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        四年級的作文

        時間:2025-03-16 07:26:14 四年級 我要投稿

        四年級的作文

          無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        四年級的作文

        四年級的作文 篇1

          一個秋日的下午,天空陰云密布,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的亂叫。一陣狂風吹過樹林,那些樹木也胡亂地扭動著腰身,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。天空黑到了極點,感覺一場暴雨即將到來。就在這時,雨來了,它“噼哩啪啦”的下著。不一會兒地面出現(xiàn)了很多積水,豆大的雨點落在積水里,濺起一朵朵小水花。突然,一道閃電劃過天際,天空就像被一把利劍一分為二,瞬間把黑暗也撕裂了。很快,雷公也腳踏烏云來助陣了,震耳欲聾的'雷聲“轟隆隆”地響個不停。

          街上的行人飛似的奔跑著,騎自行車的也把輪子蹬得飛快。好像除了風聲、雨聲、雷聲,一切似乎都變得靜止了。一個小時之后,風慢慢地小了,雨漸漸停了,天空緩緩地亮了,鳥兒又站在枝頭“嘰嘰嘰、喳喳喳”地唱著動聽的歌。

        四年級的作文 篇2

          曾經(jīng)多少個日日夜夜,想著您、懷念著您。那天,無意中我翻開相冊,一張老照片掉了下來。一看,原來是那年暑假里我和您,還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義,在學習和生活中是他鼓勵了我。

          回憶著那個炎炎夏日的暑假里,和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下,我抬頭一看高聳入云的山峰,使人一見就很擔心。再看看另一座,好像一不小心就會栽倒下來似的。這時爺爺拉著我的`手說:“你有信心爬上去嗎?”“我可以的,我可以的!”我不假思索地說。不一會,爬在離地面5米的地方我就開始有些發(fā)慌,而且有點爬不動了。爺爺見我故意說:“你還不爬快點,山上的老虎要出來了!”聽了嚇唬人的話,我奮力地向山頂爬去,可那不聽使喚的腳丫子怎么也前進不了。突然,身邊竄出一個可愛的小女孩從我身邊經(jīng)過,還唱著小歌曲,心里想著你個小女生還想超越我,沒門!這時,我的腳步加快速度,耳邊傳來陣陣聲音,“需要你自己的勇氣、勇氣!苯K于我與她不斷地競賽,努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美!心里比吃了蜜還甜。

          雖然回想起這一切,已經(jīng)消失不會再回來了。但是每次看到這張照片,仿佛爺爺在說:“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄,成功屬于你的!睆哪砩峡梢詫W到許多知識,學到軍人毅力、鐵一般的剛強,我愛您爺爺!

          這張照片只能在我的心中,永遠永遠……

        四年級的作文 篇3

          我最喜歡春天的花園。

          今天,我和爸爸乘車一起去豐臺花園。今天的天氣非常好。陽光明媚。我的心情自然好的沒話說了。

          進了花園門口,一片片竹林像士兵一樣迎接我們,那一根根竹子綠油油的,嫩綠的葉子非常好看!往前走,一大片湖水展現(xiàn)在我的眼前,湖水碧綠碧綠的.,平靜的像一面大鏡子。我們繼續(xù)往前走,遠處一片嫩綠像給大地鋪上了地毯,走進一看,原來是一片剛從土地里冒出的小草呀!我一邊走一邊看,沒有注意到前方,一下子撞到了樹干上,爸爸被逗得哈哈大笑。我往上一看,原來是站的筆直的松樹。這時一陣微風吹來松葉搖晃著,好像在對我說;"你沒事吧?" 再往前走,是一座小橋,過了橋,我看見一些老爺爺在釣魚區(qū)里釣魚,非常好玩!釣魚區(qū)旁邊是一個大廣場,有一些小朋友在嬉戲,有的在跟家長放風箏,有的跳繩,有的踢毽。他們多開心呀!

          我最喜歡春天的花園!

        四年級的作文 篇4

          “你捉不住,你捉不!”哈哈!咦?哪兒的.聲音?哦,原先是我們班的同學在玩老鷹捉小雞呀!老師好不容易選好老鷹和雞媽媽,游戲開始了。老鷹張牙舞爪,兇神惡煞舨地沖向小雞,雞媽媽張開翅膀保護小雞。老鷹說“呀!有飛碟!”雞媽媽抬頭一看,什么也沒有,再回頭一看,啊,不好,小雞被抓走一只,雞媽媽既是悲哀又是生氣,悲哀是因為小雞被抓走一只,生氣是怪自我太容易相信別人了。老鷹吃飽了,更加精神飽滿了,老鷹想:對付小雞只能智取,不能硬拼!這時,心生一計,于是,老鷹先走走,正準備撲上去。叮鈴鈴,上課鈴聲響了。這就是我們的課余生活!

        四年級的作文 篇5

          星期四的早晨,我被床頭邊上的鬧鐘“震”醒了。我睜開雙眼,向窗外望去,外面的世界被輕紗籠罩著,像童話故事里的仙境公園。不是腦海中浮現(xiàn)出公主和王子的愛情故事。過了一會兒,我從床上坐了起來,將頭轉了過來,我一迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服,向衛(wèi)生間跑去。突然,覺得有一絲涼意,原來是我的手蹭到了衛(wèi)生間里的.瓷磚上。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)瓷磚上布滿了大小不一的水珠,那水珠就像是剛跑完400米的長跑運動員,身上不斷流淌著汗水。我也不顧那么多了,拿起不用的廢毛巾往瓷磚上一抹,忽然就變得像以前一樣光滑了。我轉身拿起牙刷,擠了點牙膏刷了起來,我左刷刷,右刷刷、、、一邊還哼著小調,可悠閑了。隨后拿起毛巾搓了又搓,然后將臉洗得容光煥發(fā)。接著,我拿起梳子,為自己梳了一個既光滑又美觀的馬尾辮。

          我用了不到5分鐘的時間完成了所有的熟悉工作,真是有了大進步,我不時默默地鼓勵自己說:“干得漂亮,費茜宇,繼續(xù)加油吧!”我一坐到椅子上,就拿起媽媽為我準備的豐盛的早餐,細嚼慢咽的吃了起來。

          吃完了早餐,我背上沉甸甸的書包,走出家門,向學校前進。一路上,我發(fā)現(xiàn)高大的樟樹好像禮儀小姐一樣,對我點頭哈腰。

          我一走進教室,第一眼就看見班級里的植物都顯得格外精神。第二眼,就看見一些早來的同學,在窗戶上用手寫了“如來佛掌”幾個大字,旁邊還附贈著一只手印,真是創(chuàng)意十足!

          這個早晨的一切都是那么美好,生機勃勃。

        四年級的作文 篇6

          今年暑假,我跟著媽媽一起去了既迷人又神秘的“云南第一洞”——瀘西阿廬古洞游玩。

          我們坐車到了阿廬古洞,洞門口有一個大瀑布直瀉而下,氣勢十分壯觀。媽媽領著我走進洞里,里面黑乎乎的,什么也看不見,越往里走越亮。還有個導游專門為我們帶路講解,并拿給我們每人一套防水衣,叮囑我們注意安全,不要走丟了。

          往前走,看見了一灘水,走近一看,水有萬丈多深似的,其實水淺淺的、清清的,無數(shù)人影倒映其中,猶如一面鏡子。再往前一點,我看見一顆龍珠鑲砌在石柱上,導游說摸了龍珠會給我們帶來好運,于是我便迫不及待地跑上去摸了又摸,希望好運不斷。這時,旁邊的石巖發(fā)出了叮咚叮咚的'響聲,猶如一首優(yōu)美的鋼琴曲,原來是石壁上有水流往下滴,水滴到的地方有深深凹進去的印痕,真是滴水穿石呀!再往前走就來到了一座小石橋,導游叫我們穿上防水衣,原來是水簾洞到了。一股股水簾從上面傾瀉而下,人們穿過水簾,仿佛西游記里孫悟空飛越水簾洞一般。我非常興奮,東看看、西看看,真想把這里的景色全都帶回家。

          終于走到了洞口,我一步三回頭地上了車。啊,瀘西阿廬古洞的奇異景觀真讓我流連忘返!

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