現(xiàn)在我們要玩解鎖游戲了，就是把手交叉著拉，然后想出辦法來(lái)把“鎖”解開(kāi)。我們都想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)可可悄悄對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)我會(huì)，你照著我說(shuō)的跟她們說(shuō)就行了�！庇谑俏揖透蠹艺f(shuō)：“女生們，我知道了，我們應(yīng)該先由兩個(gè)人抬起手，剩下的人鉆進(jìn)去，然后再郵兩個(gè)人抬起手，其他人倒著鉆進(jìn)云，就行了�！蔽覀冋諛幼幼隽�，終于成功了。休息的.時(shí)候，我悄悄地對(duì)可可說(shuō)：“可可，你真是幫了我們女生一個(gè)大忙啊，謝謝你！”可可得意洋洋地笑了。
又做了好幾個(gè)活動(dòng)，到了午餐的時(shí)間，可可說(shuō)：“我可以出來(lái)了嗎？”“可是你會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)�！皼](méi)事，我可以隱形起來(lái)�！蔽医o了可可許多好吃的，她說(shuō)“可真好吃啊，我們?cè)贫涑嵌际浅砸黄谙闾堑�，里面就包含了大餐。�?/p>
我們又去上了國(guó)學(xué)課，可可說(shuō)：“這堂課真好，讓我知道中國(guó)古代的知識(shí)�！�
在快要回去的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)比可可大一點(diǎn)的精靈，就問(wèn)可可：“那是你媽媽吧？”可可激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”她跑到了媽媽跟前，跟媽媽介紹：“這是余力文，是她幫我找到你的�！�
這可真是一次奇妙的旅程啊！
四年級(jí)作文 篇7
在眾多花中，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡花中之王牡丹，還有人喜歡凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花……而我對(duì)桂花卻情有獨(dú)鐘。在我的眼里，桂花才是花中之王，其它花已經(jīng)黯然失色了。
我喜歡桂花，喜歡它的形態(tài)和香氣。一朵桂花仿佛是一只孤獨(dú)的小精靈，可是當(dāng)你看一整棵桂花樹(shù)時(shí)它立即變成了一個(gè)大家庭，讓人越看越喜愛(ài)。它的香氣不像其他花的香氣那么濃郁，而是淡淡的香氣，令人沁人心脾的香氣，比香水還好聞!
我喜歡桂花，喜歡它的作用。桂花不但美麗好聞而且有大作用。那些讓人們贊不絕口的'桂花酒，酥軟可口的桂花糕不都是用桂花做成的嗎!
我喜歡桂花，喜歡它的平易近人。桂花他不像玫瑰花一般長(zhǎng)有刺，而是挨挨擠擠的像滿天的繁星，注視著路上的行人。
我喜歡桂花，喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它，不為任何條件給人甜蜜，給人清香，它，不為任何需求給人愉快，給人香氣。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
總之，我喜歡桂花的原因有許多。這讓我想起了一句詩(shī)：“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽�！苯鹎锸�，開(kāi)著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美!
四年級(jí)作文 篇8
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想和時(shí)間賽跑這怎么可能？人是不可能跑過(guò)時(shí)間的，在我讀過(guò)<與時(shí)間賽跑>這篇文章后，讓我有了很大的改變，也學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。
以前，太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)，我還沒(méi)有起床，媽媽再三催促我起床，我才毫不情愿的起床，在洗漱的時(shí)候，也是慢吞吞的，到了吃飯的時(shí)候，飯都快涼了，我還沒(méi)有吃完，這可能是因?yàn)槲移鸫蔡淼脑�。學(xué)習(xí)的時(shí)候，明天應(yīng)該預(yù)習(xí)的課程，和當(dāng)天學(xué)過(guò)的課程，我都沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。
學(xué)過(guò)《與時(shí)間賽跑》以后，對(duì)我啟發(fā)很大，每天太陽(yáng)才露出半張臉，我就已經(jīng)起床，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，早上我會(huì)讀課文，很快的完成洗漱，早飯與會(huì)吃得干干凈凈。在學(xué)習(xí)上，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好提前預(yù)習(xí)，當(dāng)天的課程做好復(fù)習(xí)，英語(yǔ)老師講過(guò)的課文，我要求自已必須會(huì)背會(huì)默寫(xiě)，而且再默寫(xiě)新課文的.時(shí)候，把舊課文鞏固一遍，數(shù)學(xué)每天回來(lái)也多做些題，鍛練我的計(jì)算能力。每天放學(xué)回家，我都飛快的跑回家，太陽(yáng)還沒(méi)有落山之前，我就已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，這一天我跑贏了太陽(yáng)，我顯得額外高興。
時(shí)間是非常寶貴的，我們要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但是要是加把勁，有時(shí)可以快幾步，那幾步雖然很小很小，但我們的收獲會(huì)很大很大，重要的是養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來(lái)的，所以我們要與時(shí)間賽跑，不能浪費(fèi)一分一秒。
四年級(jí)作文 篇9
這周末，我得到了一樣我夢(mèng)寐以求的禮物。它有一個(gè)圓圓的、扁扁的身體，它沒(méi)有手，沒(méi)有腳，但它會(huì)飛。大家猜到它是什么了嗎？對(duì)了，它就是——飛盤(pán)。
我剛拿到飛盤(pán)，很開(kāi)心，迫不及待地拿出飛盤(pán)，擺好準(zhǔn)備扔的架勢(shì)。我以為飛盤(pán)的凹面要朝上�？墒牵@個(gè)飛盤(pán)還沒(méi)飛起來(lái)，就掉到地上了。我失望極了，就去找爸爸。爸爸想了一下說(shuō)：“你應(yīng)該凹的那面往下，不然就減少了飛盤(pán)的浮力�！卑凑瞻职终f(shuō)的，我又試了一遍�！巴廴�！”果然飛得又高又遠(yuǎn)。不過(guò)，飛盤(pán)還是“撞樹(shù)陣亡”了�！八砸诳諘绲牡赝媾�！”爸爸又說(shuō)。
我低頭一想：空曠的地方，哪里合適呢？對(duì)了，可以在彩虹城小學(xué)的'操場(chǎng)玩啊！于是，我興沖沖地來(lái)到了彩虹城小學(xué)。啊，這里既寬闊又安靜，除了我，沒(méi)有一個(gè)人。這感覺(jué)，太爽了，我可以盡情的扔飛盤(pán)了！我馬上擺好姿勢(shì)，用力一扔，飛盤(pán)飛得好高，一直在空中打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒又飛到那兒。終于，飛盤(pán)平穩(wěn)地“降落”到了地面。
后來(lái)我才知道，“小玩意兒，大學(xué)問(wèn)。”飛盤(pán)如果凹面向上，就會(huì)減少飛盤(pán)的浮力，而平面向上，則正好增加了飛盤(pán)的浮力。
四年級(jí)作文 篇10
家，是你從小到大居住的地方；家，是你遇到困難可依賴的港灣······我也有家，一個(gè)幸福的家。家里有沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我。
爸爸很沉默，總是一副高深莫測(cè)的模樣。雖然他很少說(shuō)話，但他的每句話都非常有份量。爸爸的話，能勝過(guò)萬(wàn)千思語(yǔ)！他的每句話都非常的正確，無(wú)不顯露出他的才華橫溢。也正因?yàn)榘职譂M腹經(jīng)綸、博古通今，我非常的敬佩他。
相比爸爸，媽媽就有些嘮叨了�？烧�?yàn)檫@些“嘮叨”，才更能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在媽媽的眼里，我就是一個(gè)珍貴的“寶貝”。捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了。媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，從日常生活便可看出。就算是輕微的受傷，她也要涂過(guò)藥水，包扎完傷口才愿意去做自己手頭的事。當(dāng)然，媽媽也非常的`和藹。當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她總是愿意用和風(fēng)細(xì)雨的口氣，幫助我改正錯(cuò)題，和我一起分析文章。我為我有這樣一個(gè)和藹的媽媽而感到高興，更為我有這樣的一個(gè)媽媽感到驕傲。
我還有一個(gè)活潑開(kāi)朗、調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。我們社區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能看見(jiàn)他的身影。雖然他只有六歲，但是他每天都堅(jiān)持鍛煉。拍皮球、跑步、跳繩······弟弟日復(fù)一日的練習(xí)，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲“苦”，這點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。
沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我組成了一個(gè)家。這個(gè)家充滿了快樂(lè)，洋溢著幸福。我愛(ài)我家！
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