實(shí)用的四年級(jí)的作文[優(yōu)選6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
人生中有許多種事，有開心的、委屈的……可我比較喜歡委屈的，因?yàn)樗屛叶昧艘恍┑览怼?/p>
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，太陽無遮無擋地射下來。我的家里也是“火熱朝天”，姐姐趁爸爸媽媽出去了，便把聲音開到最大，我耳朵都快聾了，轉(zhuǎn)眼間，夕陽快落山了，爸爸媽媽也快回來了，由于我當(dāng)時(shí)十分專心，已經(jīng)沉迷到書海中了，我就沒聽見爸爸媽媽的腳步聲。
這時(shí)，姐姐把電腦的畫面調(diào)成了我最喜歡看的電視劇便沖進(jìn)書房，裝模作樣地讀起書來，我看到了自己喜歡的電視劇，便津津有味地看起來。
突然，爸爸媽媽回來了，看到我在看電腦，就說我，可我剛想爭辯，爸爸說：“你姐不會(huì)玩這么久！”看到爸爸充滿憤怒的臉，聽到他那不容置疑的'語言，我的淚情不自禁的流下來了。
這件事雖然過去很久，現(xiàn)在我還感覺到有點(diǎn)委屈，但讓我明白：只有平時(shí)表現(xiàn)好，別人才會(huì)信你，不會(huì)認(rèn)為你滿嘴謊話。
四年級(jí)的作文 篇2
我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我?guī)椭^他，他也幫助過我……
一天中午，我正寫著老師布置的作業(yè)，突然覺得口渴了，就起身去倒水。可是當(dāng)我回來的時(shí)候，我的筆卻不見了，這可怎么辦呀！下午還有三節(jié)課呢，這可怎么辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！边�問了前后左右一周的同學(xué)，結(jié)果都一樣——個(gè)個(gè)都說沒看見。當(dāng)我問到我同桌時(shí)，他驚訝地說：“你的筆怎么會(huì)沒了？剛才我還看見你的筆在這兒呢！怎么會(huì)不見了呢““我怎么知道，我還想問你呢！”“好了，別說了，還是先找找吧！”他仿佛比我還急，趕緊轉(zhuǎn)過身來，對(duì)后面的人說：”韓譽(yù)筆找不到了，快幫忙找一下！“說完，他就和我一起趴在地上找我的`筆。
突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續(xù)找，突然他高興地說：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手里，我高興地接過筆，寫完了作業(yè)。
之后，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！
四年級(jí)的作文 篇3
陰天的清晨，太陽也不知在哪兒，街上空無一人。此時(shí)的六年級(jí)學(xué)生們卻在教室里歡騰，不時(shí)傳出笑聲陣陣，十月十八日凌晨六點(diǎn)，迪士尼我們來了！
來到迪士尼，只見一個(gè)巨大的童話城堡，美輪美奐。金碧輝煌的旋轉(zhuǎn)木馬，色彩繽紛的小飛象，都令我移不開眼。但是一想到此行我的終極目標(biāo)，我便拉起我們組團(tuán)，直奔明日世界的創(chuàng)極速光輪！
來到明日世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見形似龜殼的創(chuàng)極速光輪。走近一抬頭，正好一輛，不，是一列車呼嘯而過，速度極快。我下意識(shí)地雙手抱頭微蹲，直到列車開過才放手�！巴郏咦咦�！”我像打了雞血一樣興奮。
我們走過一條黑走道來到間“密室”，可以看見下面的情況，我趴在玻璃上一掃，一列車開過，聲音很大。
終于到了“候車室”，不到5分鐘，一列摩托就來了。我選了里面的.一輛，小心翼翼地趴上去，雙腳跪在踏板上。這時(shí)工作人員將一個(gè)靠背按住了我，這令我稍有不適，剛一抬頭，列車就開動(dòng)了，我嚇出一身冷汗，連忙緊握住把手，再不敢亂動(dòng)。
摩托閃著藍(lán)光把我們帶到一個(gè)奇幻空間里，屏幕上炫酷的圖案令人驚嘆。這時(shí)，一個(gè)機(jī)械女聲冰冷響起：“3、2、1，出發(fā)！”
“等，等等，什么出發(fā)啊——-”我還沒回過神，摩托突然加速，好似火箭裝上了強(qiáng)力彈簧一樣，瞬間飛了出去，同一時(shí)刻，我閉上了眼，周圍的人都叫了起來。
“他們說風(fēng)景很好……”我嘗試睜開一只眼，卻只看到漆黑的一片�！笆莻�(gè)洞，讓我瞅一眼……啊啊啊！”出洞等待我的是向下垂的軌道！我仿佛看見了萬丈懸崖，又一次閉眼抓住手柄不敢動(dòng)。
速度依然很快，我咬緊牙關(guān)控制自己，暗暗為自己加油打氣。畢竟還是挺快的速度，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)站。有人暈暈乎乎站不住，有人發(fā)愣呆呆的站著，反正我是神清氣爽，好不快活！
刺激，我仍有小小恐懼，臉上卻浮現(xiàn)出了勝利的微笑，從來沒碰過過山車的我突破了極限！我心滿意足，趾高氣昂。
迪士尼，相信下一次你會(huì)給我?guī)砀嗟臍g樂和刺激！
四年級(jí)的作文 篇4
周末，我和小朋友來到了公園，��！春天公園的景色真是迷人呀！
走進(jìn)公園，只見地上的小草從黑黝黝的土里鉆出來，一片片草地猶如一塊塊碧綠色的.地毯。公園里的柳樹長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風(fēng)一吹，柳條四處搖擺，像一個(gè)少女正在跳舞，好看極了。松樹像一位堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士，度過了寒冷的冬天，仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。草地上盛開著各種各樣的花兒，白的似雪，紅的像火，粉的如霞。
公園里有一座人工建造的噴泉，它能噴出各式各樣的造型，有的像雨簾，有的像鮮花盛開，千姿百態(tài)。
春天公園的景色多么迷人呀！我喜歡春天的公園。
四年級(jí)的作文 篇5
書房是我最喜歡呆的地方，那里有一個(gè)一整面墻那么大的書柜，擺滿了各種各樣的書，其中有科學(xué)知識(shí)書、童話故事書、小說、拓展閱讀書等等，它們是我快樂的精神家園。每當(dāng)在書海中遨游的時(shí)候，我的思想就穿越時(shí)間和空間，飛到了神秘的太空、美麗的海底世界、遠(yuǎn)古的生物群落、童話中的宮殿、神奇的人體內(nèi)部……在小小的書房里，有小鳥的歡唱、有日月的光輝，我常常忘了身在何處，感覺不到時(shí)間的流逝。
以前我很喜歡看童話書，會(huì)想象自己就是童話中美麗善良的公主。隨著知識(shí)的豐富，9歲的我覺得童話書有些幼稚了，現(xiàn)在最喜歡的是關(guān)于恐龍奧秘的書，那十幾本全是我的珍藏，雷龍、劍龍、三角龍……所有的恐龍都是我熟悉的好朋友，每一本書都給我新的發(fā)現(xiàn)�？磿哿�，閉上眼睛，1億年前的霸王龍從遙遠(yuǎn)的白堊紀(jì)向我奔來，蝴蝶在它的.頭上翩翩起舞，它晃著龐大的身軀，友善地伸出舌頭親熱地舔著我……
書柜里不屬于我的書我也會(huì)拿來看看，什么村上春樹的書、《世界上下五千年》、《狼圖騰》……我翻來翻去都看不懂，要是有拼音加插圖就好了。
遨游在書海，每次都能找到無窮的樂趣，它無邊無際，跨越過去和未來�？吹臅蕉啵倚闹械膯柼�(hào)就越多，常在這里流連忘返，不知疲倦。終有一天，我能把書柜上所有的書都看懂，屬于我的書也會(huì)占領(lǐng)越來越多的格子，那時(shí)候，我該是個(gè)很博學(xué)的孩子了吧！
四年級(jí)的作文 篇6
有一天，我聽見圖書架上有幾本書在爭吵，我就過去瞧了瞧。
《十萬個(gè)為什么》說：“我的本領(lǐng)最大，我能幫主人了解很多很多的為什么�！�
“切！我的領(lǐng)比你大著呢！小主人不會(huì)寫作文的時(shí)候，就來找我。因?yàn)槲业哪X子里有很多優(yōu)美的文章，還有好詞，好句和一些練習(xí)題�！�
《格林童話》說：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)加起來都不能比我大。小主人從我那里學(xué)到很多做美麗的童話，有趣極了！”
“我的'本領(lǐng)大”�！拔业摹薄！拔业摹��！拔业摹�。“我的”�！瓡苁迨逶诿缐�(mèng)中都被它們吵醒了，說：“你們各有各的好處和長處，你們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短�！彼鼈兟犃耸迨宓脑挘瑢W(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短的道理。從此，它們過上了幸福快了的生活。
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