- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的八年級(jí)作文（合集10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
有人想成為火，熱情燃燒，用自己換來(lái)他人的溫暖；有人想成為水，涓涓細(xì)流，為口渴難耐的人們送去絲絲清涼；有人想成為雷，電閃雷鳴，將邪惡之欲驅(qū)逐……而我想成為風(fēng)，無(wú)處不在，將污濁之氣吹散。
春天，一年的開(kāi)始，春風(fēng)，吹醒了一切。漫步校園，春風(fēng)輕撫臉龐，似母親的雙手一般溫暖。春風(fēng)撫過(guò)小草，小草褪去了褐黃的冬衣，換上了嫩綠的春衣，讓人一眼就注意到了它們，雖然個(gè)子不大，但是又多又密，十分可愛(ài)；春風(fēng)拂過(guò)河流，河面的嚴(yán)冰融化了，水“嘩嘩”地流著，河邊的楊柳也抽出了葉芯。
夏天，驕陽(yáng)似火，悶熱難耐。夏風(fēng)吹來(lái)，習(xí)習(xí)如意，暑熱頓消。夏風(fēng)掠過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，給人們撐起一片綠蔭。夏風(fēng)拂過(guò)河面，河水嘩嘩作響，孩童盡情戲嬉玩耍。
秋天，碩果累累，秋風(fēng)，清涼舒適。漫步公園，秋風(fēng)輕輕揚(yáng)起，紅葉飄飛，如詩(shī)如畫(huà)。秋風(fēng)輕搖果樹(shù)，果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)碩大、飽滿的.果實(shí)，等待人們來(lái)采摘。秋風(fēng)拂過(guò)菊花，菊花開(kāi)出美麗花朵，散發(fā)陣陣清香，令人流連。
冬天，銀裝素裹，冬風(fēng)，冰涼刺骨。人們都躲進(jìn)家中，不愿外出。冬風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，樹(shù)木換了一個(gè)發(fā)型，它的“頭發(fā)”都被剃光了，不知它會(huì)不會(huì)感冒。冬風(fēng)拂過(guò)大地，大地蓋上了白色的棉被，陷入了沉睡之中。
我的夢(mèng)想就是成為風(fēng)，隨心所欲，毫無(wú)拘束的風(fēng)，為人們帶去生機(jī)，帶去綠色，帶去收獲，帶去美景……
八年級(jí)作文 篇2
朋友，你勇敢嗎？如果你的回答是肯定，那么你一定勇于嘗試，一定是一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者�！}記
朋友，你嘗試過(guò)失敗嗎？失敗乃成功之母。通往成功的道路上充滿了荊棘，會(huì)遇到許多困難，會(huì)經(jīng)歷許多失敗�？茖W(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，用過(guò)無(wú)數(shù)材料做燈絲，但一次又一次的失敗了，但他在失敗中不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后，他終于成功利用鎢絲做燈絲，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。若當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生在一次失敗后一蹶不振，不敢再嘗試失敗，那么電燈恐怕要晚好多年才能問(wèn)世，人類恐怕要在煤油燈下繼續(xù)奮斗好多年了。失敗是通往成功的必經(jīng)之路，要勇于嘗試失敗，在失敗中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。而面對(duì)失敗帶來(lái)的悲傷，不快，要嘗試去忘記。
朋友，你嘗試過(guò)忘記嗎？當(dāng)你考試失利時(shí)，當(dāng)你心靈受傷時(shí)，當(dāng)你心情苦悶忍不住哭泣時(shí)，你要嘗試忘記。忘記所有的憂郁，忘記所有的悲傷，忘記所有的煩惱，忘記使你不愉快的一切一切。把自己完全置身于大自然中，享受大自然的恩惠，溫暖的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的微風(fēng)，一望無(wú)際的原野，會(huì)使你感到愜意，會(huì)使你感到輕松，會(huì)緩解你心中的苦悶。以寄情山水的方法來(lái)忘記，“唐宋八大家”之一的.柳宗元給我們做了很好的典范。暫時(shí)的忘記很容易做到，但要想真正忘記，更要嘗試寬容。
朋友，你嘗試過(guò)寬容嗎？寬容是一種美德，是人與人交往的重要條件。當(dāng)受到別人的誤解時(shí)，當(dāng)受到別人傷害時(shí)，嘗試著去寬容別人，不僅會(huì)使你的心情愉快，同時(shí)也會(huì)讓別人感受到你你的胸襟是多么寬廣博大。
嘗試去愛(ài)，嘗試感恩，嘗試生活所帶來(lái)的困苦，嘗試……正所謂“一分耕耘，一分收獲”但你勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)收獲成功，收獲喜悅，收獲成長(zhǎng)……當(dāng)你真正勇于嘗試，學(xué)會(huì)嘗試，成為一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。
朋友，學(xué)會(huì)嘗試吧，嘗試生活所帶來(lái)的一切一切，在嘗試中成長(zhǎng)……
八年級(jí)作文 篇3
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！�
你的才華馥郁了一個(gè)王朝！
十歲遍觀百家，作賦更凌相如。沉香子亭下，熏熏乎揮筆成章；碧玉金殿上，貴妃研墨力士脫靴！可人的一生哪能有這么多繁華？于是——
你看見(jiàn)高力士那恨恨的.眼神了嗎！你看見(jiàn)楊貴妃嫵媚多譎的恣笑了嗎？三天，你便成了一個(gè)背著“才名”的“御用文人”！難道皇帝的“賜退金”不是施舍？
“繁華落盡見(jiàn)真淳”！于是你花月下對(duì)飲三人，放浪形骸之外，享盡了“謫仙人”的飄逸瀟灑！于是你慵懶地坐在黃花梨椅子上，舉觴搔頭地問(wèn)著：“主人為何言少錢(qián)？”五花馬，千金裘，在你眼里不過(guò)是身外之物！
葡萄美酒，壺觴交錯(cuò)，一醉解千愁！
“唐朝啊唐朝！你為何宜詩(shī)宜酒不宜詩(shī)人？”
你不再像從前那般“執(zhí)著”，把天下疾苦通通交給了杜二去低吟淺唱……
你尋白鹿，訪天姥，把所有的遺憾灑在了鏡湖！是啊，老天也不忍一顆詩(shī)心擱淺在功名利祿！
無(wú)奈，留戀與不舍，揪著遺憾一同扔到了酒壺里！可你心中為何還有惆悵？
哦——抱負(fù)不展！憾矣！那么，許我——
采借你詩(shī)歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長(zhǎng)劍擷取七分二寸，以流水聲調(diào)演繹八音三疊。你有芳香的魂，我要留醇厚的韻！無(wú)人賞識(shí)，你與飛仙共游天；我有機(jī)遇，我與風(fēng)同入壺！我要釀一口鐵血丹心，釀一口豪氣萬(wàn)丈！
你落志出世，我懷志入世！
干年后，我站在這里感悟你，立志超越你！我要用一生的完美來(lái)演繹另一種人生，讓你看到另一種“真淳”中的繁華！你，還會(huì)遺憾嗎？
八年級(jí)作文 篇4
雖然我的童年沒(méi)有外婆地澎湖灣那樣另人神往，也沒(méi)有鄉(xiāng)村地小路讓我把牧童地短笛去吹響，我地童年和別的小朋友一樣，簡(jiǎn)單而孤獨(dú)。但是我地童年像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，也有咸。如果人的一生是到極其豐富多彩地盛宴，納悶懵懂地童年就是正餐前的開(kāi)胃小菜。盡管我已經(jīng)忘記了許多事，但讓人捧腹大笑的糗事我還是記憶猶新，這件事早已深深印在我地腦海里，終生難忘……
今天，我走在一條偏僻地小路上，看見(jiàn)一個(gè)大約3、4歲地小孩正在“興致勃勃”地唱著祝你生日快樂(lè)，看著看著，我地思緒不禁隨著收悉的旋律飄到了7年前的一個(gè)清晨……
記得是一個(gè)清明節(jié)的清晨，爸爸第一次帶我到他出生的故土給他地爺爺掃墓，當(dāng)我看見(jiàn)爺爺，爸爸跪在老太太地墓前磕頭，燒繞時(shí)，也弄不清生與死的區(qū)別，以為是給墓里的人過(guò)生日，于是就拍著小手，圍著墓地唱起生日歌，一邊不停地轉(zhuǎn)圈，爸爸一看趕緊把我抱在懷里，用他們大人的語(yǔ)言對(duì)我解釋著清明節(jié)地來(lái)歷與習(xí)俗，我瞪著一雙好奇的大眼睛看著他們，似乎他們明白了我地用意，又高聲朗誦起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡脑�(shī)句。讓人好無(wú)奈。后來(lái)每年只要一到清明節(jié)或有人唱生日歌，大家就會(huì)不約而同的.想起我地這段經(jīng)典典故，令人忍俊不禁。
緊接著還有一件更令人后噴飯地事情，讓我慢慢向你們陳述，在我們這一行拜祭完老太太后，我們沿著羊腸小道回莊子看看，一進(jìn)農(nóng)家大院，我的目光被一群嗷嗷待哺地小豬仔給吸引住了，只見(jiàn)它們你擠我攘，紛紛撲向它們的媽媽?xiě)牙锶コ阅�，我突然發(fā)現(xiàn)它們的媽媽身體白白的，但四只腳（那時(shí)我還不知道叫豬蹄子）卻是黑黑的，仿佛穿了雙高跟小皮靴，好看極了，于是我也想穿，但家里地好像設(shè)有這雙皮靴好看。于是我就對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸你看豬媽媽的皮靴多好看�。∥乙埠孟氪��！蔽业卦捯魟偮洌鹤永锪⒖贪l(fā)出一陣排山倒海的聲音，爺爺笑得連淚水都流出來(lái)了。記得有位奶奶撫摸著我地小腦袋說(shuō)：“多么可愛(ài)的孩子啊！這么幽默。”這件事成了多年來(lái)大家拿來(lái)打趣我的話題。
天真、快樂(lè)、幸福地童年，往往會(huì)成為人生最美好地回憶，我地童年趣事奪得像天上地星星，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在就奉上這兩件讓大伙貽笑大方吧，天真幽默，童年似畫(huà)，讓我們好好珍惜童真這道絢麗地彩虹吧！
八年級(jí)作文 篇5
沒(méi)有人知道，春天是什么時(shí)候來(lái)的，怎么來(lái)的。一場(chǎng)場(chǎng)的春雨將寒氣一點(diǎn)點(diǎn)帶走，每一片花瓣都寫(xiě)著春天的密碼，走進(jìn)每一個(gè)人的心中，潛入每一個(gè)人的夢(mèng)中，這是春天特有的美夢(mèng)。
冬與春的界限，是模糊的。
當(dāng)你還在懼悚像刀子一般銳利的寒風(fēng)時(shí)，
春天卻已經(jīng)悄悄來(lái)到了。
沒(méi)有人知道，春天是什么時(shí)候來(lái)的，怎么來(lái)的。也許是在氣溫稍有回升的晴天，被陽(yáng)光裹挾著前來(lái);也許是在最后的寒冬，被冰雪包裹著前來(lái)。她一來(lái)到大地，就帶來(lái)生機(jī)。她讓樹(shù)枝變得鮮活，枝內(nèi)的芽?jī)合胍@出來(lái)，但它們又是那樣?jì)蓺�，畏懼著寒冷，只敢拱出小小的凸起。河冰變薄，開(kāi)始消融。腳下的泥土不再冰冷堅(jiān)硬，變得柔軟起來(lái)。蟄伏地下的種子開(kāi)始變得不安，想要萌發(fā)，鉆出地面。
有人發(fā)現(xiàn)了春的跡象，春風(fēng)漸暖，冬日的陰霾逐漸散去。老人們?cè)僖淮巫搅撕舆�，將魚(yú)線拋進(jìn)河中，打碎那一片波光。河邊晨跑的人呼吸著濕潤(rùn)的河風(fēng)，欣喜地看著柳條變得嫩黃。他們期盼著柳條長(zhǎng)葉，期盼著小草萌發(fā)，期盼著桃花綻放。這份期待和欣喜，讓空氣都有了春的味道。連河邊出現(xiàn)的蟲(chóng)子，都成為了攜帶春天氣息的使者。
冬的背影漸行漸遠(yuǎn)，但余寒借助凍風(fēng)仍在。它盡最大的努力，與春打成了平局。氣溫仍然時(shí)高時(shí)低，使大部分芽?jī)翰桓议L(zhǎng)成綠葉。雖則如此，但仍有像冬青等少數(shù)的灌木已經(jīng)是綠葉叢簇，向寒風(fēng)宣告著它們對(duì)嚴(yán)冬的藐視。然后，春雨來(lái)了，它帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)更多的`生機(jī)。地里的種子萌發(fā)了，頂開(kāi)土壤看到了陽(yáng)光。柳條上已出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠意，和風(fēng)一吹，便在空中起舞。只有桃花還沉默著，等待著更滿意的溫暖將她催開(kāi)。
人們?yōu)榇河甓鴼g欣，因氣溫的回升雀躍不已，甩脫冬天厚重臃腫的棉衣，讓風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受這摻雜絲絲寒涼的溫暖，感受這日益明媚而溫暖的春光。在室內(nèi)局促整個(gè)冬季的人走出大門(mén)，投身到戶外舒活舒活筋骨。孩子們?cè)谛^(qū)里、公園里瘋跑亂轉(zhuǎn)，將積蓄了整個(gè)冬天的精力全部宣泄出來(lái)。
一場(chǎng)場(chǎng)的春雨將寒氣一點(diǎn)點(diǎn)帶走，杏花、梨花、桃花終于在萬(wàn)眾期盼中展露了笑顏，笑得明媚而溫婉。粉的，白的，鋪滿了天地。每一片粉嫩而半透明的花瓣都是一首美妙絕倫的詩(shī)，寫(xiě)著春天的密碼，走進(jìn)每一個(gè)人的心中，潛入每一個(gè)人的夢(mèng)中，這是春天特有的美夢(mèng)。
四季的輪回開(kāi)始了，生命的新一輪成長(zhǎng)也開(kāi)始了......
八年級(jí)作文 篇6
我們每天面對(duì)的人都有很多�？晌覀冇帜芰私馑麄兌嗌倌兀坑侄麄儐�？我們可以懂得人實(shí)在是太少了。而我懂得人，是每日陪伴我的父母。
爸爸，我懂你
最疼愛(ài)我的莫過(guò)于兩個(gè)人：媽媽和爸爸。父愛(ài)如山，不容易讓孩子懂，可是在我家，這句話就不太適用。
“女兒，都帶全了么？錢(qián)夠不夠？不夠再給你些……”在每次來(lái)學(xué)校之前，我都被爸爸這樣噓寒問(wèn)暖。有時(shí)爸爸比媽媽還要嘮叨�！鞍�，我知道了。我會(huì)照顧好自己的，我都十三了，已經(jīng)不是小孩子了�！蔽覍�(duì)著爸爸說(shuō)。我從小都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。說(shuō)實(shí)話，我真的是一個(gè)在蜜罐里泡大孩子。
“你才十三歲，你不是小孩子是什么？走吧，爸送你去上學(xué)。”“嗯�！蔽沂帐昂脮�(shū)包，在家門(mén)口等著爸爸借車(chē)回來(lái)。我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，想到了父親的背曾是多么的挺直，可現(xiàn)在卻以彎曲。那些兒時(shí)快樂(lè)的記憶，似乎還停留在父親的背上。在小時(shí)我累的`時(shí)候，我趴在父親的背上休息；小時(shí)我認(rèn)為那世上最寬廣的東西：便是父親的背。
爸，其實(shí)我一直都懂你。你一直在用愛(ài)無(wú)微不至的呵護(hù)著我。你的嘮叨，其實(shí)是對(duì)我愛(ài)最好的詮釋。你總是事事讓我拿主意，我懂你，因?yàn)槟阆虢o我一片自由的天地。
媽媽，我懂你
“斐斐，怎么考這么差。是不是上課又不用心了，下課作業(yè)又不寫(xiě)了？”月考之后，媽媽便坐在飯桌上向我發(fā)難。在家中，如果爸爸是皇帝的話，那么媽媽便是那垂簾聽(tīng)政的皇后。但爸爸永遠(yuǎn)站在我這邊，主張呵護(hù)我；而媽媽去認(rèn)為不要太寵我，否則會(huì)寵壞的。所以，我從小就認(rèn)為“爸爸比媽媽好”。
“媽，好了嘛！我下次一定會(huì)考的，不生氣了噢！”我一邊撒嬌，一邊對(duì)媽媽說(shuō)。最后媽媽也不出所料的“投降”了。
第二天，一直“宅”在家的我出去玩了。雖然我已經(jīng)是十三歲的大孩子了。可是還總是讓媽媽擔(dān)心的不得了。“斐斐，你嚇?biāo)牢伊耍蚁肽愠商觳怀鲩T(mén)，今天怎么出去了？”媽媽還是一臉后怕的對(duì)我說(shuō)。我可以看得出來(lái)，媽媽還在為我的事?lián)��！拔抑懒�，以后不�?huì)這樣了，以后出去會(huì)告訴你的�！�
“不是不讓你出去玩，就怕你一聲不響的出去。如果你碰到壞人怎么辦？如果你是男孩我還不擔(dān)心，打一頓就打一頓吧！只要能夠回來(lái)就好了，可你是女孩……”媽媽突然說(shuō)不下去了。我知道媽媽想說(shuō)什么。媽媽，其實(shí)我懂你，你和爸爸一樣深愛(ài)著我。
媽媽，你放心。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的，你對(duì)我那小小的嚴(yán)格，其實(shí)就是對(duì)于我的期待。媽，我懂你，你做的一切都是為我好，你不會(huì)像爸爸那樣表現(xiàn)太多，但同時(shí)也在深深地愛(ài)著我。
爸媽，你們對(duì)于我的愛(ài)，為我而受的苦，其實(shí)我一直都懂。我知道我現(xiàn)在還達(dá)不到你們的目標(biāo)，但請(qǐng)你們相信我，我一直都愛(ài)你們，我也會(huì)達(dá)到你們的目標(biāo)。你們?yōu)榱宋以陲L(fēng)中勞作，忍受著身體上的痛楚，我一直都看在眼里，記在心里。爸媽，我一直都懂你們，因此，我會(huì)為了你們努力。讓你們以我為榮！
八年級(jí)作文 篇7
正值青春的我們就像精巧絕倫的青花瓷，美得讓人嫉妒。徘徊在這如花的年華，我們竟不自覺(jué)地對(duì)那個(gè)叫“未來(lái)”的地方充滿了期待。憧憬著成為蜘蛛俠式的英雄；憧憬著泰坦尼克里轟轟烈烈的愛(ài)情；憧憬著長(zhǎng)江七號(hào)的意外降臨……仿佛電影里的一切都將在我們的人生上演。
但生活告訴我們，幻想終究是幻想。
我們這一代人生活在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴里，電影、小說(shuō)、影視劇，一個(gè)個(gè)新生事物把我們卷入幻想的狂潮，甚至淹沒(méi)了真實(shí)的`生活。走在路上，腦海里卻頻繁上演著電影里的經(jīng)典橋段，難道這就是我們想要的生活嗎？
沒(méi)有人甘于做一粒無(wú)人問(wèn)津的沙子，這種不甘平凡的“骨氣”放肆地侵蝕著我們的靈魂，于是便有了無(wú)所事事的白日夢(mèng)。然而生活不是電影，一夜暴富的幸運(yùn)，刻骨銘心的離合，這些千分之一的概率不會(huì)降臨到每一個(gè)人身上�？v觀歷史長(zhǎng)河，不難發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有偉人是生來(lái)偉大的，一切成功都源于堅(jiān)持不懈的努力。
而平凡并不等同于碌碌無(wú)為。正如鮑爾吉·原野所說(shuō)：“那些站在山梁上唱民歌的農(nóng)民，沒(méi)有涂脂抹粉，也不會(huì)往詞曲里摻進(jìn)連自己都不懂的東西，但民歌常常是最感人的藝術(shù)品。”相比起每天無(wú)謂的空想，我更愿意生活在變而不猛的曲折里，或晴或陰，或起或伏，看看普通人是如何在艱難困苦中玉汝于成的，生活百味，正蘊(yùn)藏于這淡淡的質(zhì)樸之中。我們?cè)谄谂沃星靶�，但�?qǐng)不要忘記為之付諸行動(dòng)，因?yàn)樯畈皇请娪�，白馬王子不會(huì)無(wú)端到來(lái)，青春年華更經(jīng)不起揮霍。
我們可以按下電影的重播鍵，而人生卻僅此一次。與其將大好光陰肆意揮灑在動(dòng)人的童話故事中，不如把幻想藏到心靈的角落，在平凡的世界中活出自己的不平凡。
八年級(jí)作文 篇8
家，一個(gè)神圣的名詞；家，一個(gè)美麗的地方；家，一個(gè)令人向往之處。‘鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊’，我深深體會(huì)了他的心情。我決定在國(guó)慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的滋味。
回到家，喝上一大口家鄉(xiāng)的水，入口的涼爽，和如喉的甘甜。哦，家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。
來(lái)到草堆邊，把背包甩給草坪，自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸，滿鼻子的.草香，家鄉(xiāng)的草香是獨(dú)一無(wú)二的。摘一朵花聞文，哈，似乎忘記拉煩惱。家鄉(xiāng)的滋味是無(wú)憂的。
起身，來(lái)到后山，走來(lái)樹(shù)與樹(shù)之間，陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中投下，型成無(wú)數(shù)的光斑。腳踩在上面，發(fā)出清脆的卡嚓聲，在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉，上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥(niǎo)兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的滋味是自由的。
來(lái)到山下，有一條小溪，脫掉鞋子，踏入水中，水沒(méi)過(guò)腳板，不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉，坐到一個(gè)高于水面的巖石上，腳在水里蕩著。回想起小時(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚(yú)的事情。家鄉(xiāng)的滋味是快樂(lè)的。
回到家中，奶奶迎上來(lái)，手在圍裙上不停地搓著，不停地叫我的小名。哦，家鄉(xiāng)的滋味是溫馨的。
這就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。
八年級(jí)作文 篇9
輕輕踮起腳尖，那一瞬間，令人心動(dòng)。
——題記
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。歲月，你的流逝悄然無(wú)聲，但我總是只看見(jiàn)你孤獨(dú)的背影，你為什么總是一去不返？
輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，這里有你的斑斑足跡，指尖觸及每一張照片，陣陣暖流涌上心頭，當(dāng)觸摸到一張照片時(shí)，我的手靜止了，一張普通的照片：溫和的.太陽(yáng)潑灑著片片金輝，我調(diào)皮地站在媽媽身前，踮著腳尖，胖胖的小手勉強(qiáng)碰到了媽媽光潔的額頭。
我驀然想起了那一天，我突發(fā)奇想地要跟媽媽比個(gè)子，調(diào)皮地踮著腳尖耍賴，怎么也沒(méi)有媽媽那么高，大失所望，索性大哭，媽媽慈愛(ài)地哄著我，并且輕輕蹲下身子說(shuō)：哇哦，現(xiàn)在你比媽媽高好多了。我擦著眼淚，看著矮矮的媽媽，瞬間眉開(kāi)眼笑，媽媽也舒心地笑了。
想到這里，心頭里暖烘烘的，母親真?zhèn)ゴ�，那時(shí)的我是那么的天真幼稚。我不禁對(duì)著鏡看了看我自己，我長(zhǎng)高了很多，心里不禁有些小得意，歲月，這歸功于你。
就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽拖著沉重的腳步走上樓來(lái)喊我吃晚飯，見(jiàn)我在翻相冊(cè)，也饒有興致地過(guò)來(lái)看，正好看到那一張，感嘆又欣慰：瞧，你那時(shí)候還是個(gè)小不點(diǎn)兒，個(gè)子矮就哭，現(xiàn)在一下子就躥這么多了。我高興地吹了聲口哨：那當(dāng)然！
倏忽間，目光觸及了縷縷青絲中的點(diǎn)點(diǎn)微白，我擦了擦眼睛，不是吧，媽媽已經(jīng)開(kāi)始蒼老了，我的眼眶濕濕的，但我急忙眨了眨眼睛，怕被媽媽看見(jiàn)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，踮起腳尖，指尖輕輕觸過(guò)我的額頭，那一瞬間，我的心溫柔地一動(dòng)，女兒長(zhǎng)高了，太好了。字字都那么扣我心弦，母愛(ài)的暖流溢滿我的心靈，輕嗅母親身上特有的油煙味和洗衣液味，好溫暖！
輕輕踮起腳尖，一瞬間的心動(dòng)，我與母愛(ài)同行。
八年級(jí)作文 篇10
他仿佛是天空中的明星照亮了我成長(zhǎng)的大道。他仿佛是地下的掘地工人，開(kāi)通了我學(xué)習(xí)的道路。他就是我的.好朋友陳楊。
陳楊他做過(guò)不少讓人感動(dòng)，贊美的事。但前幾天他做的那件事是那么地感動(dòng)我，我是那么地感謝他，他讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
上周的星期五，老師布置了幾道數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我們周末寫(xiě)，周六，我沒(méi)有寫(xiě)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，明天就可以玩了�！蔽艺f(shuō)：“明天寫(xiě)�！闭f(shuō)完，又沉浸在電腦中了。就這樣，星期六過(guò)了，周日，我又玩了一天的電腦，到了晚上，我看了7點(diǎn)鐘在少兒頻道播放的動(dòng)畫(huà)片后，才想起了老師布置的應(yīng)用題沒(méi)有寫(xiě)，這才急急忙忙地拿出作業(yè)來(lái)做。我連續(xù)截了三道題，第四道題時(shí)苦思冥想地想不出解題的方法。這道題就像一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的道路。我措手無(wú)策。只好等待援兵來(lái)幫助。不一會(huì)兒，援兵媽媽來(lái)了，媽媽看了看題目，也不懂，媽媽想了一個(gè)辦法：“叫你的好朋友陳楊來(lái)教你�。 蔽衣�(tīng)了，馬上撥打了陳楊的電話，陳楊聽(tīng)了，馬上掛了電話火速趕來(lái)，趕到時(shí)，陳楊已經(jīng)滿頭大汗了。我馬上從冰箱里倒了一杯冰冷的水和從廣州買(mǎi)回的點(diǎn)心給陳楊吃，陳楊說(shuō)：“先寫(xiě)了作業(yè)先吧！”說(shuō)著把水和點(diǎn)心放到一旁。認(rèn)真地為我說(shuō)解起來(lái)。還一邊從書(shū)上找到一些方法，讓我用這些反復(fù)法找來(lái)算一下，又為我畫(huà)圖分析，然后把題目分成幾個(gè)小體讓我做，寫(xiě)對(duì)后又讓我結(jié)合這幾題的方法寫(xiě)老師布置的應(yīng)用題，又出了幾道類似的題目讓我做，看到我全做對(duì)后才放心地對(duì)我說(shuō)：“好了，你會(huì)做了，我該回家了�！眿寢寗袼粤孙�?jiān)僮�，他說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨�！闭f(shuō)完那身影消失在夜色之中。他走后，媽媽一個(gè)勁夸他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，還叫我向他學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這顆璀璨的明星讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，這個(gè)工人讓我走向成功地道路。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文10-24
八年級(jí)作文10-24
八年級(jí)作文10-25
八年級(jí)作文10-25
八年級(jí)作文10-26
八年級(jí)作文10-26
八年級(jí)作文10-27
八年級(jí)作文10-27
八年級(jí)作文10-27
八年級(jí)作文10-27